浅谈传统媒体主持人的角色变化和转型发展

2022-11-16陈丽娜

记者摇篮 2022年2期

□陈丽娜

近年来，伴随着数字化浪潮，移动互联网快速普及，已经成为中国人获取信息的主要来源之一：CTR《2021中国媒体市场趋势报告》显示，2021年，中国网民每人每天接触网络媒体达4.2个；网络短视频用户规模达8.88亿，同比增幅达15%，日均使用时长接近100分钟，其中抖音创作者1.3亿，快手创作者1.04亿；网络音频用户规模2.82亿，日均使用时长141分钟，是传统广播的2.6倍；网络新闻用户7.6亿，日均使用时长74分钟；社交媒体方面，微信用户11.38亿，微博用户5.3亿，日均使用时长接近120分钟；媒体之间交叉使用频繁，信息互补趋势明显。

在这一年，我国新媒体时代特征更加显著：媒体深度融合，应用场景越发丰富，对社会运行和民众生活的渗透和影响更加深刻，新媒体已经成为我国传媒业不可或缺的中坚力量。

相对于传统媒体，新媒体的覆盖率更广、传播速度更快、时效性更强，更重视与受众的互动，其个性化、多元化的特质将传播从传统的同质推送向分众化、精准分发转型；在这种环境下，作为传统媒体“信息传播最后一棒”的主持人面临如何与时俱进，在媒体融合中找准自身角色定位，不断提升素养，创新技能，发挥职业价值的问题。

一、新媒体环境对传统媒体主持人带来巨大影响

1.传统媒体主持人的角色定位和职业价值

在传统媒体环境下，电视、广播等主流媒体把控着传播方向和内容，主持人是这些媒体为了构建人际传播、树立受众“认同意识”而推出的角色，促使原本虚化的信息媒介人格化、形象化，进而大幅度提升传播效果。而在我国，传统媒体主持人的角色相对单一——主要作为媒体和节目的代言人，为媒体和节目服务，即充当节目与受众之间的桥梁，帮助受众理解传播内容。这样的角色定位决定了传统媒体主持人职业发展受到各种条件的束缚，如身份必须真实，必须品貌端庄、语言专业规范，个人行为也都有明确的管理规范约束。

在传统媒体环境下，主持人需要充当意见领袖，通过节目内容和传播方式等将影响力渗透到政治、舆论、文化等社会各个领域。官媒主持人的形象、行为、言论需要体现主流价值观，还可以形成鲜明的文化输出。今天，在新闻栏目与新媒体的融合中，主持人应该具备亲民、和善、个性鲜明的角色特征。主持人是否能够做到亲民，有没有平民意识，直接关系到电视节目是否有观众缘。但仍有一些电视台的谈话类新闻栏目主持人依然存在颐指气使、咄咄逼人、高高在上等问题。新闻栏目特别是谈话类栏目的主持人尤其应和善，心态平和。主持人的个性是长期修炼出来的，切不可为了张扬个性而随意发挥，更不能走娱乐化、庸俗化之路。节目主持人不能忽视与观众的互动。能不能顺利与现场记者连线互动交流，考验着全媒体新闻栏目主持人的能力。

2.新媒体对传统媒体主持人的冲击

当今的时代背景下，网络技术不断进步，正在改变着传统媒体的生存环境，不少传统媒体纷纷开始转型，越来越多的媒体人向新媒体进军，从主流媒体到省市媒体的主持人纷纷转向新媒体主播阵营，注册了自媒体直播账号。这些新媒体自媒体平台成为许多主持人转型的首选阵地。新闻主持人、综艺主持人、电台主持人都开始尝试直播。

在新媒体环境下，传播方式发生了巨大改变，媒介突破时间和空间的限制之后，由单向传播转向双向传播，传递者之间也可以进行信息交换，形成二次传播；受众接收信息的方式则从被动转向自主筛选和按需获取，接收信息的过程中也加入大量的互动内容；海量性、共享性和互动性成为当下媒体传播的主要特征。面对新媒体的冲击，传统媒体纷纷加速推进媒体融合，并通过创新节目内容和形式彰显个性。

