英语动画在小学英语配音教学中的应用探究

☉邢佳佳

小学英语教学中，配音教学是一项重要的教学内容，但并没有得到应有的重视。因此教师需要将教学方式做出一定的改变，让学生在上课的时候能感受到快乐及有趣，进而促进英语教学目标的实现。在小学英语配音教学中引入英语动画，既符合学生的喜好，又能够学习英语知识，非常值得推广。

一、英语动画在小学英语配音教学中的重要性

（一）激发学生兴趣

小学时期学生的年龄较小，并且在这一时期，他们的心理发育相对不够成熟，自律方面存在问题，所以只有提升学生的兴趣，才能让学生在英语学习中有足够的动力，并且在学习过程中才能感到轻松愉快，树立英语学习的信心［1］。在英语配音课上，教师选择与学生学习内容相符的动画片能够丰富学生的学习内容，并且这些动画片有着生动形象的特点，能够很快地吸引学生的注意力，为学生打造适合学习的环境。通过丰富多彩的画面展示精彩的故事环节，吸引学生的同时也让他们产生探索的欲望，能够帮助学生改变传统教学机械背诵的不良习惯，加强学生的口语练习。

（二）丰富学生英语知识

在进行配音教学时，教师可以为学生布置适合的动画片，让学生回家进行观看，并且针对学生感到有趣的环节进行记录和模仿，这能够帮助学生丰富英语知识。在观看动画片时，学生能够了解动画片的故事情节，深入体会主人公的情感，再进行观看时，也可以根据动画片中主人公的语音语调进行模仿，可以自行录音上传，在课上与同学一起分享。在这样的语言环境下，学生能够深化对英语知识的理解，并且学会表达，同时观看动画片的时候，产生深刻的记忆。

（三）拓展视野，扩充词汇

在观看动画片的时候，这些英语动画片能够为学生提供生动的故事情节，学生在英语配音课堂上观看英语动画时能接触更多的英语词汇，是对学生词汇扩充的一种有效途径，帮助学生增长知识的同时也能拓展视野，帮助学生激发学习兴趣，产生英语学习的欲望。这些动画是最直观的音频文件，动画情节能够帮助学生感受主人公的人物心态，加深他们对这些故事情节的理解，这些英语动画的纯正配音也能帮助学生纠正语音语调，在英语配音教学中，英语动画发挥了很大的作用［2］。

二、开设专门英语动画配音课程，提供学习专门场地，促进学生英语学习

英语配音教学对于学生有着不一样的意义，能为学生营造适合英语学习的语言环境。在英语的配音教学中，引进英语动画能让学生更好地进行英语学习，因此学校需要针对这一问题进行解决，开设专门的英语动画的配音课程。在保证英语总体课时不受到影响的情况下，学校需要设置专门的配音课程，这样的课程能够以兴趣课的形式出现，同时在进行课程的相关设置的时候，需要注意几点，第一，需要注意配音课程时间的长短，配音课程时间过长，学生也会觉得疲倦，逐渐失去了兴趣，所以教师需要将课程的时间设置在学生刚好能接受的范围以内；第二，课数相对设置得要多一点，为了让学生能够保持英语动画配音的兴趣，教师要将时间控制在一个比较科学合理的范围中，但是为了能够保持持续性，需要将课程设置得相对密集一点，这样能为学生创造比较好的学习环境。学生通过这样的配音方式对其中的台词进行模仿，长期在这样的语言环境中，能够在潜移默化中受到熏陶，英语的水平也会有所提升［3］。在进行这样的教学时，班级的人数不能过多，比较适合进行小班教学，采用分组的形式进行。这样的练习方式对于学生来说也比较公平，每一个学生都有可以表现自己的机会。

教师进行这样的配音教学时，需要选择一部适合学生进行配音的动画片，在选择英语动画片时也有三个标准，第一，需要有字幕，很多原版影片都是有双语字幕的，或者是英语又或者是中文，对于这个阶段的小学生来说，双语字幕也是最佳的选择，因为这样的字幕翻译比较准确并且言语简单明了，英语字幕以及中文字幕排在选择的后边；第二，要与时俱进，随着时代的不断进步，一些对白的含义以及语言都会有所不同，甚至是一些语音语调也会发生变化，所以在选择配音动画片时一定要做到与时俱进；第三，动画片要有内涵，有教育意义，动画片往往会采用一种比较轻松的主题进行展现，但是其背后往往会藏着比较深刻的道理。在进行配音教学时，学生不仅可以学习到相关英语知识，学习兴趣被有效地激发，并且通过教师的引导，学生能够更好地体会到其所蕴藏的真情实感以及人生哲理。

例如；在对《狮子王》这一部动画电影进行配音的时候，教师可以选出其中比较有教育意义的一段开展配音教学，如：I’m only brave when I have to be．Being brave doesn’t mean you go looking for trouble．这两句话是《狮子王》中比较经典的名言，对于学生来说有教育意义。通过对这样有意义的动画情景进行配音，学生不仅能够使得自己的英语知识得到扩展，同时也会有效激发学习兴趣，为今后的英语学习奠定基础。

