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创新区块链金融技术技能人才培养模式

2022-08-17郭延安吴蕴赟

浙江经济 2022年7期
关键词:区块金融技能

文/郭延安 吴蕴赟

区块链金融技术技能人才短缺明显,需从顶层设计着手,完善培养方案和课程设计,推进产教融合,构建合理的区块链金融技术技能人才培养模式

区块链是一种基于比特币的底层技术,其本质是一个去中心化的信任机制。通过分布式节点共享来集体维护一个可持续生长的数据库,实现信息的安全性和准确性。区块链技术由于其去中心化、共识机制、可追溯性和高信任度等优势,政府部门、科技公司、金融机构和教育行业都对其高度关注。

人才供需情况分析

区块链技术在金融领域的应用产生了区块链金融。随着区块链技术在金融领域的不断探索和应用,区块链金融人才的需求将会与日俱增。

区块链金融技术技能人才供不应求。一是区块链技术技能人才短缺。2022年以来,区块链行业的人才需求增长67%。全球知名咨询机构Gartner预测,未来5年中国的区块链人才缺口将会超过75万,占全世界缺口500万的15%。目前合格的人才存量不到总需求的10%。二是区块链金融技术技能人才短缺。工信部《区块链产业人才发展报告》显示,区块链产业人才呈现以计算机、信息通信技术类、商科专业为主,其他专业为辅的分布状态。计算机科学与技术专业人才占10.47%,排名首位;其次分别是软件工程、工商管理、会计学,分别占到了4.3%、3.43%和2.31%,而金融学的从业人员占比则为1.93%,具有一定的短缺性。这反映出当前以区块链技术为基础、逐渐与金融等行业融合的发展态势。同时,专业分布情况也说明了区块链产业需要的不仅是精通技术的专业人员,也需要从业人员具备多学科的专业背景,能对应用行业及场景有深入的认识,而区块链金融专业人才存在一定程度的短缺。

高校区块链金融技术技能人才梯队培养迟缓。区块链金融技术技能人才培养以头部高校为主,没有形成多层次和多梯度的人才培养格局。目前头部高校逐步开展区块链金融人才培养,全国第一个创新实验平台“青藤链”由清华大学设立的区块链教育与产业联盟“青藤联盟”发布,开展区块链金融技术技能人才培养。北大光华区块链实验室由北京大学成立,研究区块链金融的核心技术以及实际应用场景。西安电子科技大学将区块链纳入本科课程。但是高校后续梯队建设没有跟上,没有形成区块链金融学术型和技术型人才培养两头都抓、两头开展的局面,缺乏区块链金融技术技能人才的梯度培养机制。

高校区块链金融课程布局尚未完善。国内双一流的头部院校在区块链课程开设和实验室搭建上起到了很好的引领作用,态度积极、形式多样。然而,这些院校的区块链课程多是面向理工科专业,金融区块链课程开设较为欠缺。即便一些院校有金融类相关课程,但多为科普类,未设与区块链金融对应的必修课。虽然浙江大学正式开设了《区块链与数字货币》课程,西南财经大学从2018年开始面向全校本科生开设《区块链技术与加密数字货币》课程,主要内容包括区块链的原理、发展历程和未来前景,但是这些都是全校的通识课程,区块链金融专业课程较少。

创新人才培养模式

完善区块链金融技术技能人才培养方案。区块链金融人才培养方案的完善可以从顶层设计角度上来指导和完善区块链金融教学的开展。人才培养方案应该从区块链金融人才培养标准的指导思想、人才培养涉及的专业领域、人才培养的岗位分布和标准、人才培养相关课程设置等层面来设计。人才培养方案还应该根据区块链行业对复合型人才需求的转变定时调整人才培养领域、岗位、要求和课程。

实现区块链金融技术技能人才分层培养梯队建设。未来区块链金融人才,一方面要掌握金融理论知识,另一方面还需要具备科技素养及能力,懂技术及在产业中的应用。在院校的专业人才培养过程中要结合区域特色和学生层次去培养,分为研究型、应用型、技术技能型三个层次,针对原有金融专业升级改造,加入新的技术元素,培养懂技术、懂产业、会应用、能创新的区块链金融人才。建设一流高校聚焦于区块链、大数据、人工智能、云计算等以新技术为核心的区块链金融人才培养,在课堂教学中引入新技术及应用场景,实时链接院校教学与新技术发展,探索工管结合复合型创新人才的培养模式。普通本科院校则聚焦于应用型区块链金融人才培养,用技术推动教育,探索成熟技术的应用普及,畅通新技术赋能教育通道,着力培养具有创新实践能力、高素质数字技术的工管一体应用人才。职业院校则应该引入区块链技术赋能互联网金融专业建设,组织优质师资打造区块链金融教科研团队,积极主动与全国区块链技术领先企业、全国金融专业高水平职业院校合作,实现区块链金融创新技术型人才培养。

创新产教融合区块链金融技术技能人才培养模式。要连接产业链,将技术和产业应用场景通过教学设计,转化成院校的教学语言和内涵,形成面向区块链金融人才培养的核心课题,把传统岗位新的职能和业务转化成面向院校的实训课程,打造出院校的双师型队伍,从而通过产教融合的方式服务高校、发展科技、对接产业、工管一体,领航金融专业学科改革步伐和内涵建设。建设借助已有成熟的区块链金融应用实践平台,采用高保真实战案例模拟演练的方式,开展区块链与区块链金融结合的实践教学模式,进行区块链+区块链金融创新人才培养的新探索。与成熟的互联网企业开展区块链和区块链金融人才培养全方位的合作,从课程体系开始共同论证建设、开展联合师资培训、共同进行实训实践软件平台搭建完成系列实战案例。

建设体系完善的区块链金融技术技能人才培养特色课程。探讨开设以金融基础课程为基石、科技金融课程为索引、融合区块链技术和区块链金融基础和应用的多门核心课程,如开设大数据概论、人工智能基础、互联网金融概率等科技金融课程。设立区块链实训实践平台,开展线上线下融合教学,如区块链金融创新实训、大数据金融实训、区块链应用设计实战、区块链应用开发实战、区块链节点综合实验等。完善区块链金融案例场景,开展任务演练和场景虚拟仿真,让学生能够在实际场景中掌握区块链金融应用技术、思考行业发展方向。

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