基于茶艺术的高校图书馆多元文化空间创建
2022-08-11谢燕
谢 燕
(宝鸡文理学院图书馆,陕西 宝鸡 721013)
随着现代信息化技术不断优化,教育模式迎来了改革,图书馆作为学生获取知识的重要渠道,对图书馆服务模式和空间布局提出了更高要求,以往图书馆是以收集、保存为主要管理方式,但这种方面目前已无法满足学生需求。在信息化时代背景下,图书馆管理阶层要认识到图书馆的发展方向,通过构建多元文化空间来规范图书馆服务功能和流程。随着信息化技术进程不断深入,全媒体时代出现在人们视野中,读者所熟悉的阅读理念、阅读环境、阅读习惯正在发生翻天覆地的变化,图书馆想要满足时代需求,就必须要与各社会力量合作,获得技术、资源、资金等方面的支持,提出资源共享策略,才能促进阅读服务实现可持续发展,从而满足读者的多样化需求,构建以读者为本的服务体系,有效解决茶艺术方面的知识,茶文化具有丰富内容,是我国优秀的传统文化,在悠久的历史长河中融入了美学、艺术、哲学、道德等方面的文化,让茶文化具有丰富的思想内涵和艺术底蕴。
1 茶文化的神韵
1.1 茶艺之美
1.1.1 茶。茶具有韵、形、香等特点,将茶艺之美完全发挥出来,如品质独特的正山小种,从小生长在武夷山的桐木关,外形密实,色泽油润,均匀整洁,松桂香浓,凸显出高山神韵,让人回味无穷。中国茶的种类处于多样化,且茶名更加优美,如黄山毛峰、洞庭碧螺春、西湖龙井等。西湖龙井最初盛产于浙江省杭州的西湖梅家坞、龙井、五台山等地区,被分为五种不同品种,尤其是产自狮峰茶叶品质最为优异,具有香浓、色绿等优势,受到海内外很多知名人士的欢迎。
1.1.2 水。我国茶文化研究人员在探究茶之美过程中合理加入了水的柔美,将水作为茶之母,将水合理规划出不同等级,再根据不同茶叶,运用不同水温、冲泡时间、水量,让茶叶与水能充分融合,彰显出茶自身神韵之美。由于茶的参与,让本来轻、甘、清的茶叶凸显出水不一样的生命神韵。
1.1.3 器。茶艺之美还体现在器方面,器通过被人们当做是茶之父,俗话说:“好茶配好茶器”。茶器所涉及范围较广,如外在因素有色彩、图案、造型、材质等;内在因素有传神、夸张、情感、审美等因素,有效构成了中国人们对茶美的渴望之情,从而激发出源源不断的创造力。中国茶器的造型具有强烈的古雅优美,茶器一般是由茶杯、茶托、茶具、茶盅等部位构成,材质则是以木、不锈钢、玻璃、竹等元素为主,不同材质审美特征具有一定差别,如玻璃材质茶器,其自身非常轻薄,从表面上看就能发现茶叶形态色彩,在水冲泡折射下,可表现出茶叶古典之美和自然之美,如梦似幻,让人沉迷其中。例如:中国紫砂茶器,这种器具材质非常特殊,具有特别的气孔结构,能有效吸收茶叶当中的味、色、香等元素,与茶水相互融合后,能提高茶香保存时间,受到很多茶艺人员的喜爱。
1.1.4 人。将高质量茶叶与水相结合,再加上茶人古朴典雅的穿着打扮以及高超的茶技相互渗透,充分展现了茶人外在形体美和服饰美,给人带来良好的感性体验,同时带来精神上的享受,这种愉悦的精神享受能给人带来心灵上的共鸣,让品茗之美上升到内在感情世界范围。
1.1.5 艺。茶艺之美主要体现在茶艺内涵美和表演动作的神韵美,让茶在杯中发挥出不一样的美感,与品茶人内心产生强烈共鸣,彻底激发出茶带来的精神美感。
1.1.6 境。境属于古典美学范围,是中国很多人文雅客一直追求的幽雅意境。王昌龄在《诗格》中就曾提到:处身于境,视镜于心。因此,品茶就相当于作诗,十分注重情境交融,营造良好的茶镜。
1.2 茶镜之美
1.2.1 饮茶促进身体健康。茶本身具有预防疾病、提高身体免疫力的功能。是现代最为健康的生活方式,我国著名茶艺大师张天福认为饮茶是长寿秘诀,经过很多科学家研究发现,茶与食、药两种不同植物有一定相似处,茶叶当中蕴含了500多种化学成分,其中有一半以上的化学成分具有较高的药用价值,且包含了各种维他命元素和有机物。例如:茶内具有咖啡碱,能消除人们日常工作疲劳,刺激神经,提高工作效率;茶多酚可有效减少肺部尼古丁,预防电脑辐射;茶中具有各种维生素,很容易被人体所吸收,在一般情况下,每天只要喝上三、四杯茶艺就能满足一天人体维生素C的需求。因此茶是人类身体健康的重要环节。
