当代爹妈的隐藏技能

杨帆

早就听闻“鸡娃”父母为了孩子能有多拼，以前我还觉得是夸大其词，直到亲身感受了一位“虎妈”的威力，才知道是自己见识少了。一周前，久居海外的表姐向我求助：一位旧友移民到她处不久，家有上初中的孩子，因为半路出国，英文水平跟不上日常教学，请她帮忙找个高手，趁暑假指点和熏陶一二，提高英文水平。既然是亲人相托，我也闲来无事，就爽快答应了。但家长接连3天的密集炮轰，成功地浇灭了我对教育事业的热情。

这位家长是个行动派，在与我取得联系后不久便发来长篇微信，列举了孩子在语法上的弱项，并给我打鸡血：趁着两个月暑假，我们集中精力办大事，把他的语法水平提上去！我已经把孩子未来的大学都选好了，必须消除语法这个小路障！

我浏览下来，脑门有汗：这能叫“小路障”？明明连基础都没学好，困难“山连山”啊！而且这些内容跨越了一年的教学进度，两个月如何提得上来？我当场表示不妥，家长却信心满满：没关系，我们暑假没有别的安排，有信心完成任务。

不过，我这么机智，怎会轻易被家长带跑！第二天一早，我就开始盘算怎么措辞劝说家长放弃急功近利的打算，制定合理有效的计划。结果，还没等我开口，就收到家长连珠炮似的消息轰炸，是一长串习题截图：“这是孩子考试错题集锦，错误率超过50%，都是他的弱项，发给你做参考。”

这些错题印证了我的担忧，孩子的语法是全方位沒学好。我的眉头都快拧成中国结了，但掐指一算，此时已经是当地时间凌晨12点半，再长篇大论也不合适，只能简明扼要留言：“想进步没问题，但是两个月的超快进度不合适，必须放慢脚步，让他有时间消化吸收。”没想到几分钟后就收到了回复：“不用担心，孩子从小就由我辅导，你只管给他讲解，多出习题，课后时间交给我。”

好家伙，这位家长都不用睡觉的吗？再看一遍回复内容，我更是吃惊，如今的学习“成果”竟是家长尽职尽责的后果！既然如此，何苦要来为难于我？我对自己的价值产生了极大怀疑，陷入焦虑。可是碍于表姐的情面，实在不知如何拒绝。想当初，我碰到不会做的数学题都不会如此焦躁不安。数学题讲理，可是家长不讲理啊！

不到一天，我又受到第三轮暴击。这次是一份电子文档，下方附言：“我制定了一份学习计划表，请按这个上课。”我打开一看，惊呆了。这份暑期课程表内容极其详尽，包括：需补习的语法条目、目前的学习成果（基本可以忽略）、学习目标、课时分配、附加说明（对我的期待、家长孩子配合方式等）。连上课时间都已经体贴地换算成了北京时间哦！

我活了小半辈子，家长给老师制定教学计划，还是头一回见。没想到“来料加工”的生产方式都已经渗透到了教育领域，我深刻反省了5分钟，觉得自己的加工能力和生产节奏万难适应家长需求，打不赢就撤，我不干了！

从头到尾，我跟要上课的孩子连招呼都没打过一次。我不知他姓甚名谁，高矮胖瘦，有何烦恼，到底想不想上课。难道如今已经不流行学生跟老师直接沟通了吗？爹妈都当上主管学业的经纪人了吗？莫非这是当代爹妈新增的隐藏技能之一？