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从细微处入手,展现比赛精神

2022-08-16湖北刘克锡特级教师

小学生必读(高年级版) 2022年5期
关键词:李军表哥滑雪

○湖北 刘克锡(特级教师)

【训练主题】

我们从电视中观看了很多激动人心的体育比赛,也参加过学校组织的各种体育活动。我们为运动员的精彩表现加油欢呼。那怎样用文字展现比赛中的精神呢?请选择给你印象最深的人物、事件或场景,来写一写你眼中的比赛吧!

【指点迷津】

一、“大处”着眼,“小处”着手

即从大的目标去观察、去思考(如从“团结、友谊、拼搏”等大的方面去确定主题),从小的地方去动手(如选择某一个人、某一个场景,并把它写透、写深、写好)。比如,想反映运动员顽强拼搏的精神,你可以抓住一个“小”的比赛场面或动作来写;想反映中国人民的伟大友谊,你可以写热情引路等“小”事情……这些都是从“大处”着眼、从“小处”着手的写法。如《赛场感人一幕·中国名将抱受伤对手下场》曾记下这么一幕:

11月23日,亚运摔跤比赛在广州华南理工大学体育馆进行,伊拉克选手哈马蒂在与中国选手高峰争夺季军的比赛中的第一局就不慎扭伤膝盖,但他仍坚持完比赛。而获胜后的高峰也不忘将对手轻轻抱起来,送回到教练身边,令人感动。

文章选择了高峰的一“抱”,事情虽“小”,但反映的却是一个“大”主题——运动员之间的真诚关心,以及打破国界、消除对手之争的国际友谊。

二、细致描写,表现精神

习作中,你要抓住最能突出主题(如友谊、拼搏等)的情节,细致地描写人物的行动、语言、神态等,甚至揣摩人物的心理,逼真地呈现人物的精神品质。如某同学写《轮滑比赛》:

他一次次加速,一马当先,但身后不远处也有李军、赵磊等几个好手。赛程过半时,李军超过了他,但他不急于反超,而是按自己的节奏滑行。我们也坚信他的耐力超群,一定会在最后关头超越所有对手!接近终点时,领先的李军体力不支,出现降速。他抓住机会一举反超,以迅雷不及掩耳之势冲过终点。哇!他终于取得了最后胜利!

看,被别人超越,并不气馁,而是养精蓄锐,在关键时刻一举反超,赢得最后胜利。由于对人物的行动作了细致的刻画,并辅之作者的心理衬托,所以运动员顽强拼搏的精神便显而易见了。

三、写出感受,升华主题

在描写某一个动人场面或运动员的言行时(或者在写完事件之后),你应该适时地写出自己的感受,或感动,或敬佩……这样,既能感染读者,引起读者的共鸣,又能升华主题,使文章的中心更加突出。如某同学在《团结的盛会》中记叙了东京奥运会女子平衡木决赛,中国选手管晨辰摘冠,比赛结果揭晓后,获得铜牌的美国名将拜尔斯面带笑容拥抱了她,美国队员苏妮沙·李同样在网络上评论“我很喜欢管晨辰”。小作者在文章结尾时写道:

那一刻,所有人抛下了17天以来的荣誉得失,“更团结”,让奥林匹克精神有了更为丰富的内涵。

在写好事件的基础上,再加一句恰如其分的议论,让“团结”这一主题更加突出。

【佳作展示】

滑雪比赛

湖北省荆门市沙洋县五里中心小学六(1)班 胡建峰

寒假,爸妈带我到北京,一是探望姥姥,二是旅游。一天,表哥约我到滑雪场滑雪,我一听,高兴得一蹦三尺高。

第二天,我和表哥来到滑雪场,这里已有好多人滑得起劲。我和表哥穿上保暖的滑雪服,蹬上厚实的滑雪鞋,戴上暖暖的皮手套,再拿上漂亮的雪杖,便迫不及待地加入到滑雪行列。

刚开始,我小心翼翼地操纵着雪杖,生怕滑倒。后来,我渐渐地熟练起来。于是,我加快速度,居然安然无恙。就在我得意扬扬时,半路杀出个“程咬金”,随着“轰”的一声响,我重重地摔倒在地。表哥见我摔倒,连忙赶过来把我扶起,关切地问我:“没事吧?”“没事!”我生怕表哥不让我继续滑,便提出要和他比赛,表哥也爽快地答应了。

“三、二、一!”比赛开始,我和表哥一同出发,飞速地向下滑去。哇,真快!只听耳边的风呼呼作响。为了能领先表哥,我使劲用雪杖向后拄,脚下的雪发出咯吱咯吱的响声。旁边的人急速向后退去,我终于领先了。我滑着“S”形忘乎所以地向下冲去,没想到滑行的速度超出了我的想象,手忙脚乱中竟忘了怎样刹车,只好冲着人群大叫:“闪开!快闪开!”其实好多人见我飞速冲来,已经早有提防。而且幸好他们的技术比我高,操纵自如中灵巧地避开了我,否则后果不堪设想!不过,因祸得福,我这一冒险行为也把表哥甩下好远。于是,我一鼓作气,把速度加到我体力的极限。这次,我彻底甩掉了表哥,冲到了终点,取得了最后胜利。

哇,没想到我一个生手竟能战胜熟手表哥,我心里的喜悦真是无法言表!同时我也感受到:只要敢于拼搏,就没有做不到的事情。

(指导教师:蒋玲玲)

【高分解密】

小作者按事情的发展顺序,记叙了自己和表哥进行滑雪比赛的经过,表现了敢于拼搏的精神,叙事清楚,主题明确。习作另一亮点是描写细腻,重点突出。如比赛中的险情,因祸得福,甩下表哥……都写得活灵活现,让我们如见其人,如闻其声。结尾写出感受,点明中心,起到了画龙点睛的作用。

【词语超市】

比赛:斗志昂扬 摩拳擦掌 屡战屡胜 难分难解 不分胜负

拼搏:激战正酣 如火如荼 你争我夺 不甘落后 奋勇向前

团结:众志成城 风雨同舟 精诚团结 群策群力 万众一心

友谊:情同手足 亲密无间 情深似海 道义之交 深情厚谊

【帮你开头结尾】

●随着奥运的临近,我也从一个稚嫩的孩童成长为一名阳光自信的少先队员。每当看到五星红旗冉冉升起,我的内心就激动不已,好似乘上时空穿梭机,来到了奥运会场……

●“哥哥,起床啦,今天要去踢球啦!”弟弟在我床边蹦蹦跳跳地叫着,原来刚才我是在做梦呀。虽然我才12岁,肯定参加不了比赛,但我可以观看奥运会,为运动员加油助威呀!

●珍惜身边的朋友,珍惜纯洁的友谊。让我们像运动健儿一样,互助互爱,一起战胜困难,一起成长进步,一起向未来!

【现场操练】

读《顽强的奥运健儿》中的语段,你觉得描写细致吗?若不理想,请修改。

东京奥运会女子举重决赛紧张进行。中国举重运动员侯志慧带伤上场,打破奥运纪录并夺得金牌,《中华人民共和国国歌》响彻东京上空。

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