两块月饼上的爱

■刘亚华

那年，我在山乡一所偏远小学做班主任。学校条件简陋，师资匮乏，食堂更是简陋不堪，用几条毛竹和几块水泥瓦搭成的简易房，一下雨就成了“水帘洞”，而且连餐桌椅都没有，孩子们只能蹲在地上吃饭。后来学校规定，所有的饭菜须由班主任领到教室里一个个分发，让学生坐在课桌前吃。这样实施后，孩子们很高兴。

学校的伙食很差，到了下半年，除了南瓜就是冬瓜，这还是好心的家长免费送来的，只有在过节的时候，才能见到一点荤菜。条件这么艰苦，孩子们却过得很快乐，每天见他们在黄土泥的操场上玩得不亦乐乎，我心里也会特别的开心。

那年中秋节，学校破天荒地在午餐时给每个人发了两块月饼。月饼不大，也很普通，但在那个年月，在那样买包盐都要跑三里地的偏僻乡村，这可是难得一见的美食，连我都垂涎欲滴，更别说在这里土生土长的孩子们了。当看到月饼时，个个眼睛发亮，有几个孩子还不停舔着嘴唇，未等我分发完，月饼已被他们狼吞虎咽下了肚。

那天刚好有一个学生请了事假，就剩最后两块月饼了。看着孩子们意犹未尽的表情，我打算把这两块月饼奖给表现好的学生，以此激励他们。

但是，正当我准备开口时，发现有个叫李玲的女生刚洗碗归来，手上用写完的作业本包着一个什么东西。仔细看去，隐约看到露出一角的月饼纸，显然，这两块月饼她没有吃。我问她为什么不吃？她不好意思地告诉我：“我妈妈太辛苦了！我想留给她吃。”我听了不禁动容：这孩子真懂事！

于是我说，这月饼还是你吃吧！她摇头，直到我用强硬的语气命令道：“你把月饼吃了，我就把剩下的两个都给你。”李玲见我肯定的神情，这才撕开月饼纸，小口小口地咬了起来。

我兑现承诺，将两块月饼奖给她。并告诉孩子们：“李玲是我们学习的榜样，孝心是世界上最美的情感，我希望你们都做一个像李玲这样的人。”教室里鸦雀无声，不用我多说，同学们在看了李玲的表现后都感到自惭形秽，决心以后要向李玲学习。

第二天，李玲的妈妈大老远来到学校，告诉我，李玲将那两块月饼硬塞到她手里让她吃，而她执意不肯吃一口，急得孩子大哭。她说，“这孩子命苦，五岁她爸就没了，后来，疼爱她的爷爷奶奶也走了，她变得没有以前那么开朗快乐了。但这孩子心疼人，总是想着我，想帮我多做点事，我知道，她是不想我太累。”末了，她决定不管有多苦，都要把李玲抚养成人，让她现在好好学习，将来为国家作贡献。李玲妈妈还幸福地说，那两块月饼，是她这辈子吃过的最好的东西。

是啊！两块月饼，承载着孩子对母亲深沉的爱，也激励着一个母亲想要战胜所有困难，迎向幸福。