电影《少年的你》艺术特色分析
2022-10-31金银顺焦祎丹
金银顺,焦祎丹
(长春大学 音乐学院,吉林 长春 130022)
电影《少年的你》并不是单一的青春爱情题材电影,里面涉及悬疑、犯罪等成分,多种体裁形式并用也是本部电影的独特之处。电影讲述两个生活没有任何交集的年轻人,因生活施下的磨难和种种不幸而相互靠近,两个孤单的灵魂互相拯救的故事。
一、《少年的你》电影主体分析
(一)色彩
电影《少年的你》中主要是以对比的方式呈现色彩,整体上均为冷色调。在冷色调下,不仅可以渲染高考前校园的紧张气氛,而且凸显校园暴力这一主题。校园本应该是充满希望与温暖的场所,然而电影的冷色调将校园中原本该有的暖色全部覆盖,灰暗的外表下只有暴力实施者、受迫害者以及冷漠的旁观者。这种色调背景下,出现暖色调后,使电影画面出现鲜明的对比。
(二)明暗
电影中存在较为鲜明的明暗处理运用,对于情节推动以及氛围渲染发挥出较为积极的作用,主要体现在以下方面:第一,电影人物的明暗对比具体体现在陈念与小北身上。影片中,小北护送陈念回家时,在两者身上投射出一明一暗的光,光明处的陈念,与其对应的是好学生的身份,暗处的小北,与其对应的是小混混的身份,陈念一直走在小北前方明亮的灯光下,而小北则一直戴着帽子藏在昏暗的路灯下。第二,施暴者同受暴者的明暗对比,在魏莱等施暴者对陈念施暴时,可以看到电影中并未给主角特有的灯光,而是通过反面的角度,为施暴者给予打光效果,对主角的中心位置进行一定的削弱,从而体现出人物之间存在的强弱势关系。
二、镜头运用对故事发展、观者情感的推动作用
《少年的你》电影开头运用倒叙的手法,镜头第一幕是女主陈念以一位英语老师的身份正在授课,接着用POV(Point of View)视点的第一人称视角把观众引入女主角度,镜头里有一个女孩始终低头沉默着,她在班级里也是那么渺小,并不引人注目。这一段是一个引子,从心理角度看,这种视角传达在观者心里埋下疑问并勾起他们的好奇心。而从整个电影角度看,女孩映射女主曾经的经历,让女主回想自己留有遗憾的青春。
时间逆转,故事开始于高考前60 天,所有学生都忙着备考,通过校园各个角落短镜头的快速切换,配上嘈杂环境声,营造出一种压抑的氛围感,从心理上增加观者的紧张感和焦虑感。之后导演用陈念的视角衔接陈念看到她的同班同学胡小蝶跳楼自杀的镜头,镜头都对准陈念,陈念的表情暴露她和别人看到胡小蝶尸体时,内心情感的不同,她感到恐惧、内疚、无奈。因为胡小蝶死前对陈念说过:“他们一直在欺负我,你们为什么不做点什么。”这里是用多时空线交错的镜头插叙手法告知观众为什么陈念的表现与别人不同,对应的故事情节正好是陈念被欺凌者从楼梯推下,而身边的同学也孤立她,对校霸避之不及。映射出陈念和胡小蝶可能会走向一样的结局。只想努力准备高考,考出好成绩让自己和母亲在大城市过上好日子的陈念,却因为校园欺凌让她的愿望成为永远沉睡的梦。
三、重复镜头的多次使用
(一)三处下雨镜头分析
电影中每次出现下雨的镜头,都暗示着不好的事情即将发生。在女主陈念被校霸盯上以后,常年在外打工的母亲回来过一次,而陈念选择沉默,没有把自己在学校的遭遇和经历告诉母亲,为高考和人生目标她选择隐忍,倾听母亲的诉苦,本应是受母亲呵护的孩子此时却更像是身份互换。空镜头拍摄雨滴滴落在屋檐上,陈念的母亲拖着行李箱再次离开,暗示陈念在受欺凌这件事上,已经放弃寻求亲人的帮助,从此她将失去亲人的保护。这一切忍耐都因为她不想影响高考,想拥有新的未来。
