合 唱 团

1.内景 李克房间 夜

在灯光的映射下，一个挥舞着指挥棒的影子在房间里晃动。

李克身着黑色燕尾服，闭着眼忘情地像是在指挥着某场大型演出。

房门突然被打开，李克循声看去，发现是校长，他忙把指挥棒藏在身后。

校长拍了拍李克的肩膀：李老师啊，上次我说组建合唱团去参加比赛的事考虑得怎么样了啊？

李克面露难色，没敢开口。

校长：小李啊，你是咱金河中学的大红人，业内著名指挥家，像你这样的人来我们这儿支教，这可是独一份！我可得好好珍惜。另外马上就要迎来建团一百周年，这个可是省里的活动，说什么你也得带个合唱团出来去参加比赛。

李克有些难为情：孩子们之前没接触过音乐训练，比赛拿不到名次的，合唱有一定难度，而且合唱成团的规则是至少得15人……

校长有些不满：15人怎么了，咱们学校不是刚好有15名学生吗？你告诉每个同学都必须参加，不许掉队！

校长说完转身关上了门，没给李克留下说话的机会。

2.内景 教室 日

上课铃响了，孩子们一张张稚嫩纯真的脸齐刷刷地看着李克，仿佛在等待着什么。

李克顿了顿：同学们，你们平常都听什么音乐？有同学愿意和大家分享吗？

同学们依次站起来说出自己喜欢的音乐。

李克听了，不禁摇了摇头，敲了敲桌子示意大家安静下来。

李克：现在我要给大家分组，每个人都上来唱几句，从第一排同学开始。

同学甲：在那遥远的小山村，小呀小山村。我那亲爱的妈妈……

李克当机立断，指了指右手边：高声部，右边。

同学乙：池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。草丛边……

李克打断了歌声：低声部，去站在左边。

李克熟练地给孩子们按声部分组，起初有几个孩子扭扭捏捏地不好意思，但在李克的强烈要求下都放开喉咙唱了起来。

李克数了数名单：十三，十四……还有最后一位同学，姜静怡是吧？上来吧。

姜静怡紧张地搓着小手：听……听……听妈妈……

望着半天唱不出的姜静怡，其余同学哄堂大笑。

李克指了指左边：站到后面去。

3.外景 升旗台下 日

教室外的树木像哨兵一样排列两侧，阳光倾泻而下，校园里充满了生气。

李克将孩子们按个头调整合唱站位，然而他发现到场的只有14名同学。

李克拿出了花名册，严肃地说：有人知道姜静怡去哪儿了吗？

孩子们纷纷摇头。

李克：算了，先放学吧。

4.外景 姜静怡家 傍晚

暮色降临，李克喘着粗气赶到了姜静怡家。

李克敲了敲门，姜静怡的奶奶打开门将他迎了进去。

5.内景 姜静怡家 傍晚

李克看见姜静怡站在一旁：孩子，愿意和老师聊几句吗？

姜静怡摇了摇头。

姜静怡的爷爷有些尴尬，把姜静怡拉到了外面。

奶奶打着圆场：这孩子心眼不坏，老师你可别往心里去啊。

李克：没事的，奶奶。我是静怡的音乐老师，今天静怡没来上音乐课，我就是过来看看。

奶奶：这孩子虽然平时也跟着她爷爷听听小曲，但父母不在身边，性格内向，平时也不爱和人说话，音乐课怕是……

6.外景 升旗台下 日

快要上课了，李克扫了一眼人群，陆陆续续地有孩子赶到，但依旧没有姜静怡的身影。

李克看着面前只有14个人，急得团团转。

上课铃响起，校园里也安静了下来。

李克：今天我主要和大家讲讲有关合唱的知识。合唱团是多人合唱团体，成团要求最少人数是15人。

话音未落，李克听到了一阵悠长的音乐声。

7.外景 灌木丛 日

李克顺着声音走过去，在一处灌木丛前停了下来。

李克顺着灌木丛看去，双眼闪烁着惊喜，他发现背靠灌木丛的人正是姜静怡。

李克不忍打断，站在原地欣赏了起来。

声音停了，李克回过神来：这是什么乐器？

姜静怡被吓了一跳，回头看见是李克，她拔腿就跑。

同学甲：是羌族口弦，这是我们本地羌族独有的乐器，静怡是羌族人。

李克若有所思地点点头：孩子们，你们得帮我个忙。

8.内景 办公室 日

李克靠坐在办公椅上，手中的热水杯正冒着腾腾的热气。

一阵敲门声响起。

李克：请进。

姜静怡扭扭捏捏地进了门，轻轻地把门掩上后就低着头一言不发。

李克：是这样的，老师对口弦特别感兴趣，想请你来当我的口弦老师，可以吗？

姜静怡抬起头，不可思议地望着李克。

李克的眼里满是期待。

9.外景 竹林 日

清晨，李克和姜静怡站在竹林中练习口弦。

姜静怡依旧很少开口说话，只是默默地为李克示范演奏方法。

(画外音)李克盘算着以学口弦的方式接近姜静怡，学得差不多就可以请她来合唱团了。可李克渐渐发现不对劲，如此简单的口弦，自己却总是没有小孩吹得好，总感觉少了一种韵味。

