主持人的话

特约主持人 葛景春

（河南省社会科学院 文学所，河南 郑州 450002）

詹锳先生是我国著名的古代文学研究大家，学术成就斐然。为发扬光大詹锳先生学术精神，特邀请詹门五位学者，分别以詹锳先生的《文心雕龙》研究、李白研究、教育思想研究、学术品格、生平著述及学术思想等五个方面，讨论詹锳先生的学术研究主要成就和学术精神。

詹福瑞的《推究本原 探求奥义——詹锳先生的〈文心雕龙〉研究》一文，通过《文心雕龙义证》（三本）、《刘勰与〈文心雕龙〉》及《〈文心雕龙〉的风格学》，探究詹锳先生“龙学”研究的学术精神和突出成就。文章认为：《刘勰与〈文心雕龙〉》“虽然带有普及读物性质，却是詹锳先生对《文心雕龙》文学理论整体把握和研究的结果。发掘和建构了此书的理论系统，其中多有创造性的观点，是一部组织严密的理论著作。”《〈文心雕龙〉的风格学》八个专题论述《文心雕龙》的体性论、定势论、风骨论、隐秀论、文体风格论和时代风格论，“阳刚之美”和“阴柔之美”是“中国古代文学极为重要的现象”，“提炼出了独具中国特色的风格理论”。詹锳先生用才、气、学、习定性四种心理因素，解释作家个性与作家风格的形成，从风格学和修辞学揭示《文心雕龙》的独特价值。

任文京在《师前贤而不泥古 法西学而不失本——詹锳先生整理李白全集的版本学、校勘学思想》探讨詹锳先生主编的《李白全集校注汇释集评》（八本）在版本学、校勘学等方面取得的学术成就。《李白全集校注汇释集评》以现存的李白全集中最早的、版本最优的宋蜀本为底本，校勘版本达16 种，是现今李白集校注参校版本最多的，在李白全集版本校勘方面影响深远。文章认为《李白全集校注汇释集评》具汇校、集注、串讲、集评、备考于一体，真正做到了“片善不遗”，是一部经典的新注本，至今仍难以超越。《李白全集校注汇释集评》校记特色鲜明，“今照改”“今据改”“当据改”等三种校勘类型兼具方法论意义，体现了詹锳先生严谨求实、细致认真的学术态度和“无征不信”的学术思想。

詹锳先生经历了抗日战争、解放战争，深感国家的贫弱，萌生教育救国想法，1947 年远赴美国学习心理学、统计学和计算机等学科，获得心理学博士学位，1953 年毅然回国。詹锳先生曾任教于西南联大、国立女子师范学院、浙江大学、安徽大学、山东师范学院，一面搞科研，一面教书育人，形成了一套自己的人才培养理念和方法。李金善、赵然的《詹锳先生人才培养的理念与启示》一文，从教育厚植爱国情怀、理论与实践相结合、国际视野等方面，解析詹锳先生人才培养理念和方法，探究詹锳先生对中国古代文学研究人才培养理念及其实践。文章认为：詹锳先生在人才培养过程中，总是把爱国思想放在第一位。詹锳先生提倡理论和实践相结合，采用讨论方式教学，在《李白全集校注汇释集评》科研实践中培养研究生、博士生。詹锳先生融合自然科学与人文社会科学，形成了比较广阔的学术视野和严谨学风。

张瑞君的《詹锳先生的学术品格》一文探讨詹锳先生的学术品格。认为詹锳先生坚持民族文化自信，具有中国古代文学研究的世界眼光，打通文史哲，融通中西方又尊重中西方传统，宏观研究以扎实严谨的微观研究为基础，敢于开拓创新，不断超越。詹锳先生的学术品格和现代学术理念对今天古代文学研究，有重要的现实意义。

林大志的《詹锳先生的生平著述和学术思想》系统地论述了詹锳先生学术历程，以李白研究为切入点，探析《李白诗文系年》《李白诗论丛》《李白全集校注汇释集评》（主编）《唐诗》《刘勰与〈文心雕龙〉》《〈文心雕龙〉的风格学》《文心雕龙义证》等著作，对唐代文学、文艺理论研究的卓越贡献。文章认为詹锳先生的学术思想体系有三大特征：无征不信的学术品格、中西汇通的学术视野、守正创新的治学路径。

上述五篇文章均强调詹锳先生既具有中国传统学术根底，又具有中西理论融通的现代学术广阔的视野。詹锳先生的爱国主义情怀、民族自信心、科学的研究方法、实事求是的学风、守正而不保守的创新精神，给我们留下了一笔宝贵的思想文化遗产。