思想政治教育视域下城市社区工作的创新研究

孙莫寒 杨 影

党的十九大报告指出，要进一步强化思想政治教育，强化党对工作的全面领导，重视社区工作，特别是重视社区思想政治教育工作。在物质生活不断丰富的情况下，要提升城市居民的思想政治建设力度，特别是对城市社区进行全面的思想政治教育，引领提升城镇居民的思想政治教育水平。

一、思想政治教育视域下城市社区工作调查

(一)调查对象

笔者随机选取A市城市社区居民进行了不记名式的问卷调查，并有计划地选取了具有特色的社区进行了走访。

(二)调查内容

问卷调查主要针对A市城市社区居民进行社区思想政治教育工作现状以及问题的相关问卷调研。走访调查主要在于了解细致的情况，便于掌握更加细致的资料，确保调查更加真实。

(三)数据分析

以下是笔者对于调查研究内容的分析和汇总：

首先，关于性别、民族、年龄比例的构成。本次调查中，男性占比为 41.60%，女性占比为 58.40%。汉族为 290 人，少数民族为 73人，分别占比 80.20%和 19.80%。0～20 岁青少年占比 14.32%，20～40 岁中青年占比37.60%，40～60 岁中壮年占比 28.65%，60 岁以上老年人占比19.43%。这里的 0～20 岁人口主要是指5岁以上20岁以下青少年，因为幼儿年龄较小无法理解调查问题内容，所以将其排除在外。结合A市现有人口普查数据，可以看出男性比例略低，少数民族比例略高，老年人比例略低，但都在可控范围内贴近官方数据值，因此，数据依旧具有有效性。

表1 性别、民族、年龄比例构成

其次，文化程度见表2，笔者在此特别指出，小学文化和初中文化水平中流动人口占比相对高于市区户籍人口，多数户籍人口均完成了九年义务教育。

表2 文化程度比例

在受访的363人中，可以说 95%以上的社区居民都参与过社区活动，仅有14.30%未参加过任何社区活动；其中参与 6 次以上的占比 19.20%，参与 4～6 次的占比 34.98%，参与1～3 次的占比 31.52%。对于社区活动满意度为72%，大部分人认为社区活动比以前更有趣，更愿意参加。

表3 社区活动参与次数统计

表4 社区活动满意度统计

社区工作人员素质的提升，有利于提高工作效率及能力，也有利于提高居民对其工作的满意度。在本次调研中，认为社区工作人员工作到位的占比 55.97%，认为社区工作人员工作基本到位的占比 20.38%，认为社区工作人员工作不到位的占比23.65%。表5说明超过75%的居民对社区工作者工作都是满意的。

表5 社区工作者工作满意度

各级政府紧抓政治宣传教育，将思想政治教育工作融入社会方方面面。调查中还显示，见过或参与过社区思想政治教育工作活动的人数为270人，占比77.19%；未见过或未参与过社区思想政治教育工作活动的人数为 93 人，占比22.81%。可以说近几年社区居民经济政治关注度的提升不仅源于居民自身意识的觉醒，也源于各级政府和社区团体的宣传教育(见表6)。

表6 社区思想政治教育活动覆盖度调查

从整体上看，我国城市社区思想政治建设工作已逐步步入正轨，并呈现积极发展的态势。从调查结果来看，虽然对于社区思想政治教育制度建设仅有 9 个人表示了解，占比 2.34%，但表示基本了解和有些了解的人数占据了大多数，分别为135人和142人，占比分别为 37.32%和39.03%，不了解的人数为 78人，占比 21.31%。这至少表明开始有人并将会有更多人了解和参与到社区思想政治教育制度建设中来。(见表7)

表7 社区思想政治教育制度了解程度调查

二、思想政治教育视域下城市社区工作问题

(一)思想政治教育制度环境不佳

尽管当前思想政治教育已经逐步走入了社区，相关工作人员已经有了一定的思想政治教育意识，但是总体而言，我国社区的思想政治教育环境还有待进一步优化。社区的思想政治教育工作还没有完全落地，只有具有一个良好的社区环境，才能确保思想政治教育工作在社区生根发芽，当前社区还没有一个完整的思想政治教育工作管理与制度机制体系。尽管社区思想政治工作有具体的责任人，但是由于手头工作繁忙，社区任务繁重，分工不明等诸多因素的制约，使得思想政治教育依旧是稳步不前很难出成果，很难出成绩。

(二)思想政治教育工作者工作手段落后

从我国当前社区的思想政治教育工作人员来看，教育的工作人员，他们的工作手段依旧传统，有明显的滞后性。最终导致了城市社区居民对思想政治教育产生了抵触情绪或是事不关己的情绪，这样不利于思想政治教育工作的深入开展。因为当前更多的思想政治教育工作为了图省事，为了方便，将思想政治教育工作简单地化为宣传教育说教式，已经不适应时代的发展。特别是对于社区不同的人群，应该有针对性的思想政治教育工作方法，因此，单一的宣传教育已经无法满足当前思想政治教育工作的基本要求与社区居民的基本需求。

