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政策催生新机遇

2022-08-08

中外玩具制造 2022年8期
关键词:食品级服务性品类

今年4 月,教育部印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布了将于今年秋季学期开始执行的《义务教育劳动课程标准(2022 年版)》(下称“《标准》”)。根据《标准》要求,学生在义务教育阶段要完成日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大学段目标。

政策一出台,立马带动了近年玩具业出现的新品类——劳动玩具的研发、销售。作为新品类,劳动玩具虽然也是以教授孩子知识、锻炼孩子动手能力为目标,但主要将范围集中在与生活、生产相关的劳动领域,更侧重实操性。

当前,我国劳动玩具还处于发展初期,还有很大的潜力可挖掘。但新事物发展过程中总会伴随着争议,劳动玩具亦是如此,如用电是否安全、用料是否食品级、甚至是否算是玩具等等。本期专题,我们将聚焦劳动玩具在国内外发展的情况,并邀请质检专家解读真煮厨房类玩具的安全问题。

注:《标准》要求的劳动课程内容中,日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护;生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用;服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务。

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