扎实推进高校意识形态工作

邹 茜

意识形态工作是党的一项极端重要的工作。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）强调，要“着力解决意识形态领域党的领导弱化问题”，“确立和坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，健全意识形态工作责任制”。高校意识形态工作直接关系到培养什么样的人、怎样培养人的大问题，关系到高校的办学方向，因此全面把握、深刻领会《决议》精神，以党的百年奋斗重大成就和历史经验来指导我们的工作实践，不断创新高校意识形态工作新局面具有重大意义。

一、当前高校意识形态工作面临严峻挑战

1.经济全球化引发的价值冲突

我国作为一个发展中国家，要实现现代化，就必须积极参与经济的全球化，但由于社会制度的不同，在参与全球化的过程中，我国不可避免地遭遇到价值观冲突。西方国家从未停止过唱衰、丑化中国，例如，我国致力于推进“一带一路”建设、倡导多边主义、构建人类命运共同体等行动，就经常遭到西方舆论的非议。大学生群体接受新鲜事物很快，往往对外来舆论观点缺乏甄别能力，这些都对大学生的思想造成一定程度的影响。有的高校在论坛、讲坛、课堂教学方面意识形态底线意识树得不牢，阵地意识不强，有悖社会主义主流意识形态的现象时有发生，往往都是“出现问题，事后补救，舆情扩散，疲于应对”。

2.互联网技术的迅猛发展提出的新挑战

信息互联网技术的迅猛发展，极大地丰富了人们的精神文化生活，拓宽了其认识世界的渠道，但也给网络阵地上的意识形态工作带来了严峻挑战。一些别有用心的所谓“公知”、大V 改头换面，披着传道解惑的外衣，含沙射影炒作热点话题，混淆视听，蛊惑人心。还有一些居心叵测的人，在网上打着还原历史真相的幌子，对重大历史事件、历史人物、人民领袖、英模人物肆意歪曲、诋毁，混淆大学生群体的价值判断。这些都对高校师生群体的认知造成了严重的消极影响，同时也对高校意识形态工作提出了严峻挑战。

3.高校意识形态工作制度建设存在短板

目前，高校意识形态工作制度的“四梁八柱”已经搭建完成，但还存在着制度空白点。此外，具体职责划分不明确、制度执行不力等问题也一定程度存在。意识形态工作从校到院（系、所、中心）、年级、班级，存在工作责任层层递减、“上热中温下冷”“沙滩流水不到头”的现象。细化措施不深不细，责任意识不强，不敢管、不会管、不愿管的现象时有发生。意识形态工作各主体间的协同能力不强，队伍建设需进一步加强。

二、切实推进高校意识形态工作的对策思考

1.提高政治站位，落实主体责任

高校并非世外桃源，也绝非一方净土。社会意识与社会风气的交汇激荡，必定会给高校师生带来不小的影响。高校党委与各级党组织要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治站位，严明意识形态工作纪律，强化意识形态安全意识；要强化对意识形态工作的执纪问责，举一反三，未雨绸缪，疏堵结合，防患于未然；要增强意识形态工作的主动性，掌握主动权，打好主动仗，帮助广大师生划清是非界限、澄清模糊认识，正本清源，高扬主旋律；要结合所在学校工作实际，全面梳理、检视意识形态工作责任制落实落细过程中存在的漏洞、短板，查漏补缺，夯实基础，压实责任。

2.完善制度机制，加强队伍建设

我们既要在思想上高度重视意识形态工作，更要善于在制度建设上多做文章。要以落实意识形态工作责任制为抓手，完善意识形态工作主体责任定期报告机制，建立健全意识形态工作分析研判机制，严格落实校、院系领导班子的主要责任，做到“重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处置”。顺利推进高校意识形态工作，需要通过完善制度加强意识形态工作队伍建设。要完善高校意识形态工作队伍遴选机制，特别是辅导员、班主任、思政课教师、宣传工作人员的遴选，把政治标准放在首位，规范遴选程序，把真正有信仰、有能力的优秀人员充实到高校意识形态工作队伍中来；要完善高校意识形态工作人员培养机制，把意识形态工作队伍建设纳入学校人才队伍建设计划和培训规划，按照“政治上强起来”的要求，健全政治理论经常性学习制度和定期轮训制度，按照“业务上强起来”的要求，与党校、高校研究机构展开合作，联合培养一批具有扎实理论功底和实践能力的意识形态工作人才，进而打造一支专业化的高校意识形态工作队伍；要完善高校意识形态工作队伍激励机制，坚持重品质、重能力、重业绩、重服务的用人导向，完善激励和表彰办法，提升吸引优秀人才参与意识形态工作的政策引导力。

3.聚焦重点领域，维护阵地安全

坚持党管意识形态、党管宣传、党管媒体的原则不动摇，聚焦重点领域，坚守思想阵地。要重视网络意识形态安全，《决议》中对做好新形势下的信息互联网工作给出了深刻阐释，即党中央明确提出，过不了互联网这一关就过不了长期执政这一关。高校要重视互联网这个意识形态斗争的前沿阵地，坚持线上线下两手抓，构建网上网下同心圆，落实贴近实际、贴近生活、贴近师生的“三贴近”原则，提升网络舆论引导水平，严密防范网上意识形态渗透，牢牢把握网络意识形态话语权。

4.发扬斗争精神，强化政治“三力”

《决议》强调，“党中央要求党的领导干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀‘国之大者’，对党忠诚、听党指挥、为党尽责”。高校意识形态工作者们要切实强化自身的政治“三力”，在维护意识形态安全工作中更好地履职尽责；要当战士、不能当绅士，不能做“骑墙派”和“看风派”，要履行好自己的神圣职责和光荣使命，发扬斗争精神，善于释疑解惑，要敢于同一切有悖于党的意识形态工作的人和事做坚决斗争。