朱大倩：有一种“学习困难”是家长以为的

复旦大学附属儿科医院心理科主任朱大倩认为，更多的时候，面对孩子，需要改进教育方式的是家长，而不是那些被认为“学习困难”的孩子。有一部分孩子被家长认为是“学习困难”，但其实只是正常的青春期表现，青春期叛逆不是病，往往只是孩子成长中的心理需求和家长养育模式不匹配造成的一种困难表象。认为孩子注意力不集中的家长，其本身教育方式上也存在需要反思和改进的地方。例如，当孩子做作业时，有的家长一会儿过去说他头没抬起来、一会儿去说他背没挺直、一会儿又给他送点吃的、一会儿又想起来叫他去订正一个作业，这是一种打断孩子注意力的现象。朱大倩建议，家长这种时候应该“动动手”，轻轻点一下孩子的背部、抬一下孩子的下巴等，不要带着批评的情绪去纠正孩子。面对孩子“沉迷游戏”而不爱学习的情况，朱大倩建议家长们把自己每天刷手机的时间和孩子玩游戏的时间做一个对比，孩子不是沉迷，只是喜欢玩游戏，家长需要做的是帮助他们科学管理时间。