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创设亲验空间 创新生涯育人

2022-11-20本专题主持人南京师范大学顾雪英河海大学刘取芝

江苏教育 2022年64期
关键词:本专题使命感生涯

本专题主持人:南京师范大学 顾雪英 河海大学 刘取芝

·主持人语·

在就业压力有所加大的今天,如何采用科学有效的教育形式进一步唤醒大学生的生涯意识、强化他们的职业使命感、涵育职业素养成为高校生涯教育的热门话题。在此背景下,融体验性、自主性、发展性为一体的亲验式生涯教育,开始受到普遍关注并被越来越多的高校推广、运用。亲验式生涯教育重在“亲”和“验”,强调大学生的自主参与和有机互动,重视大学生的内在体验与经验引导。亲验式生涯教育通过构建真实情境、运用亲历体验,全面提升大学生的职业素养。

近年来,南京市多所高校的生涯教育团队以社会价值引领、使命感培养为导向,扎实开展亲验式生涯教育的研究与实践,取得了阶段性成果。高校的生涯教育团队设计真实的教学情境,关注大学生的参与体验,促进多元主体互动,提升大学生的生涯价值体验,创生出各具特色的实践样本。本专题重点介绍了几所代表性高校开展亲验式生涯教育时在目标指向、体系构建、课程设计、实施策略、场景应用等方面的做法和经验,以期为高校创新生涯教育模式以及开展就业指导工作提供借鉴和参考。

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