(三)居民参与思想政治教育意识淡薄

从当前社区的整体情况来看，居民的参与意识不强，他们认为，思想政治教育离自己很远，同时，思想政治教育对于自己的生活并没有太大的影响，因此，他们对思想政治教育的意识是较为淡薄的。特别是很多居民工作较为繁忙，时间并不充裕，让他们参加系统的思想政治教育，在时间上是无法保障的。

三、思想政治教育视域下城市社区工作对策

党的十九届六中全会提出, 要强化党的思想，领导同时要以人民为中心，因此社区工作成为一项重要的任务，只有做好社区的思想政治工作，才能进一步提升居民的思想政治教育质量。因此，要积极进行有效的社区思想政治教育工作探索。

(一)塑造良好的思想政治教育环境

一是充分发挥社区党员的模范带头作用。社区党员往往是社区活动中的带头人，社区思想政治教育工作中的领路人，以自身的优秀品格和行为事迹感染身边社区群众，利用思想政治教育方法中的典型教育法，树立优秀的党员形象，激励越来越多的社区居民参与到社区思想政治教育建设的事业中来。在社区党员奉献日活动中，社区购置了一批鲜花种子，党员与居民一起在社区花坛中播下了“春天的希望”。为社区建设发展添砖加瓦，奉献自身一份力量。有党员带头劳动，对于塑造更好的思想政治教育环境具有重大的价值与推动作用。发挥他们的带动作用，能够提升整个社区居民参与的积极性。

二是社区党员要强化党在社区活动中的主导地位，密切党与社区居民的血肉联系。党的凝聚力、号召力和吸引力，来自人民群众的看法。党员在社区中的积极表现，做表率、树形象、干实事、实干事，得到了广大居民群众的高度认可。党通过社区基层党组织知道了人民群众想要什么、想干什么，群众通过基层党员知道了党在做什么，为了群众做了什么。这些基层党组织和基层党员为党构建了广泛的群众基础，提供了执政保障。

(二)不断创新社区思想政治工作方法与时俱进

一是搭建数字化传播平台，扩宽社区思想政治教育传播方式。构建由微博、微信、社区APP组成的多元化数字平台，可以使社区居民足不出户便知社区大事小情。例如，“新社区公众社区平台”公众号，社区居民扫描二维码即可添加，动动手指时时了解社区政务服务信息，不受时间、空间、地点等局限。这种方便快捷的形式也解决了东北地区冬季寒冷不易开展户外活动的问题。

二是创新新时代城市社区思想政治教育工作方式，工作中要深入群众，与群众密切交流，把握群众所需，根据群众的实际需求，积极做好相关工作。同时，要根据群众的喜好采取不同的方式，进行城市社区的思想政治教育工作，在工作中要注意工作的方式、方法以及工作的灵活性，以更好的形式，特别是更加新颖的方式吸引广大居民积极参与到思想政治教育活动当中来。通过活动的引领提升居民的参与意识，提升他们的参与兴趣，让他们认识到思想政治教育工作的重要性，形成参与的良好自觉。

(三)积极正面宣传社区思想政治教育活动

一是提升正面宣传教育的作用与力量，用正面宣传引领并激励人，积极做好多种形式的宣传教育活动，让宣传思想深入人心，让树立的标杆能够真正起到榜样的作用，让他们不断地引领社区居民，更好地参与到思想政治教育活动当中来。

二是充分利用社区特色资源为社区思想政治教育工作服务。社区思想政治教育工作需要因地制宜，因人而异，进行社区思想政治教育工作可以从本社区的结构特色、文化特色等多个方面着手。社区思想政治教育工作的开展并不一定要照本宣科，利用社区的特色资源反而更容易吸引社区居民的注意，调动社区居民的好奇心，提高社区活动参与程度，超额完成社区思想政治教育工作所预期的目标。例如，当社区有老红军老干部或者附近有相关红色资源时，就可以将社区活动与红色资源相结合，使自身的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质得到全面发展。

新时期思想政治教育方法要符合时代特点，符合时代特征，以助力实现中国梦为目标。努力进行时代创新，解放思想，实事求是，坚持与时俱进。积极解决具有时代特点的实际问题，引领社区居民的思想，提升素养。新时期思想政治教育方法要以马克思主义为指导，依托人的全面发展学说，做到以人为本，以社区居民为本，积极组织双向互动，进行实际的思想交流。社区思想政治教育是对人的教育，是在社会关系中的综合教育，而不是孤立的、片面的，因此，应该结合家庭教育、学校教育与社会教育进行全面布局，并积极借鉴家庭教育、学校教育与社会教育成功的经营，总结新方法，新思路，并进行有效的创新，促进新时期思想政治教育方法的不断进步。