陈念每一次对欺凌者的沉默,换来的都是下一次欺凌,这次陈念选择报警,但由于未成年身份及证据不足,只能给欺凌者们停学处分,并没有真正将他们绳之以法,导致陈念再次被欺凌,这次陈念放弃找警察帮助,暗示着她失去学校、法律对她的保护。为不再被欺凌,陈念选择用“以暴制暴”生存的小混混刘北山保护自己。期间两个人关系不断走近,互相依偎。接着一个雨天镜头快速闪过,这次小北所在区域发生一起案件而被带走审讯,没有人保护的陈念又一次沦为欺凌者的欺凌对象,即使被一群人殴打,拍裸照视频,剪头发,书本被撕掉,她也没有反抗,因为她不想让这些影响她高考,毁掉她的人生。
第三次出现雨天镜头,是在高考当天。暴雨相对于之前的镜头,暗示预想不到的事情正在发生。这次在雨中发现魏莱的尸体。镜头运用手法与第一次胡小蝶死亡的拍摄手法相同,先知尸体,不显凶手,又一次给故事发展埋下悬念,为后面到底是谁杀害了魏莱这一小高潮埋下伏笔。
三次雨天镜头在不同情景重复出现,更是给观者心里提前种下不安感和紧张感;三次下雨的镜头推动着故事情节层层递进,通过画面和构图的重复,暗示女主的悲伤和无助,一次比一次强烈。
(二)镜头的多次暗喻
从电影开始,英语课上的小女孩就映射陈念本人,所以在她经历过残酷之后,当电影结尾时光转回“现实”时,陈念依旧保持着自己的本心,坚持她的人生新目标“保护世界”,默默地护送小女孩回家。陈念解救被打的刘北山也仿佛是在解救自己,解救自己没有帮助胡小蝶内心的愧疚;在魏莱尸体被发现后,刘北山替陈念顶罪,两人被提审时十足的默契与坚定的口吻,映射出两个人的内心,相信彼此能胜过法律,这是只有少年者才具有的特征,冲动、盲目而坚定;最后两人在探监室的对视,镜头中没有一句话,透过玻璃的反射,将陈念与刘北山两个人影重合在一起。
拍摄小北保护陈念的镜头里,每次小北都会刻意躲避监控,默默走在陈念身后;曾经一直混沌苟活的小北,在遇到陈念之后开始思考认真的生活,陈念想走出去,找到方法“保护全世界”,而小北也在不断向陈念的人生轨迹靠近,想改变自己,找到方法认真生活,保护陈念。电影最后镜头出处,小北依然走在陈念身后,不同的是他再也不用躲避监控,而是光明正大守护她。
四、电影音画中声画对位的运用
电影欣赏是一种综合的艺术,而一部优秀的电影作品除编剧、镜头技巧运用、演员的演绎,还要注重视听效果结合的艺术美感。曾国祥导演在拍摄这部电影时对背景音乐的插入主要运用声画对位手法。电影中有两处是运用恐怖音乐素材作为背景音乐,且两次运用都很好地结合蒙太奇的拍摄手法,营造一种极度紧张、充满恐怖感的氛围。第一次是陈念看到胡小蝶尸体后的一系列反应,透过这个声画对位的手法可以看出,在陈念看到胡小蝶尸体一幕时比其他同学的反应要多出一份恐惧,暗示着胡小蝶的死并不是单纯的自杀案件。恐怖音乐再次出现时,运用在欺凌者们疯狂追赶陈念时,声画结合创造出的校霸形象深刻人心;另一方面,用恐怖音乐增强追逐镜头的紧张感、恐怖感。
整个作品当中很少出现远景镜头,只有一次是陈念第一次主动寻求小北保护自己时,两个人由之前的矛盾关系,逐渐缓和,这个镜头成为两人开始互相靠近对方,并将成为彼此人生中温暖的光的象征。清晨的第一缕阳光,穿过城市冰冷的建筑物,照耀在一片翠绿之中,象征着希望,让观者情不自禁遐想着他们美好的未来。
电影拍摄中大量运用平行蒙太奇的拍摄手法,同时交代陈念和小北两人的生活轨迹;陈念在考场答卷时小北在烟酒店买烟,小北替陈念顶罪入狱时陈念以及其他参与欺凌的人的生活轨迹等等。电影还大量出现人物特写镜头和陈念和小北的双人镜头。镜头和音乐最巧妙的结合是在陈念和小北同时受审时,在警察的劝导下,两个人都没有动摇,刘北山坚持是他杀害了魏莱,以此保护真的罪犯陈念,替他顶罪;陈念也坚持着否认自己是杀人凶手,两个人都在为他们认为的最好结果去守护着彼此,争取人生的“赢”。