保持好奇心——《列奥纳多·达·芬奇传》读后感

□北京市西城区三帆附属小学五年级（6）班 李思怡

列奥纳多·达·芬奇是文艺复兴时期伟大的艺术家和科学家，是影响世界500多年的跨界奇才，他将艺术、科学和想象力融合，同时，他能对自己稍显异类的状态泰然处之：私生子、同性恋、素食者、容易分心。

达·芬奇对世间万物都非常好奇，且一直保持好奇心，他的笔记是对好奇心的最佳记录，也是激动人心的指南。

达·芬奇的天才之处正是基于那些我们可以自我训练提升的能力：热切的好奇心、认真的观察，以及异想天开的想象力。

沃尔特·艾萨克森以达·芬奇令人震惊的7200页笔记为线索，以关于他的新发现为基础，用拍电影的方式娓娓道来。达·芬奇剥去尸体面部的皮肉，绘制嘴唇运动的肌肉，然后在蒙娜丽莎的脸上画出了历史上令人难忘的微笑。他探索光学中的数学原理，阐明光线如何照射在视网膜上，然后画出了《最后的晚餐》中透视交换的错觉。

在分工愈加专业细密的今天，这简直不可思议。因为，如今有一种让人担心的“知识无用论”论调，这些人并非认为知识无用，而是认为“那些知识对我没用”，或者“即使知道了又怎样，又不能变现”。从这样想的那一刻开始，这些人已经走在无趣的道路上了。

达·芬奇能最大限度地发挥创造力的原因之一就是他从来不问“这有没有用”，只是不停追问“这是什么”“这是为什么”。在达·芬奇的眼中，一堵染有污迹的墙也可以其乐无穷。他说：“你能在墙上的图案中发现各种风景，里面有形式各异的山峦、河流、岩石、树木、平原、宽阔的山谷和山丘，或者你还可以看到战争场面和战斗中的人物……”生命对每个人都很公平，无论是达·芬奇还是我们，唯一的区别只是你是否能像个满怀好奇、满心欢喜的孩子。

世界对于达·芬奇这样的人来说是一座乐园，而他们唯一的目标是开心地归来。专业划分是人为的界限，好奇心原本不分学科领域。观察一下3岁的孩子，你就会发现，他们每天数百次的发问囊括了整个宇宙。人之初，性本好奇。达·芬奇用无穷无尽的好奇迎向每一天，于是，每一天对他来说都新鲜如初。

回看今生，自己是否在无尽的好奇中迎向每一天，还是一好奇就马上想太麻烦，没用。是否活得像一个满怀好奇的孩子，还是当弟弟妹妹好奇地问你问题时，你不耐烦地走开，或大吼一声“烦死了”。也是否像达·芬奇一样认真记笔记，不，没有记吧。

达·芬奇不仅是一位天才，还深具人性，他古怪、执着、爱开玩笑、容易分心，这些都让他容易亲近。他并未被上天赐予那种对我们来说深不可测的才华，相反，他自学成才。所以，即使我们可能永远无法拥有与之比肩的才华，我们也依旧能向他学习，试着离他更近一点儿。达·芬奇的人生为我们提供了宝贵的经验。