1.2.2 饮茶有益心气调和。随着图书馆的发展潮流,我国在图书馆创新方面得到较大的进步,技术创新方面甚至超越了绝大部分的国家,正在向更高的阶段发展,图书馆是我们积累知识的重要途径。它对提升教学质量、加强科研效果有着非常重要的作用。而茶不仅能解渴,还能让人平心静气,是人们调养心态、清心养性的重要饮品。中国人为了满足自身心理需求,构建了传统茶馆文化和盖碗茶,达到了精彩绝伦的美学意境,从而得到心灵上的愉悦。茶自身具有良好的茶德,是饮茶人本身所追求的真善美境界,属于哲学思想范围,茶中蕴含了美、敬、香、康等美德,能陶冶人的情操,给人们带来精神上的享受。
1.2.3 品茶益于怡养性情。现代很多人们信仰厚德载物、苦尽甘来的哲学品德,而中华民族是一个非常注重文化自信、人文素养的民族,如果人的修养未达到贤人之德、君子之风、大气之美的茶德境界,就会失去通灵艺术感悟新,无法达到高质量的茶饮境界,从而逐渐偏离茶道神韵。因此中国民族一直严格遵循茶道,对修养提出了较高要求,苟日新,日日新,又日新。只有追求美德,才能够达到良好的茶德境界,让自己享受上升到最高层次的品茶之情。
2 高校图书馆多元文化空间现状
2.1 服务空间
高校图书馆服务空间涉及到新技术体验、参考咨询台等空间区域。参考咨询台作为图书馆传达文化最便捷的区域,在此区域内,有利于读者和馆员面对面沟通,给读者提供了全面的参考咨询服务,全面了解了读者在图书馆当中可能存在的各种问题。随着现代科学技术不断的进步,信息化技术在我国日常生活中逐渐普及,公共图书馆的所有资源和网络同步进行,所有服务都能够通过网络获取。未来的图书馆不管是工作上,还是服务上都具有密不可分的作用。在云环境下,人们不再只是拥有图书馆这一种信息资源。由于云环境拥有丰富资源的特点,为人们带来多样化信息资源,信息资源的不断扩大,数字机构和信息资源相结合,将图书馆创造为一种新的发展趋势。而新技术体验区最终目的是为了给学生带来各种新技术体验感,通过各种体验活动来激发学生研发激情性,图书馆空间和理念两个方面来看,新技术体验区是一个高质量互动平台,有效促进新技术发展,同样是未来图书馆建设最重要环境。但由于新技术体验存在较强娱乐性和休闲性,被我国很多家长认为会给学生学业造成严重影响,被很多家长和学校拒之门外,但确受到了国外教学人员的认可,将情境教学作为最有效的教学工具,将教学和高科技有效融合,从而实现教学的可持续发展。
2.2 学习空间
在信息化时代背景下,图书馆的智能服务逐渐普及,移动终端已经出现在人们的手机里,做好将图书馆和人两者有效的结合在一起,做到“书书相连、人书合一”的策略。人们能够通过网络同步在任何时间、任何地点获得图书馆的资料,打破传统的图书模式,加强读者和作者交流的渠道,在一些经济发展较高的城市,在图书馆内运用了一些先进的APP技术,读者能够直接通过关键词来搜索自己想要看的资源信息,减少了图书馆需要身份认证的复杂程序。学生已逐渐突破传统学习方式,构成了以电脑为主体、书本为辅的交叉式学习模式。在高校图书馆内,笔记本逐渐成为学生基本配置,学生不仅能到图书馆看书,还能将图书馆作为沟通和交流的主要平台。在未来的发展过程中,不但能够在图书馆外进行移动阅读,还能通过电脑、手机等先进的设备,直接下载阅读器进行阅读,在信息技术的支持下,为我们提供了阅读的信息资源,满足了人们对于知识的探究,加强人们对于精神方面的追求。
2.3 社会空间
研讨研究和互动交流作为分享科技成果的重要环节,而图书馆要给广大师生提供较好的学习环境和交流平台,从而提高学生学术社区身份的认同感,给学生与教师提供相互交流的平台。而休闲区和咖啡区作为图书馆的重要组成部分,能给读者带来各种饮品和休闲场所,让学生能在学习之余放松自身情绪,是目前高校图书馆建立一站式服务空间不可或缺的环境。在一般情况下,高校图书馆休闲区和咖啡吧通常是靠便利店来提供各种服务,如店内品质和商品布置。由于休闲区和咖啡吧通常会设置在图书馆一楼,且上部分没有遮盖物,属于敞开式空间,如果处理不当会给学生学习环境造成影响,要特别采用个性化措施,如取消进门的欢迎光临提示音、禁止销售关东煮等食品。