由此，主持人的角色定位发生重大变化，面临的竞争与挑战也越发激烈：

一方面，在全民参与媒介传播的形势下，舆论场不再局限于传统媒体、官方媒体，主持人和受众话语权趋向平等，主持人的职业范围不断扩张，模式化的专业主持人“明星光环”难以为继，传统严肃的主持形式和中规中矩的主持风格难以满足受众日益增长的多元化需求，具有强烈个人风格与特色的跨界主持人、草根主持人因其鲜明的特点反而成为收视（收听）保障，甚至出现了通过语音、唇形、表情合成以及深度学习等技术，克隆出具备和真人主播一样播报能力的“全仿真智能AI主持人”。

另一方面，为了适应媒体融合，主持人的角色正在从单一的播报信息向多角色发展，通过多平台延伸存在感和影响力，主持人需要适应新媒体平台的特征和机制，做好互动引导。

在节目内容和形式不断创新的形势下，出现了“嘉宾主持人化”（如《中国好声音》《跑男》）、“主持人嘉宾化”（如《吐槽大会》）、“主讲人主持人化”（如《逻辑思维》）、“去主持人化”（如火神山、雷神山医院建设直播）等淡化或弱化节目主持的现象，以更贴近受众的视角传播信息。主持人的定位更加复杂，主持人承担的职责更加多元，对主持人的素养要求也更高。

二、新媒体环境对传统媒体主持人的素养要求

新媒体环境在为主持人带来巨大挑战的同时，也带来了更大的职业价值展现空间——通过媒体融合，主持人可以获得更高的关注度，拥有发挥创造力的巨大空间，也可以打破地域的局限获得更大的影响力，甚至有机会培养自己的粉丝群体。

所以，无论是从对主持人的培养角度，还是从主持人的自我提升角度来说，都需要顺应时代形势，努力提升主持人素养。

1.过硬的思想道德

在新媒体时代，信息产业对社会生产和人们生活的影响越来越大，由此产生了巨大的经济效益。主持人作为信息的最直接传播者，以传统媒体品牌为后盾，可以凭借公信力对受众形成深刻影响。主持人传播的信息在公众心目中是具备较高的可信度和新闻价值的。在这种情况下，就要求主持人具备过硬的思想道德素质、强烈的社会责任感，能够在各种诱惑面前坚守道德底线，不忘初心、牢记使命，明晰个人职业行为对公众产生的影响，始终弘扬正能量，为建设和谐社会出力。主持人直接代表着媒体的形象，言谈举止有着广泛的社会影响和示范效应，应该自觉树立良好形象，维护媒体公信力。树立良好形象意识，自觉接受社会公众和媒体的监督。主持人作为社会公众人物的特征具有双重性，在传播活动的放大、辐射作用下，一名主持人的价值被媒体增值了。同时，主持人也会暴露出他们的缺点与弱项。因此，主持人在镁光灯下收获增值效益的过程中，随时都伴着被贬值的风险。这也说明了主持人在接受掌声的同时，自觉与不自觉地接受着广泛监督。这种无形的监督是一种由自身以外的价值标准所支配的道德判断。主持人作为“符号化”的代表，新时期要始终坚守党性原则，坚持正确的舆论导向，坚持传播积极、健康、正向的舆论内容。

2.良好的职业操守

新媒体时代信息爆炸，互联网技术的广泛应用使得人人都可以成为信息的生产者和传播者，当受众接收到过多信息、被海量信息干扰时，在心存疑虑的情况下，对传统媒体的发声会更加期待。因为传统媒体主持人是可以凭借工作优势拥有自媒体主持人所无法获得的信息和社会关系，可以相对完整和客观地了解事情全貌，因此受众对传统媒体主持人的发声是抱有期待的。在这种情况下，就要求主持人恪守职业操守，始终为真相发声，承担起沟通桥梁的作用，向公众传递对社会有益的信息。

3.强大的专业素养

专业素养是媒体主持人胜任岗位的最基本资格和最必要条件。尽管在新媒体环境下产生了很多草根主持人、网红主播、跨界主持人，但这些人专业性的缺失使得其很难得到大众的持久支持和信赖。播音主持是一门重要的社会学科，也是一门艺术，专业的主持人需要具备丰富的专业知识和技能，能够对信息进行多角度、深层次的分析处理；也需要良好的文化素养和完善的知识储备，输出正确、独到的观点，形成独特的气质，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