受审时警官想让两个人说出真相,但是陈念和刘北山已经商量好让刘北山替陈念顶罪,导演利用这一矛盾,给观者心里种下一个悬念,在郑易和王立的劝说下,背景音乐由小提琴主奏引入,运用小提琴音色本身具备的伤感,忧郁的音乐色彩,采用低音慢板断奏的音型,营造出一种内心被良心和两人的共同信念之间的矛盾不断拉扯的感觉。用两个人的特写镜头快速交替出现,警察的说话声作为画外音,再结合背景音乐,给人强烈压抑感。在两个人的回答中,背景音乐转化为中提琴演奏作为低音衬托,重复开始时小提琴的节奏音型,而小提琴引申为音乐的主旋律附加在中提琴的衬托之上。镜头运用独特的非均衡构图法,从屏幕中间划分,将刘北山和陈念分别放置屏幕的左侧和右侧,画面快速切换营造出两个人背靠背相互依靠的感觉。
五、《少年的你》音乐叙事风格
(一)符号学中的音乐情感
对于音乐而言,其属于一种特殊的符号,这种极具情感性的艺术形式,为故事叙事奠定良好基调,在抽象的音符旋律下,渲染具体影像,与整部电影相配合,形成特有的艺术风格。在影片情节与音乐情感元素的结合下,对观众的感受与情绪进一步强化,在情感下进行电影情节发展的推动,保证电影叙事连贯性的同时,使观众获得一种沉浸感。在音乐中存在的情感,会对剧情叙事导向进行推动,较多开场白的配乐,有效奠定影片整体情感氛围。电影刚开始时,用主题曲引出陈念中学时的回忆,在钢琴曲下,引出影片两位主角在阳光下的笑容。配乐自然又温馨,在整个影片中,这段音乐出现多次,通过这一特定的音乐符号,对回忆点进行塑造,进行故事叙述时,能够与观众达到良好共鸣,实现影片人物的符号化塑造,在一定程度上表现出主角的内心变化,形成一种感性的美学价值。
(二)音乐叙事的节奏
音乐转场在电影中属于较为重要的表现方式,通过音乐,能够对场景以及叙事方式进行转换,并且在音乐的利用下,可以对剧情的张力以及节奏进行控制,有效转化情节,对影片主题进行深化。影片《少年的你》中,音乐能够传递出不同于图像的情感信息,营造矛盾并制造反差,将观众带入到影片中。并且,影片通过不同节奏的音乐,对剧情发展进行推动,在适当的时候,影片会将音乐风格进行转变,例如在电影中同学间的摩擦到胡小蝶自杀,应用的是《高考》这段配乐,在音乐与画面配合下,表达出同学间的冷漠以及高中的压力,在事情的发展中,音乐更好地点明剧情背景。在影片的后半部分,通过画面叙事与画面反差,使影片得到升华,当镜头从陈念转换到被打后的小北,影片背景声中的车流声,时刻牵扯着观众的神经,此时,在音乐的影响下,观众会从影片中剥离,促使观众思考。在音乐节奏的不同变化下,与和声相互配合,构成不同层次的情感组合,与紧凑的叙事节奏紧密相连。
(三)视听语言中音乐对影像的渲染
在影视中转化小说中的文字语言,形成视听语言时,需要进行画面想象的二次创作,基于视觉效果与音乐相结合,这样不但能够深化主题,更能够揭示出主角的内心活动,并且还能有效带动叙事节奏、对影片效果进行烘托。在《少年的你》中,音乐的存在,一方面进行人物的再塑造,另一方面,也是人物成长的一个见证,在整个影片中,显示着角色的内心变化经历。影片情节到达高潮时,小北为帮助陈念,将自己伪装成强奸犯,厂房中含有陈念的哭声,音乐逐渐变大后盖过一切声音,随后警察冲进来,音乐与两个人眼中激烈的忧伤相辅相成,升华两个人的感情。这种音乐渲染下,利用音乐语言,代替真正有声的交流语言,在交织的情感中,让观众真正走入影片角色的内心。音乐在电影剧情应用中,已经不再是单纯的音乐,更是成为一种必要的元素,是电影情感不可缺少的一种深刻内涵。
六、结语
曾国祥导演的青春剧综合多个方面的审美艺术,独到的运用经典的拍摄手法,创造出具有强烈个人风格的影视作品。作品的主题贴近人们的日常生活,通过对生活的观察,对人性、某种品质或某种社会现实的呈现,吸引观者欣赏;剧情内容有层次有深度,对观者的认识观、人生观、价值观等带来不同程度的冲击和思考。