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你们是我最简单的快乐

2022-08-05吕纪玲

辽宁教育 2022年14期
关键词:荣荣杨洋椰子

吕纪玲

(山东省淄博市沂源县振兴路小学)

香甜的椰子条

上课铃响了,我夹着课本走进教室,只见桌上放着一个精致的粉红色小纸包。打开纸包,我发现里面盛了好多椰子条,淡淡的椰香顿时溢了出来。

“这是谁放的?”我笑着问。

“我!”

回答的人叫杨洋,一个平时很调皮的学生。

“这是送给谁的?”我故意问道。

“送给您的。老师讲课累了可以吃椰子条,很好吃。”杨洋又是比划又是眨眼睛,生怕我不肯收下。我拿起那袋椰子条,闻了闻,举在手上说:“好香的椰子条啊!”同学们都睁大眼睛望着我。我话锋一转,问道:“大家想不想吃?有了好东西,老师想和你们一起分享。”

“想!”声音整齐而响亮。

“好,那么老师就把杨洋同学送给我的椰子条作为奖品,今天这节课谁认真听讲,谁就有机会分到椰子条。”

“好!”

想不到椰子条竟有如此大的“魔力”,这节课,学生的背都挺得直直的,小手举得高高的,争先恐后地回答问题,课堂效率比以前提高了很多,令我欣喜不已。

距下课还有5 分钟时,我高兴地举着椰子条说:“这节课同学们真是棒极了,所以椰子条人人有份。”

“太好了!”学生欢呼雀跃。

我小心地将椰子条一片一片地放到学生嘴边,他们慢慢品尝,谁也不舍得一口吞掉。

老师的道歉

微笑有一种魅力,它能使人变得温柔,使困难变得容易,使矛盾双方重归于好。

前两天因为感冒,我的头痛得像要炸开一样。我带着一身疲惫完成了课堂教学任务,开始让学生做练习题。学生都在认真解题。可是没过多久,不知是题目过难造成学生不明白,还是题目过于简单让学生做完题后无事可做,教室里渐渐嘈杂起来,让我头痛得更厉害了。

我皱着眉抬起头,看见坐在教室后排的冰冰正兴致勃勃地不知说着什么,我走到他面前,生气地说:“冰冰,你站起来……”冰冰被我突如其来的批评吓了一跳,惊慌地站了起来。全班同学立刻安静下来,教室里鸦雀无声。在之后的教学中,冰冰没犯过同样的错误,可是课堂上我却再也看不到他高举的小手了,他的作业也开始完成得马马虎虎。

后来,班长悄悄地告诉我:“老师,您上次错怪他了,其实他是在给同学讲题,只不过声音稍微大了些。”这时,我意识到自己不分青红皂白的批评很可能伤了孩子的心,惭愧极了。

第二天,到了做习题的时间,我有意走到冰冰身边,慢慢俯下身小声问他:“老师讲的你都会了吗?不懂的地方可以问我。”

冰冰的眼睛仍然盯着习题,没有看我,只是随意地点了点头。

“那真不错”,我接着说,“如果都会了,你可以帮帮旁边的同学,但声音要小一些,不要影响其他人。还有,老师上次错怪了你,对不起。”

听到这句话,冰冰抬起头,诧异地看着我,嘴角动了动,笑了。

这件事已经过去很久了,今天又清晰地浮现在脑海。我拿起手中那张写着“教师忌语”四个字的纸,又看了看那几行加了着重线的提示语,陷入沉思。虽然我们是教师,但是在人格上,学生与我们是平等的。当我们想要呵斥学生时,不妨换位思考,用一种更温和的方法解决问题,让孩子心灵的天空一直是明亮的蔚蓝色。

特别的爱给特别的你

柏翰是一名有些特别的学生,我在开学初就注意到他的与众不同。他妈妈也曾和我提到过,孩子在很小的时候出过车祸,虽然幸运地在车轮下死里逃生,心灵却留下了难以抹平的伤痕。任何微小的变化都能引起孩子情绪的巨大起伏,让他难以自控。但在我和学生的帮助下,更多的时候,他都是一个聪明且积极的孩子。

聪聪智力发育迟缓,基础较差,一学期已过一半,除法已经学完,却连5 的乘法口诀都背不会。那天中午,我留下聪聪,让他做一份以前做过的试卷,他用了一个多小时,在我的提示下多次改正才做完。后来,我又给他出了几道计算题,教给他新的解题方法,让我惊喜的是,4 道题他很快就做完了,对他来说,这就是小小的“奇迹”。

冬冬是个大个子,双眼皮大眼睛,白白的皮肤,胖胖的脸蛋。入学至今已有一年半,他依旧很调皮,一不留神就让自己摔倒,有时动作过猛,还会无意间伤到个子较小的同学。开学以来,他对乘法口诀的背诵比较感兴趣,我就以此为突破口,不断为他创造表现机会,帮助他建立自信。渐渐地,他的数学学习兴趣越来越浓厚。

荣荣长得很瘦小,以至于一年级时连握笔都没有力气,字迹十分潦草。一天课间,科任老师无意中问我:“你有没有发现,荣荣的字越写越好看了。”我回想起他近期的作业,发现果真如此。我在班上表扬了他,还将一包牛奶作为奖品发给了他,荣荣为自己能得到我的肯定而高兴,也为当晚能得到班里唯一的奖品而自豪。

口头表扬加上物质奖励的作用在当天就得到了验证。放学后,我正在办公室批改作业,荣荣走到我的面前,主动要求做计算题,于是我建议他请父母为他出20 道题,争取在3 分钟,最多4 分钟内完成。荣荣愉快地接受了,还承诺第二天将练习题拿给我看。第二天,他不仅遵守诺言,还将作业写得更加工整。

看着这些孩子,我的脑中浮现出这样一句话:“你们是我最简单的快乐。”是啊,作为一名小学教师,能快乐着学生的快乐,我感到无比幸福。

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