“双减”背景下学校书法教育的再出发

本期策划人：何诗云 陆林珍

·策划人语·

“双减”是个崭新的时代命题。“双减”政策的颁布以促进基础教育高质量发展为目的，极大地改变了学校的行为方式。“双减”形式上是减轻学生学业负担，减轻家长培训费用负担，而其核心要义，则是改变校园内外的教育生态，优化学校育人方式，发挥学校教育主阵地的作用。“双减”是一次集成改革、系统优化。“双减”背景下的学校书法教育也是一个新问题、新话题。学校书法教育如何适应新形势、新要求？如何整合校内外资源、优化课内外安排，乘势而上再出发？这是我们需要深入探究的新课题。本期我们通过专刊方式呈现部分学校在“双减”背景下，学校书法教育再出发的样态，旨在推广成功的做法经验，进一步推动书法教育落地落实。