非遗视域下武陵山片区少数民族传统手工技艺融合创新及新业态研究

高志敏 怀化学院美术与设计艺术学院

近些年，国家大力实施乡村振兴战略，继承和发展传统民族技艺，是振兴乡村的一条重要途径。以武陵山片区特有的民族文化和传统手工艺为研究元素，创造出一种与传统工艺相结合的创新模式，不仅可以继承民族文化，在一定程度上还可以促进传统工艺的创新发展。

一、非遗视域下武陵山片区少数民族传统手工技艺融合创新现状分析

（一）技艺传承危机

“非遗文化”是承载着民族历史记忆的“活化石”。随着科技的飞速发展，一些“非遗”逐渐消失，有的濒临灭绝。以武陵山片区内的“侗锦”（如图1）是非物质文化遗产，它也是以人为载体，以家族传承、师徒传承为主。如果没有传人，则会造成技艺上的断代丢失。因此，传统的侗锦传承不能只依赖于传统的传承者，要保证一代又一代的完美传承，就必须有更多的年轻人参与进来，力图使侗锦重获生机，获得市场。虽然国家对侗锦技艺的传承与发展给予了一系列政策的支持，但在社会经济突飞猛进的趋势下，不少少数民族的传统与生活习俗受到了工业文明的冲击，侗锦这一传统工艺的传承和发展也同样深受影响，保护少数民族传统文化，保护侗锦传统手工艺刻不容缓。目前侗锦尚未进入主流市场流通，大部分还是按需订购，市场并不宽广。更关键的是，越来越少的家庭从事侗锦工作，导致后备人才十分少，严重制约着侗锦的传承与发展。

图1 侗锦工艺

（二）缺乏受过高等教育的专业人才

在武陵山片区许多非遗传统手工技艺以“公司+基地+农户”模式进行运营和传承，由于许多传承人文化水平较低，在一定程度上会制约非遗手工技艺的创新传承以及发展。以沅州石刻（如图2）艺术为例，它是手工技艺和审美价值高度融合的艺术品，由传统手工艺人运用石头的色彩、层次，发挥想象力，精心地加以设计，再利用精湛的技术，将其表现内容、材料、形状与雕琢工艺完美融合。沅州石刻艺术以其精湛的技艺和科学的审美方法，将其承载的文化底蕴传播到国内外。这项手工技术的真正传承人很少，严重威胁了技术和文化的传承。现有的4家个体沅州石刻手工艺传习所也陷入了工艺技术人才缺乏的困境，所内共有约10名传承人，且传承人的总体受教育水平相对较低。其中仅一人具有函授本科教学背景，仅个别传承人曾主动出去深造或留学，传承人断层问题突出。目前，参与沅州石雕艺术的手工艺人中最年轻的都已经是“70后”。技艺传承人的文化传承亟须一些正在接受教育的青年参与其中，以使之实现可持续发展。

图2 沅州石雕

（三）产品缺少创新意识，宣传力度较小

武陵山片区竹编品种虽然丰富，但市场上售卖的竹编商品款式以传统样式居多，满足市场需求的新竹编品种较少，无法适应现代不断发展所需要的新颖款式。大多数的商品在图样或形状上都没有创新性，在外观设计和功用上缺乏时代特征，和现代审美要求的差距较大。在现代材料的冲击下，已经没有竞争优势的传统湘西竹编商品更加难以融入现代市场。以武陵山片区的凤凰竹编为例（如图3），调查表明，目前的凤凰竹编产品在宣传方面还存在一定的问题，有超过六成的人说不知道。虽然人们对“凤凰竹编”的文化、编织工艺、历史渊源和生产工艺都很感兴趣，但超过九成的人表示还是会买现成的竹编产品。

二、非遗视域下武陵山片区少数民族传统手工技艺融合创新以及新业态策略研究

（一）民间艺人主要负责技术支持与指导

民间艺人在传承非遗传统手工技艺方面扮演着重要的角色，一是协助相关研究机构对传统手工技艺进行分析和调查研究，二是对高等院校相关非遗手工技艺教学实践进行现场辅导教学，三是参与传统手工非遗产品的创新过程，提供更加优质的手工艺精品以及对相关行业形成积极作用。在一定程度上不仅能够有效改善武陵山片区内传统生产断层现状，还能够增加人们的经济收入，从而改善人民生活，并以此引导更多的人对非遗传统手工技艺进行创新与继承，同时也能够缓解人们的就业压力，从而促进当地经济发展。

