插上科学的翅膀飞——六年级下册第五单元习作指导

○郑晓童

同学们，大家好。你们一定听说过这句话：“科技改变生活。”是的，没错。祖国的发展离不开科技，今天咱们就来聊聊关于科学的那些事儿。

习作要求

想象一下，如果大脑能直接从书上拷贝知识，如果人能在火星上生活，如果你能用时光机穿越时空回到恐龙时代……会发生什么呢？让我们写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来吧！

审题指导

读了题目，你一定发现，这次的习作是写一个科幻故事。什么是科幻故事呢？科学，幻想，还要有故事。简单来说就是以一定的科学知识为基础，通过大胆的想象，具体地展开故事情节的文章。这样的文章怎么写呢？别急，我有些小妙招儿！

指点迷津

脑洞大开展想象

首先，让我们借助自己熟悉的科幻故事、科幻电影打开思维的大门吧！你看过《流浪地球》吗？太阳即将毁灭，地球已经不适合人类生存，面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，带着地球逃离太阳系，寻找新家园，多么神奇！还有凡尔纳的《海底两万里》，利用“鹦鹉螺”号，去一睹水下世界的奇幻。其次，你也可以观察生活，看看生活中哪些方面有不足之处，想想有什么科学技术能带来改变。请你尽情想象吧！

头脑风暴细构思

现在的你一定有了很多灵感，接下来，让我们展开头脑风暴，一起构思这个故事吧！这个故事发生在什么时间呢？远古时代还是当下，又或者是遥远的未来？此时此刻，你故事中的人物在哪里呢？是天上还是地上？故事的主角是自己还是他人或是其他生物，或是机器人、恐龙？涉及到的技术，是人工智能、太空生活还是时空穿越？最后还要写出科学技术带给人类的美好或启迪。比如有些同学选的时间是未来，地点在火星上，人类遇见了外星人并一起建造了火星空间站，为宇宙的发展作出了努力。瞧，这样就组成了一个生动的故事，是不是很简单？

跌宕起伏有情节

平铺直叙的故事是没有人愿意读的，好的故事一定会有跌宕起伏的情节。之前老师看过一些同学写的科幻故事，有的同学虽然题目写的是“未来的科学技术”，但是内容却像说明书，没有具体的故事情节，这样是不吸引人的。同学们写的时候，要大胆地想象，写出主人公奇特的经历，经历了喜悦、幸福，经历了挫折、磨难，要让故事情节曲折、有趣。当然你也可以设置一些悬念，制造一些矛盾和误会，来吸引读者走入你的神奇科幻世界。

重要部分重细节

一篇习作要想给读者留下深刻的印象，事例具体非常重要。只有将重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。当主人公遇到了困难，他（她）是如何化解的呢？不要简单地一笔带过，要用细腻的笔触详细地写出他（她）是如何做的。当你写到未来的一些新产品时，更要拿着“放大镜”，将事物的特点放大来写，这样才能让读者仿佛亲眼看到。

借助环境巧烘托

如果你想把文章写得更加精彩，别忘了环境描写。用你的想象勾勒出新技术下人们的生活环境，给人物的活动搭建一个绚丽的舞台，用环境烘托气氛，给人身临其境的感受。

反复修改文章妙

当你的习作写好之后，一定要自己先读几遍，一边读一边修改，然后再请别的同学看看，听听他们的建议，看看他们能不能“飞”到你的科幻故事里，比一比谁写的科幻故事奇特而又令人信服。

同学们，你学会了吗？记住今天的口诀，写出精彩的科幻故事一点都不难。接下来，让我们一起欣赏一篇作文吧！

习作例文

我和恐龙的亲密接触

2045年，我的同学张一鸣发明了时光穿越机，可以穿越时光，回到恐龙时代。作为研究恐龙的专家，我迫不及待地请他启动时光机，带上我回到恐龙时代。

坐上时光机，张一鸣一声“坐稳”还没说完，我只见眼前一道闪光，顿时觉得天旋地转，不一会儿，我们就来到了一片森林中。下了时光机，这里草木丰茂，鲜花盛开。“恐龙呢？”张一鸣好奇地问。“别急。我们翻过那座山看看。”

我们坐上空中飞行器，飞过山头，哇，眼前是一片视野开阔的草原，大大小小的恐龙密集其中。天上的大鸟在盘旋着，地上的恐龙有的在休息，有的张着血盆大口撕咬着猎物。

“这儿是霸王龙的老窝！”我兴奋地说道，“今天，我们要抓一只小恐龙带回去研究研究。”张一鸣一听，连忙摆手说：“不行，不行，霸王龙可是最凶狠的恐龙之一，我们两个加在一起，还不够塞它的牙缝呢！”“别怕，跟紧我，我有捕龙神器。”

我们下了飞行器，悄悄地来到了一只小霸王龙身后。我拿出事先准备好的高效麻醉枪瞄准它，扣动扳机，小恐龙还不知道怎么回事就倒下了。趁着小恐龙爸爸妈妈还没有发现，我立即启动了智能机器人“变形金刚一号”，用网套住小恐龙，挂上飞行器，向时光机飞去。这时，小恐龙爸爸妈妈发现了我们，发了疯地追赶着我们，有几次，高大的霸王龙向空中奋力跃起，险些碰到飞行器，看到霸王龙那长长的、锋利的牙齿，我和张一鸣吓得直哆嗦。“真险啊！”

很快，我们把小恐龙装进了时光机，返回了2045年的地球。第二天，“史前恐龙重回地球！中国科学家又立新功！”世界各大报纸纷纷报道。“什么时候，我们再回恐龙时代，抓只大点儿的霸王龙回来！”这一次，张一鸣主动向我提出了邀请。

“别急，等我把小恐龙研究透了，还要送它回到爸爸妈妈身边呢！下一次，我们坐时光机回到恐龙时代，主要采集几枚恐龙蛋回来研究。”张一鸣听了连连称好！