守护安全的“秩序”

袁辉｜文

新闻

9 月24 日，“央视新闻”微信公众号报道，近日，湖南醴陵王仙镇一位退休教师引发关注。他叫汤其雪，今年65 岁，退休前是一名乡村小学教师。2006 年，汤其雪在回家路上意外目睹两名学生在这里过马路时遭遇车祸不幸身亡。对此，汤其雪悲痛不已，并下定决心要在事发地护送孩子们，避免悲剧再次发生。他护送学生的这个岔路口属于106 国道醴陵王仙镇路段，王仙小学、王仙中学和王仙中心幼儿园三所学校的学生们都经过这里。此后，只要孩子们上下学，汤其雪都站在车流中，手持自制的护学旗，吹着哨子，熟练指挥、疏导车辆，护送3 000 余名学生安全过马路，化身护学人员在事发地站岗16 年。2017 年，汤其雪从学校退休，却依然坚守在路口护送学生。对于他而言，护学已经成为一种习惯。

观察

校园周边由于人多、车多，交通安全风险本就较高，而汤其雪老师护送学生的这个岔路口又属于国道，这种车辆和人员密集程度，风险可想而知。而汤其雪老师能够坚守16 年护送学生，且学生们没有发生一起交通事故，可见其不仅非常有责任心，而且具有较高的安全意识和协调能力，值得敬佩。

实践中，校园周边交通安全风险高的重要原因之一，就是车辆和人员密集导致缺乏应有的安全秩序，而汤其雪老师则通过“手持自制的护学旗，吹着哨子，熟练指挥、疏导车辆”建立并维持了一种安全秩序，让车辆能够注意到来往的行人，也让行人注意到来往的车辆，同时确保车辆和行人都能够有序地通过。

不过，汤其雪老师毕竟只能守护一地，而且即便是针对一地，交通安全也不应仅仅依赖汤其雪老师一人守护。为了长久、广泛地确保校园周边交通安全，对于涉及周边交通安全风险较高学校的地区，希望当地政府相关部门或学校，能够借鉴汤其雪老师的行为，主动安排人员建立并维护校园周边的安全秩序，积极防范、化解校园周边的交通安全风险，主动、长久地确保学生出行安全。

另外，汤其雪老师的行为对于企业的安全生产工作同样具有借鉴意义。虽然目前企业普遍都拥有较为健全的安全制度，能够建立企业“宏观”层面的安全秩序。但在生产实践中，企业难免会由于作业种类多、人员数量多等因素而导致作业现场“微观”安全秩序失控的情况，例如某些临时作业、交叉作业等。此时，如果企业能安排一个或一些人，像汤其雪老师一样在现场守护、维持“微观”层面安全秩序，引导现场人员有序开展各项作业，势必能够在很大程度上防范、化解相应的安全风险，更好地确保作业安全。

总之，无论是交通安全，还是生产安全，相关单位都应守护好安全的“秩序”，进而防范、化解相应的安全风险。安