姜静怡望着正在练习的李克：爷爷教过我，口弦要带着感情吹。

李克呆呆地望着口弦，这是姜静怡第一次和他说话。

李克良久才对姜静怡说：谢谢你，静怡。

10.外景 升旗台下 日

孩子们正在做课前准备，姜静怡不知从哪儿冒出来，背着同学蹲在角落里。

同学甲十分好奇：你在做什么？

姜静怡摆摆手，一副不愿搭理的样子。

同学甲和同学乙窃窃私语：今天姜静怡很不对劲。

同学乙：她怎么了？

同学甲：你看，她居然来课堂了，但心情好像很不好，会不会是因为这次入团没有她？

同学乙：她都不来上课。

姜静怡从怀里取出一把银色的物品，躲躲藏藏地捏在手里。

11.内景 李克办公室 日

同学甲慌忙地跑进办公室：李老师，我有要紧事找你。

李克：什么事这么急？

同学甲：刚刚看到姜静怡蹲在地上，手里好像拿着什么东西。

李克听了，飞奔出办公室。

12.外景 升旗台下 日

李克远远看去，姜静怡站在队伍中，手里紧紧捏着口弦。

李克哭笑不得地走到孩子们面前：同学们，在上课之前，还有一件特别的事。今天我们要为班级的五名新团员举行入团仪式，请大家用热烈的掌声欢迎他们出列。

李克给新团员颁发团徽，并将团徽佩戴在左胸前。

李克面向团旗立正，右手握拳，举过右肩，逐句领读入团誓词，新团员们也有模有样地跟读。

李克：我宣布本次新团员入团宣誓仪式到此结束。刚刚大家在入团仪式最后一项听到的是我们的团歌——《光荣啊，中国共青团》，明年就是建团100周年，我们的合唱比赛曲目就定为这首歌，大家课余时间要多加练习。

李克话音未落，孩子们嘹亮的歌声就响彻天空，飘到校园的每一个角落。

13.内景 李克办公室 日

校长的侄女走进办公室，热情地和李克握手：李克老师，久仰大名，久仰大名。我是您的粉丝，很开心能和您交流音乐。

校长：李老师，见笑了。我这侄女平时就这样大大咧咧的，不过她是真的喜欢音乐，目前还在音乐学院上学，求着闹着要我带她来见你。

校长侄女：李老师，其实我们以前见过面，嗯……准确来说是我先见过您。

李克礼貌性地微笑：真的吗？在哪里啊？

校长侄女：上次是在成都，大约是两年前，有一个业内全年最重要的赛事，您带队的“爱乐之城合唱团”表现非常出色，拿到了亚军的好成绩！不过从那以后您销声匿迹，没想到会在这里找到您。