随着人们生活节奏日益加快，主持人直观生动的表达能够让受众在短时间内接收更多新的知识，了解五彩缤纷的世界。强大的专业素质，应是主持人在竞争中制胜的关键法宝。

4.强大的学习能力

新媒体时代的信息技术发展日新月异，各种传播形式更新迭代速度极快，需要主持人能够适应各类技术、融媒体平台机制的变更，通过学习快速了解新技术、掌握新技能，能够运用多种技术创造更匹配受众需求的传播内容和形式，实现更好的传播效果。作为传统媒体主持人，要在巩固专业基础知识的同时，学习新的传播知识。

三、新媒体环境下传统媒体主持人的转型发展策略

1.加强信息处理能力的训练

“媒介融合”的背景背后是科技进步与发展，这同样意味着海量信息和高速传播是新媒体时代的重要特征，新媒体的传播内容数量和传播速度远超传统媒体，主持人需要通过专业的信息分析和选择能力，对信息进行准确的辨析和处理，准确输出信息的核心内容，成为舆论的引导者。

因此，作为节目核心信息的主要输出者，主持人需要增强信息获取能力，同时培养信息加工能力，能够及时创新信息传播形式，保障信息的时效性和新鲜感，达成快速传播的目标。

节目主持人应该紧跟时代的步伐，具备多触角掌握信息的手段，学习最近的技术工具，利用自己处理信息的能力，通过自己的言行，更好地引领公众，以保证向社会传递正能量内容。同时，主持人应培养对热点的高度敏感性和应变能力，能够从热点事件中提炼个性化观点，融入节目内容中。

2.加强对节目掌控力的培养

新媒体时代的节目主持人，除了要发挥传统的报幕、串联、信息解说等作用，还要履行把控节目节奏、引导互动和推动传播等职能，这就要求主持人积极参与到节目的策划与执行中，特别是要在节目前期运作和现场控制方面有较高的掌控力。

要通过专业的课程训练加强主持人创新思维的培养，引导创造性思维的养成，能够在节目策划和执行中敏锐发现受众的现实需求，善于发现问题、提出问题，以及在解决问题的过程中提出独到见解。但要注意的是，主持人应慎重输出观点，做到有理有据，不盲从，不抬杠。

配合思维培养，还要加强主持人语言能力的训练，促进思维和语言的统一，能够将观点转化成主持人自己的语言；也要做好语言的适度使用能力训练，能够理解最新的潮流用语，也可以将网络流行语言融合到节目中，方便受众接纳；还要结合环境、语境，把握语言边界和尺度，避免节目低俗化。

主持人还应该加强硬件设备操作能力的训练，通过实操掌握设备的属性、输出能力、输出效果和关键输出节点，能够配合设备及时输出内容，达到最佳节目效果。

3.重视新媒体的使用和与受众的互动沟通

在新媒体环境下，主流媒体都在推进媒体融合，掌握更多的用户需求，占领舆论阵地。主持人应积极了解新媒体的特点和优势，能够适应这些新型媒介的运作机制和传播方式，快速融入其中，推进节目的多元化传播。还要充分运用这些媒介的互动功能，运用当下流行的短视频、直播等形式，与受众进行实时交流，收集用户的真实需求，对节目内容进行优化；同时通过互动交流做好节目宣传，提升节目和主持人的知名度和影响力。

4.注重个人品牌的打造

全媒体时代下激烈的品牌竞争中，主持人是一个节目最生动、鲜明的符号，是一个栏目甚至一个电视台的标识，也是一个节目的重要核心竞争力，无论哪种媒体传播形式，谁拥有品牌节目和品牌主持人，谁就将拥有收视率、影响力和市场。

因此，要培养主持人的营销意识，尤其是自我包装和自我营销意识，以树立个人品牌形象，创造品牌效应。在自我包装方面，应树立鲜明的个人风格，注重内外兼修，外表时尚可人，外表下的灵魂更能吸引人。在自我营销方面，应有明确的规划和体系，尽可能多地链接线上优质资源，增加有效曝光；组织线下宣传，多参加公益活动，履行主持人的社会职责，提升主持人的公信力和影响力。