胡杨是沅州石雕的传承人之一，现代机械生产的石雕给了胡杨很大的震撼，传统手工雕刻技艺面临着如何发展的重大问题。沅州石刻是一种传统的砚雕，从非遗传承保护的角度来看，尚属初级保护。目前，国内尚无一部完整的沅州石刻学术理论专著，这给传承者带来了一定的压力。多年来，为了追寻沅州石刻的源头，他和夫人走遍了全国各地，搜集有关石刻的图片和资料。现已恢复80%的传统工艺，并搜集沅州石刻史料100余件。2018年，胡杨规划建设石雕教学基地，并于2019年5月19日正式挂牌，有占地1200平方米的沅州石雕工作室、沅州石雕展厅、多媒体教室等。每逢节日，很多游客都会到沅州的石雕传习所游览，而传习所的传承人则会热情地接待每一位来访者，并将沅州的石刻作品介绍给他们。另外，为了使石雕艺术得到更好的传承，传承者们也在努力培养自己的弟子。目前，沅州石雕传习所已有100多名学生，培养出了国家轻工业技术能手1人、省级工艺美术大师1人、高级工艺美术师2人、沅州石雕省级代表性人物4人。

（二）加强与高校的合作

“非遗+高校”的合作方式把学术资源应用到需要的地方，为非物质文化遗产的发展带来了积极的动力，培养了学生的道德情操和人文素质，提升了学校的人文软实力。以竹编手工技艺为例，新形势下的武陵山片区竹编艺术在积极拓展自己的产品种类之外，也正在主动地探索与现代艺术需求相符合的创作方式。“非遗+高校”的合作模式便是其中的一种形式，以保靖县比耳乡本顺竹制品艺术专业合作社为例，2017年迄今，本顺竹制品艺术专业合作社已与湘潭大学、吉首大学等多家院校签约。由艺术类学校教师为学生开展品质化的全方位创作活动，并面向竹制品艺社学生制订产品设计方案，利用这种合作互助的方式开发新产品、创新产品形式，让产品设计真正落地与实践，从而共同推动竹编工艺技术的发展。而非物质文化遗产传承人也可以采用教学示范制作、实物讲解等形式向学生介绍传统竹编制作工艺，让学生切身体验到非物质文化遗产的价值。

新形势下，校企合作仍是促进武陵山片区非遗手工技艺创新发展的重要途径，但高等院校仍必须重视专业与课程基础的建设，采取开展校内演讲、暑期社会实践、开展课程研讨等方法充实学校的基础知识，以形成良好的专业气氛。同时，做好公益课堂的研发和管理工作，并制订了完整的培训体系和实施规划，把相关传统技术和传统文化艺术培训相结合，进一步丰富了教学形态，培养了学生的学习兴趣，实现了传承、推广传统手工艺术品企业文化的目的。

（三）加强行业发展指导

各级工艺学会的主要业务领域和工作任务包括：开展技术研究和咨询服务，贯彻工艺美术专家的专业技术政策，协调贯彻有关保存、开发、提升优良传统工艺技术的政策，负责推动与会员单位和相关机构合作开展职工教育、人才研究和人才交流，负责开展与国际专业会议等相关的交流活动，积极开展同境外有关民间组织的联络，负责安排与会员单位之间的重要交流活动，促进非遗产业内部多种形式的技术合作，组织协调产业内部和行业之间的产品合作、科技协作等，进行技术咨询、信息发布并组织企业参展参赛，接受有关政府部门委派进行国内工艺美术师的评授工作，组织与会员单位之间协商制定行规、行约并督促执行，以促进传统手工技艺与美术产品的社会公益事业发展。从各级学会的具体业务领域和职责任务可以发现，它无疑给非遗传统手工技艺的工作者以莫大的精神鼓舞。国家工艺美术学会和各省、市的技艺与美术学会，不但每年都会定期组织各类论坛、展览会、展示会等，给广大非遗手工业工作者提供了互相沟通、相互交流学习、彼此鼓励、展示自己的机会，更关键的是要重视、帮助和支持贫困山区手工技艺工作的开展。

三、结语

少数民族非遗技艺见证着武陵山片区的悠久历史，也负载了祖辈对生活的不懈努力，具有巨大的精神意义。人文旅游融合的大背景为非遗传统手工技艺的创新性继承与发展提供了机会，也提出了挑战，通过研究其工艺特色及其发展状况，可以切实实现从外部环境到自身产业的创新，进而建立完善的技术创新策略体系，使武陵山片区建设中传统的非遗手工技艺合理继承、良性发展，实现转化升级。