李克的笑容渐渐消失，略显尴尬。

校长识趣地带着侄女离开了办公室。

李克默默地从口袋里拿出口弦，吹奏的曲子仿佛比之前更有韵味。

泪水模糊了李克的双眼，朦胧中他看见姜静怡蹑手蹑脚地走进来，站在旁边跟随着旋律合奏。

14.一组镜头

李克教孩子们曲调。

李克教孩子们歌词。

李克讲解指挥手势。

孩子们的演出小有规模，渐入佳境。

15.外景 车站 日

比赛如期而至，李克带孩子们来到车站。

一辆高大的客车徐徐驶入车站，风挡玻璃上方醒目的方向牌让李克万分惊喜。

李克：孩子们，那是去县里的车，我们就坐这辆车去比赛。

客车司机走下车和李克握手：哎呀，是李老师啊，我跑县城这条路跑了十多年了，您和孩子们坐我的车大可放心。

李克握手：您认识我？

客车司机：在我们村谁不知道李老师啊？村里很多娃娃都在您的合唱团，您放心，坐我的车价格绝对实惠。

不一会儿，孩子们手里都紧紧攥着一张车票。

李克挥了挥手，伴着口弦的声音，歌声在车站里悠扬地回荡。

周围的行人纷纷聚拢过来，赞不绝口。

16.内景 客车 日

客车穿行在金河村的小路上。

孩子们又困又累，直愣愣地望着窗外的风景发呆。

李克看着手机，猛地站了起来：师傅，请等一下！

一个急刹车，吓得女孩们尖叫声一片。

客车司机不好意思地向后看了看。

李克：师傅，麻烦您原路返回吧。

客车司机：怎么了？

李克：刚接到通知，县里现在因为疫情，主办方为了大家的健康考虑，几天后的合唱比赛将改为线上进行，现在得回去等待后续具体安排。

17.内景 教室 日

教室里，孩子们垂头丧气，有些女同学委屈得小声抽泣了起来。

李克：同学们别急，我们还是要保持训练强度，一定会有机会站在台前的。

班长突然站起来：李老师，我们是不是就算参加了也几乎拿不到名次？

同学甲也站起来：是啊，别的课程压力也很大，为了这次比赛我们已经付出了太多精力。

李克沉默了片刻，开口道：老师在年轻的时候，也总以为比赛最重要的就是名次，老师也失败过，跌了跟头才知道，可贵的是比赛背后的音乐本身。

同学们睁大眼睛齐刷刷地望着李克。

李克接着说：这段时间我看到了大家的付出与成长，也感谢所有同学的陪伴与支持，虽然没有参加比赛，但是我们一路走来收获了友谊，难道不是吗？音乐更是给了我们极大的精神满足。

18.外景 升旗台下 日

李克：孩子们，县里来通知说为了安全考虑，三天后将进行线上比赛。

孩子们立刻欢呼雀跃起来，脸上的神色既紧张又兴奋。

校长：喀喀……我觉得可以不用再参加了。

孩子们瞬间安静下来，面面相觑，不知所措。

校长：李老师，三天后教育局督导组要来进行期末检查，孩子们不能因为这唱歌比赛不上课是不是？

李克刚想辩解。

校长语重心长地说：这段时间真的辛苦你了小李，咱们再找机会参赛。

李克望着孩子们渴求的眼神，无能为力。

19.外景 校园 日

校长带领督导组成员参观学校。

校长：市委市政府对我校教育工作给予了大力支持，这是今年配置的新媒体教室电视机和投影仪，那边是我们的图书室，平时都对孩子们开放，图书馆旁边这间是我们的心理咨询室……

姜静怡闯入人群，递给督导组成员一个玻璃罐子，罐子里装满了千纸鹤。

正当督导组领导一脸疑惑时，越来越多的孩子走了过来。

李克：孩子们把愿望写进了千纸鹤，打开看看吧。

督导组领导打开罐子，里面是五颜六色的千纸鹤，每一只都写着“想参加合唱比赛”。

校长看着满满一罐的千纸鹤，有些动容。

校长：领导，今天正好是我们学校参加合唱比赛的日子，您看，让孩子们去参加比赛，其余老师配合你们继续工作行吗？

督导组领导：当然可以，既然是线上比赛，不如就在多媒体教室进行，我们也当当观众，为孩子们撑撑场子，也让我们实地验收一下素质教育中音乐课程的成果！

20.内景 多媒体教室 日

正午的阳光洒进教室，照亮了孩子们的脸颊。

孩子们一丝不苟地表演，督导组成员看得饶有兴致。

孩子们面带笑容：我们是初升的太阳，用生命点燃未来……

21.内景 剧场 日(闪回)

字幕：两年前。

主持人：获得全国大学生青年合唱团联赛的冠军队伍是“四季合唱团”！

李克笑容僵硬地为冠军鼓掌。

冠军队伍面向观众深深鞠躬致谢，聚光灯下，指挥像一只骄傲的天鹅，昂着脖子。

李克铁青着脸：为什么是第二？“爱乐之城”从来只认第一！

评委：这是我们评委组商讨过后得出的一致结论，非常感谢李先生您和您的团队今晚的精彩表演，您的指挥技术炉火纯青，但冠军组的情感深深地打动了我们。

李克转身离场。(闪回完)

22.内景 多媒体教室 日

比赛结束，孩子们对着线上的评委老师、面前的督导组和校长以及李克分别鞠了一躬。

台下响起了热烈的掌声，督导组成员们和校长几乎同时向孩子们伸出了大拇指。

屏幕上，线上的评委们纷纷给出了高分。

23.外景 礼堂 日

总结大会在礼堂举行，校长站在台上。

校长：2021年是我校奋进和发展的一年，我们取得优异的成绩离不开全体在座师生的努力。除此之外，我校预备成立一个业余乐器演奏队，任命姜静怡同学为队长。

新一批团员入团仪式在总结大会后举行，姜静怡站在其中。

领誓人：我志愿加入中国共产主义青年团……

新团员举着右手在团旗下郑重宣誓，姜静怡的声音也铿锵有力。

(剧终)