给边防叔叔的一封信

文/广西壮族自治区桂林市尚贤学校182班 李修泽

指导教师：何欣林

敬爱的边防解放军叔叔：

你们好!

我常想：“谁是最可爱的人？”是亲密无间的朋友，是和蔼可亲的亲人，还是诲人不倦的老师？或许在每个人的心中都有不一样的答案。在我心中，边防的解放军叔叔们，你们就是我心中最可爱的人。

亲爱的边防解放军叔叔，我想自豪地告诉您们：我的二舅爷跟你们一样，也是一名光荣的戍边军人！正所谓“一人当兵，全家光荣”，我一直以有位当过边防军的舅爷而自豪。现在我的二舅爷已经退伍了，但他经常给我讲在部队的趣事，从二舅爷的口中我知道你们的工作内容远远不止我之前认为的站岗那么简单，日常训练、巡逻、保护界碑、防止偷渡……都是你们的工作日常。二舅爷还告诉我边疆的环境远不如城市，条件很艰苦，交通不便，自然环境恶劣，肩膀被晒得脱皮是家常便饭，但是为了守护祖国的安全从没有一个战士喊苦叫累。在电视上看见出名的演员、看见知识渊博的科学家、看见各行各业的佼佼者，却很少看到你们的身影，我想，为百姓护平安，为祖国做奉献却不张扬，这不就是我心中最可爱的人吗？

在二舅爷的影响下，我潜移默化地成了一名军事迷，只要回兰州老家就会缠着二舅爷给我讲他的戍边往事，对戍边军人的工作既向往又着迷。亲爱的边防解放军叔叔们，虽然我现在还在读书，还不能马上像你们一样为祖国戍守边疆，还不能像你们一样为人民守护和平。但作为新时代的小学生，我和我的同学们一定肩负起新时代的使命，以你们为榜样，从现在开始努力学习文化知识，强身健体，将来也像你们一样做最可爱的人，为祖国的和平、人民的幸福生活贡献一份自己的力量。我们爱你们！

祝

身体健康，工作顺利！

点评：

小作者由“谁是最可爱的人”引出边防解放军叔叔这一诉说对象，构思新颖。文章先表达了以自己的二舅爷是一名边防军人而骄傲点明了边防工作的光荣，再通过亲人的讲述来表达解放军叔叔守护边防的不易，表达自己对边防解放军的崇敬之情，最后再次说明“谁是最可爱的人”，首尾呼应，中心明确，结构完整。