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初中英语阅读攻克秘籍

2022-08-16范启航

青春期健康 2022年15期
关键词:阅读文章秘籍词汇

文/范启航

初中英语学习在打好词汇基础的同时,还需要一定的阅读量与之匹配。英语学习阅读量的拓展十分重要,有了阅读量为基础,英语的语感才会越来越好,英语学习自然也就会越来越轻松。那么,如何进行英语阅读才最有效?在平时刷题、做阅读时应该如何去精读与整理?如何让自己的阅读练习事半功倍,并且在做题的过程中提高自己的基础阅读量?下面介绍一些初中英语阅读的方式方法。

阅读秘籍1:通读全篇,整体感知

在拿到一篇阅读文章时,建议同学们应首先标记自然段,然后先用1~2分钟时间速读全篇。在这个过程中同学们可以对本篇文章有一个整体的、基础的感知。确定它是一篇记叙文、议论文或者是一篇事理说明文等。

以记叙文为例,同学们阅读时可以在脑海中思考:“谁,在哪,干了什么?”从文章的主人公与主人公之间的关系分析。必要的时候可以在文章旁边列出一个简单的思维导图。这样就可以清晰地将一篇百词或千词的文章脉络清晰地梳理出来。完成此步骤之后再做题,题目答案的定位会更准确,也就提高了阅读与做题的效率和正确率,使得阅读文章事半功倍。

阅读秘籍2:阅读完毕,梳理词汇

阅读完一篇文章后,逻辑思路是这样的。每一篇文章其实都有一个主题,如环保类文章(environment)、教育类文章(education)、交通出行类文章(transportation)等等,每一个主题下的文章,都可以总结出相应的主题词汇。在阅读完这一篇文章之后,建议同学们首先筛选出不认识的单词,记录在单词本上。单词本使用时折叠成3行,一行写原词,一行写词性,一行写词义。其次可以按照词性归类,再进行背诵,通过阅读梳理词汇的意思。因为阅读中的词汇本来就自成主题,自成词汇树。而每个人的记忆组块是有限的,如果词与词之间原本就有联系,本就是一篇阅读文章中摘选、整理出来的,就更符合记忆规律,能够更有效地帮助同学们记忆单词。

在梳理完词汇后,可将陌生的词汇所在的句子整理在这个词汇后面,在应用中进行记忆。边阅读边记单词,不死记硬背,掌握单词间的联系。

阅读秘籍3:同类文章,集中学习

最后一条秘籍是建议同学们在阅读的时候,可以在一段时间内,集中学习同一类主题的文章。以环保类文章为例子,同学们在阅读完一篇关于温室效应(green-house effect)的文章后,可以紧接着再用检索关键词的方式,迅速找到同类型的真题文章,如果曾经读到过同类型的文章,有过这种知识储备,用过秘籍2中所提到的同类型阅读词汇梳理记忆的方法,这时便会觉得应对这篇文章得心应手。所以,平时学习的过程中,推荐同学们广泛检索,同主题的文章一次性阅读至少3~5篇,一起梳理词汇。这种方法可以帮助同学们对某个主题有一定的知识积累和整体感知,同时对这个主题下会出现的词汇不会感到陌生,达到集中学习的效果。下一次再遇到同类文章阅读舒适度就会提高,事半功倍。

希望同学们可以根据自己英语学习的自身情况,亲身实践和使用这些阅读秘籍,愿这些阅读学习和积累的方式方法能对同学们日后的学习有所启发,助你们一臂之力。

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