“双减”后的暑假更精彩

陆林珍

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。随后，各地纷纷出台具体实施意见。暑假历来是中小学生参加校外培训最集中、最密集的时期，“双减”政策的落地无疑可以让学生和家长松一口气。但由于政策的传达、要求的落实都需要一个过程，所以，2021 年的暑假变化并不大，孩子们依然被“卷”在各种各样的培训班上。2022 年的暑假，应该是第一个真正的“双减”背景下的暑假，让我们一起期待，“双减”后的暑假更精彩。

“双减”后的暑假更健康。为什么要放暑假？暑假的起源是怎样的？传说我国战国时期的旷世奇人鬼谷子，他隐居在云梦山鬼谷洞教徒授艺，由于鬼谷洞内有一口山泉井，每到暑期，山泉就会喷涌而出，充满整个洞穴，让鬼谷子无法上课，所以只好放假。“放暑假”的传统也就从此开始，并沿袭至今。传说当然只是传说，但小暑、大暑时节，天气炎热，儿童体质毕竟不如成年人，防止学生因炎热中暑而暂时放假，确实是一个科学合理的安排。“双减”后的暑假，孩子们不用天天在烈日下奔忙，不用时时被关在封闭的空调房里，可以在家里轻松休整，可以去游泳馆尽情畅游，可以更舒心地安排假期的生活，他们的身心一定更健康。

“双减”后的暑假更快乐。减少了过多过重的校外培训负担，属于孩子们的自由时空一定会大大增加。可以离开城市，回到乡村，去看看亲爱的外婆，去感受浓浓的乡情，去和久违了的小伙伴快乐游戏。作家张晓风笔下的暑假充满了乐趣和情思。她在《种种有情》一文里写道：“暑假里到中部乡下去，弯入一个岔道，在一棵大榕树底下看到一个身架特别小的孩子，把几根绳索吊在大树上，他自己站在一张小板凳上，结着简单的结，要把那几根绳索编成一个网花盆的吊篮。他的母亲对着他坐在大门口中，一边照顾着杂货店，一边也编着美丽的结。蝉声满树……”读万卷书，行万里路，最好的教育在路上——可以出门旅行，看看外面的世界，听听不一样的声音；可以专心地做自己喜欢的事情，培养兴趣爱好；也可以读自己爱看的书，尽享书香。

“双减”后的暑假更生态。“双减”后的暑假，给了孩子们更多全面发展、提升素养的机会。“双减”减的是过重的培训负担，减的是学科类的培训项目，但一些艺体类的、科普类的、劳动教育类的、综合实践类的培训项目可以继续保留。孩子们可以唱歌、舞蹈，可以画画、手工，可以游泳、打球，可以玩机器人、无人机，可以到农庄学种植，可以去园林寻文化……对于喜欢书法的孩子来说，暑假更是静心习字的大好时期。

这样的暑假，没有了做不完的题，没有了考不完的试；这样的暑假，没有了分数的攀比，没有了选拔的焦虑。这样的暑假，回归了暑假该有的形式，回归了教育该有的模样，回归了孩子们该有的假期生活。这样的暑假，更精彩！