和孩子一起成长

文｜《小康》·中国小康网记者 李慧君

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80后女孩董晔来自北方一座四线城市，从研究生毕业到现在，董晔一直都奋斗在北京这座城市，并在教育行业耕耘多年。

之所以选择教育行业，初心是因为年少时的经历与感悟— —董晔上初中时，当时的班主任对于班级里的同学要求很严苛，认为只有严师才能出高徒，尽管董晔的成绩很优秀，但也很少得到老师的鼓励和表扬。“好的教育不应该是打压式的，而应该是鼓励式的”，这样的感悟，促使董晔想要改变陈旧的教育方式，用更正向的教育帮助孩子追逐梦想。

从计算机考到心理学是董晔在大四时作出的重要决定。大四考研，董晔遵从内心的想法，选择了自己喜欢的专业作为研究生学习的方向。研究生期间，董晔考取了心理咨询师二级证书。由于就读的山西师范大学是师范类院系，专业的研究方向偏重教育领域，为董晔日后与孩子们打交道夯实了基础。

研究生毕业后，董晔决定在北京实现自己的理想和抱负。

初来乍到，董晔找到的是一份针对学龄前儿童研发校本课程的工作。正好当时她的小孩也到了上幼儿园的年纪，董晔一边和同事们研究、开发幼儿校本课程，一边在自己的育儿中去实践所思所想。董晔认为，孩子的早期教育，父母是不能缺失的，不然以后很难弥补。

“我对幼儿园特别挑剔，别的家长看吃的好不好，我就会问上什么课程、有什么活动，能帮助孩子培养什么能力，和其他家长关注点不一样。”为了让孩子能够在幼儿园有所收获，董晔曾为女儿三换幼儿园。至于原因，她表示，“刚开始上蒙氏的小班，就开始写数字、涂色，运动很少，孩子间的互动少，就换了一个家庭园，小朋友每天做运动，还能参加户外游戏。到了大班后期又换了回去，再到蒙氏，为小学做衔接。”

对于学龄前儿童来说，董晔认为能力的培养比较重要。“孩子身体心理健康，热爱学习，面对挫折能勇敢坚持，就足够了。”

“我比较注重陪伴。”董晔说，“特别是孩子小的时候，如果妈妈多一些陪伴，会比其他人效果好太多。不过我产假结束就回去上班了，孩子爷爷家姥姥家轮着待，比较胆小，缺乏安全感。后来我就特别注意，通过和孩子一起读书、游戏，培养孩子的学习兴趣，帮助孩子建立健康的身心。”

前几年女儿进入了小学，董晔也进入到一家家庭教育咨询公司。至于工作的意义，就是可以帮助到每个前来咨询的家庭，让孩子生长在更加和谐健康的氛围里，发展出更好的自己。

“现在，我女儿三年级了，在幼儿园时我让她体验了不少类型的课，钢琴、舞蹈、美术，但都没让她考级，我会根据孩子的时间和能力调整课程难度和进度，让她始终保持对学习的热爱。当然如果孩子尝试了不愿意，我也不会勉强。”对于教育，董晔选择尊重孩子自己的意愿。

7月暑假，董晔依旧很忙。尽管如此，她的心态一直很乐观，正如她对女儿的期待，心理强大，生活才能更加顺利。

中国人的小康生活“录”董晔（家庭教育咨询师）“工作的意义，就是可以帮助到每个前来咨询的家庭，让孩子生长在更加和谐健康的氛围里，发展出更好的自己。”