3 基于茶文化视角高校多元化空间的构建
3.1 以茶文化元素为素材,营造和谐的空间氛围
氛围作为构建多元化空间的基础。因此,高校想极大提升图书馆多元化空间氛围感,就必须要合理完善基本设施和环境,而茶文化作为构建良好环境的重要环节,其具有丰富的内容,不仅包含了思想和物质方面(如茶德、茶精神、茶道),还包括了物质和艺术方面(如茶书、茶诗、茶联、茶赋)。同时,茶元素的表现形式更是趋于多样化,这些元素代表了我国丰富的茶文化,我们要合理利用这些茶文化元素,来装饰高校图书馆的空间环境,营造出强烈的文化氛围。才能真正体现出图书馆自身魅力。例如:可在社会哲学区设置茶精神、茶道、茶德等方面的宣传工作,让读者从茶社会现象来陷入深度思考,进一步明白其中蕴含的哲理。在艺术区域可设置茶赋、茶诗、茶画等宣传栏,让读者能明白我国传统文化艺术内涵,激发读者创造积极性。尤其是可利用茶文化中竹元素,有效美化图书馆环境和区分功能区域,让图书馆环境显得更加清静优雅,有利于学生进行学术交流。
3.2 以茶文化思想为指导,构建和谐内部多元化空间
图书馆的生存与发展和用户的开发使用一定联系,作为一个服务型的结构,需要将客户作为核心思想。传统的图书馆是采用自我为中心,所有的资源都是由图书馆为主体。在我国信息化时代背景下,逐渐以读者为中心思想,用户的主要思想得到极大的满足,逐渐出现了公共图书馆思想,以自我做主为核心思想,引起国家和相关部门的重视。当管理者具有科学评判标准和思想修养时,会将遵循以人为本原则融入到日常管理和服务中,尽可能降低工作中可能存在的问题,从而提高管理工作的效率和质量,提升图书馆员工的团结力和凝聚力。其次,要促进馆员和管理者间的和谐性,茶道精神提倡以和为贵、公平公正的方式来看待事情。因此,管理者要使用公平、公正的目光来分析日常管理当中可能存在的问题,去营造良好的工作氛围。同时,在工作布置当中,要根据实际情况,尽可能不使用行政强制措施,用沟通的方式来激发大家主观动能,最终实现管理目标。最后,要营造馆员和馆员之间的和谐,以茶道精神为切入点,引导馆员用平常心态去对待事物和社会,让馆员用平常心态来认知自己工作,处理好与同事之间的关系,认识到团结力的重要性,这样才能真正实现自我价值。
3.3 以茶文化思想为指导,营造和谐的服务环境
图书馆主要是以服务为主体,全面贯彻以人为本的服务理念,将完成各项服务作为图书馆的中心思想,进一步体现了茶道天人合一精神。同时,以读者至上、服务第一为准则,做好各方面的服务工作。第一,丰富图书馆内容,不断丰富图书馆各类书籍和信息,创新人才培养计划,举办学术交流会。同时,要不断融入我国优秀传统文化,尤其是与茶文化相关的书籍,用优秀传统文化来吸引读者。第二,拓展服务范围,图书馆在高校教学占据重要位置,图书馆负责人要利用图书馆平台,提高传统文化的宣传力度,提高茶文化交流研讨会的举办次数,用优秀文化来吸引大量读者,在一些条件较好的图书馆可建立茶文化专区,通过茶文化交流、茶艺表演、品茶等方式,营造良好的茶文化氛围。在我国信息化时代背景下,逐渐以读者为中心思想,用户的主要思想得到极大的满足,逐渐出现了茶文化图书馆思想,以自我做主为核心思想,引起国家和相关部门的重视。对其实施策略进行规范,对图书馆内的书籍和环境等方面的保护,出具了相关的法律法规,提高学生在图书馆的体验感,实施数字化统一管理。
4 总结
综上所述,茶文化思想在发展过程当中,是以生产生活实践为切入点,将其与自然环境有效融合,与历史、人文共同进步,彻底落实于茶文化发展历程,让茶文化思想博大精深,非常适合对高校建设多元文化空间的要求。本文以茶艺术为切入点,进一步研究了高校图书馆多元文化空间建设工作,给学生提供良好的学习环境。