张掖市湿地公园的植物配置及互动性景观设计探讨

文／李海蓉 甘肃省张掖市甘州区城市园林绿化中心 甘肃张掖 734000

引言：

森林湿地生态系统、森林自然生态体系、海洋生态系统并称为“世界三大生态系统”，所形成的自然景观有着鲜明的观赏性特征。目前，世界各国广泛重视湿地公园建设，并形成诸多典型案例，无论是在旅游、环保，还是自然等领域中，均已对湿地景观建设开展了充分探索。相对于一般主题公园，湿地公园更多的注重于水生生物和湿生植物对环境的维护，而植被选择则对湿地公园的总体景观风貌具有决定性影响。

1、张掖市湿地公园建设背景

张掖市致力于发扬习总书记“绿水青山就是金山银山”的理念，持续组织实施国土绿化倍增行动。近年来，城市一直致力于坚持以筑牢国家西部生态安全屏障为目标，抢抓国家实施黄河流域生态保护，全国重要生态系统保护和修复等重大战略机遇，不断优化健全自然保护地管理体系，严守生态保护红线，健全生态保护红线监管管理办法和监管指标体系，加快建设生态大市。

2、湿地公园建设原则

2.1 景观性原则

湿地公园既是功能性区域，又是审美性区域。设计湿地公园景观时，必须考虑到人们的审美要求，并以美学设计为重点，最大限度展现湿地公园的景观性，进而提高其旅游与科学研究的价值。其中，不仅要表现出植物群落的美，还要体现科学和艺术相协调，这就要求在配置植物时，熟悉不同植物的观赏性和造景作用，全面把握整体布置效果，按照景观性原则进行合理安排，以实现“体现无穷之态，招摇不尽之春”的景观效果。

2.2 生态性原则

自然生态性注重营造富有野趣的空间，这就要求遵循植物生长规律，采用自然式配置手法。湿地景观在植被选择时，除兼顾环境的基本原则外，还应充分利用植被自身的景观特点，包括景观植被的类型构成、品质、花色等。另外，为了适应人类对植物景观环境的审美要求，最好结合植物花香等影响嗅觉的因素。因此，湿地景观植物选择上除了植被本身外，也要兼顾山水地貌、景观小品、园林

文化内涵2 个方面，发现、挖掘、选择城市湿地公园最具地方特色的植物景观。除此之外，许多湿地公园互动型景观设计的最终目的是与人互动，这要求湿地景观既要有参与性、观赏性，又要具有娱乐功能、风俗特色，以此来引发人们的共鸣。

4.3 互动设计方法

4.3.1 知觉交互层设计

知觉交互层面的景观设计更强调景观给人的初步印象，着重于景观的形态、色彩、空间等。人的感觉系统分为视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉5 种，不同的刺激手段会给人带来不一样的身心感知。一般来讲，一些植物配置的高度需要略低于人们的视线，并且水中选用色彩艳丽的植物，形成所需意境。而植物种类的不同，形成的效果也会有所差别，例如，沉水植物会因为大部分时间处于水下，可与浮水植物相搭配。

4.3.2 行为交互层设计

在行为交互层上，需要关注的是人对景观的参与性、景观功能易用性、个体与群体的行为关系等。首先，设计必须保证景观空间的易用和可用性，营造人性化景观空间，尽可能满足使用人群的行为习惯。其次，利用不同的景观空间形态，创造行为机会，通过布置多功能的弹性活动空间，采用多样化的空间组合，配置交互性景观设施等不同手段，使人景交互在不经意间发生，提高人与景、人与人之间交流互动的频率。最后，通过数字技术手段，丰富景观设施趣味性，打破人景交流屏障，提高人们参与的积极性，营造和谐的动态交互氛围。这样能将人们带入侧重于科普知识的教育园地，让更多游客能够在身处于湿地的环境中，形成一种人与自然和谐相处和交流的良好状态，也能够体现出湿地的自然景观。对于文化互动区域，保留一些原有物，并建造全新的景观，既能帮助游客更好地感受当地文化，又能切实体会到文化湿地的魅力。对于活动互动区域建设，可通过亲子活动等加速促进人与人之间的沟通和协作，在协作中游玩，在游玩中交流。

4.3.3 情感交互层设计

在预期情感交互层面上，设计重点应侧重于景观主题的制订及整体环境意象的把控，可运用设计隐喻等手法，赋予景观历史、文脉、人文等内涵，与参与者产生无形之中的情感交互。在一些融合模式中的文化广场及服务中心等，可将开敞性空间用植物进行遮挡，从而引导视线，并在交织模式的转折处，设置互动交流的景观，形成私密空间，而这种不限于交织的融合模式，也能加速促进人与人之间的互动和交流。对于互动性景观小品，为了更好地贯彻互动性景观，可丰富互动细节。

结语:

综上所述，湿地公园作为一类特殊的公园形式，在改善城市生态环境、美化城市形象方面有着突出的作用。湿地公园景观设计是一项综合性工程，在以往的设计中，往往忽视了景观的互动性，既造成了湿地资源的浪费，又无法给人们营造良好的景观体验，限制了湿地公园的功能性发挥。基于此，本研究以张掖市为例，着重探讨了湿地公园的植物配置及互动性景观设计，提出应从知觉交互层设计、行为交互层设计、情感交互层设计3 个方面，提升湿地公园景观的互动性，从而推动城市湿地公园可持续发展。