三、巧用课文动画进行配音训练，让学生扎实英语基础得到全面培养

英语动画的使用能有效激发学生的学习兴趣，但英语动画的形式也有很多种，不仅需要寻找课外的动画片资源，也需要对课文的动画进行充分利用，特别是没有设立英语动画配音课的情况下尤其适合。为了能够让教师在进行英语教学时更加方便，因此现在英语教材中的内容都被制作成了动画形式，这样教师在进行配音教学时能够对其进行充分的使用。在学习教材中的相关对话或者是文本后，教师可以使用这样的方式进行动画配音，给予学生一定的时间，对相关人物的语调和表情进行体会。学生在进行配音的过程中尽量要模仿动画中人物使用的语调，这样能够更好地体会其中的思想感情，在这些都做到位之后，动画配音才能以一个最好的形式呈现在师生面前［4］。教材中的很多内容都可以成为进行动画配音的素材，需要教师将教材的使用进行最大化，让学生在配音时不仅能感受到其中的乐趣，进一步体验其中的思想感情，并且还能够对这些学过的知识进行复习，在这一过程中也能使得自己的英语知识更加扎实。

例如，在进行《Cinderella》这一课教学时，教师需要引导学生对其中的任务进行配音——大姐：Cinderella，come and help！（引导学生注意这时大姐需要的是一个比较焦急且不太友善的语气）二姐：Cinderella，where are my gloves?（这时学生也是需要模仿其焦急并且不友善的语气）在遇见魔法师以后的故事情景——魔法师：Why are you so sad，dear? Cinderella：Because I can’t go to the party．魔法师：Why? Cinderella：Because I don’t have any nice clothes or shoes．魔法师：Let me help you．设置一些问题，并且要求学生能够用英语进行回答，这样在结束配音之后学生的兴趣还很浓厚，注意力也比较集中，课堂参与度也很高，能够使得学生的英语基础被进一步地夯实，同时学生对于英语学习的兴趣也会被充分地激发出来。在这样的课堂中，教师需要对整堂课的时间进行合理设置，可以是每一节英语课的前几分钟进行配音，随着这样形式的教学，学生的口语能力以及模仿能力能够被有效地提升。这样循序渐进，并且经过日积月累，学生对英语会产生浓厚的兴趣，口语表达也会变得越来越流利，促进学生全面发展。

四、对配音软件进行充分利用，为学生创设适合学习的情境

现在是一个信息化时代，科学技术手段也都有了快速的发展，因此需要合理利用科技手段。如各种英语配音软件能够在家长的手机或者是平板上进行下载，这样对于学生在课下的时间也能够起到帮助练习的作用。现在使用得比较多的就是英语趣配音。这类软件媒体都会对最新的动画进行更新，可以对其进行充分利用。受到传统的英语教学的影响，很多学生都会觉得英语很无聊，并且不能接受，有一定的抵触心理，教师使用英语动画能逐渐激发学生对于英语的学习兴趣。因此，再加上教师科学合理的引导，学生可以在家里短短几分钟的时间就能得到训练，并且也可以让学生的学习兴趣被有效地激发。对一些英语动画的短视频进行配音，这样的方式逐渐代替了枯燥乏味的学习方式，让学生能够真正喜欢上英语。学生也可以根据自己的实际情况，去选择适合自己的动画配音，通过对这些配音材料进行模仿和跟读。教师要将这类软件的作用进行充分的使用，可以在这类软件上创建小组，可以要求学生定期对动画片进行配音，并且将完成好的配音作品在软件中上传，也对其他同学的作品进行聆听。小组成员可以对作品进行相互点评，让学生能在这样的配音中感到乐趣，同时也能够在不知不觉中让自己的英语口语水平得到提高［5］。经过一段时间这样的训练，学生的积极性会越来越高，并且读英语也更加流利了，能够促进学生进行自主学习。

例如，在软件上对《功夫熊猫》进行配音对话，比比谁最好。《功夫熊猫》是一部动作喜剧电影，其剧情幽默，笑料不断，是以中国功夫为主题，其中也包含很多中国元素。因为小学阶段学生的英语词汇能力还没有那么多，需要选择一些难度相对较低的片段进行。学生对其进行配音，并且将作品发到小组群里，看看哪一位学生配音最好、模仿最像，就相应地给予一些奖励，以此来激励学生继续努力。

五、巧用英语动画片对话，积累好词好句提升英语水平

英语动画片中使用的语言，往往与书本之间的语言不同，能够接触到更多的好词好句，对这样的词语进行摘抄，时间久了对于自身的写作也是一种帮助。因为小学阶段的英语学习包括语音、词汇、语法、功能以及话题等五个大方面，其中语音是一项最为基础的因素，英语动画配音是学生进行语音训练的一种最为有效的方式。在进行配音时，通过对其中的好词好句进行积累，不仅能让学生对英语知识进行积累，同时还能够让学生培养良好的积累习惯，这对于学生以后的学习生活，能够起到很大的帮助作用［6］。

例如；在对一些有深刻道理的动画故事进行配音的时候，其中对于Everything you see exists together in a delicate balance．It’s like you are back from the dead．第一句话虽然比较长，但是其中蕴含着深刻的道理，学生尝试去对这样的句子进行理解，能够明白睡眠对于我们的重要性，并且也需要注意电子产品的使用时间。长时间的积累，学生的英语水平能够得到进一步的提升，难度也需要选择能够与学生的实际情况相符的，有难度才有挑战，有收获才有进步。

总之，在小学配音教学中引用英语动画能够激发学生的学习兴趣，能使得学生的英语口语水平得到进一步提高。将小学英语学习与这样的具有娱乐性和趣味性的活动结合起来，能够摆脱传统英语教学的束缚，学生能够得到全面培养。