建国时期景德镇红色主题陶瓷产品人物装饰研究[1]

余佳祯 高相坤 虞笑颖 张亚林

景德镇陶瓷大学 江西景德镇 333403

为发扬红色传统，传承红色基因。在陶瓷设计中应用好红色主题也顺应了时代发展趋势。本文所研究的红色产品设计的主题是包含弘扬中华民族和中国共产党发展历程中形成的精神内涵，以及表达中国建设和实践道路上的文化内涵，这是表达着崇高顽强信念的主题。

中国陶瓷的历史反映着中华民族的发展史[2]李正安.陶瓷设计[M].北京.中国美术学院出版社，2013，陶瓷产品长久以来一直与人类生活息息相关，而景德镇从古至今便是中国历史发展中的主要陶瓷生产地，相较而言能够更全面地反映出新中国陶瓷产品的概况。建国后社会秩序开始走向稳定，景德镇陶瓷产业百废待兴，并逐渐发展出“瓷业兴、百业兴”的繁荣景象[ 3]杨文静.建国后景德镇陶瓷装饰绘画特征及其演变规律研究[D].景德镇陶瓷学院,2014.，设计生产的红色主题陶瓷产品也极具代表性。从中国历史发展的长河中来看，新中国成立后至文革前是一个特殊的历史时期，陶瓷产品设计逐渐从传统题材向革命题材演进，因此大量集中出现了以表现红色文化为主的陶瓷产品，以三大改造、抗美援朝、农业生产互助合作化运动、农业学大寨等等为社会背景，主题甚广。

一、红色主题陶瓷产品类别及其装饰技法

1.1 产品分类

文中的红色主题陶瓷产品主要是指有功用的日用瓷产品，建国时期主要涉及碗、杯、盘、壶这四大类。此时的陶瓷产品可分为以民间用瓷与国家用瓷为主的两类，民间用瓷即为普通人民群众日常生活用瓷，国家用瓷则主要以景德镇“十大瓷厂”生产的国宴瓷、国礼瓷、主席瓷、纪念瓷等为主。本文主要以崔晋新的《新中国时期瓷器》为参考，其系列书籍涵盖图册较广，集中反映了当时瓷器的风格特征，其中包括瓷碗、瓷盘、瓷杯、瓷壶等主要日用瓷产品介绍。

1.2 装饰技法

建国时期的景德镇日用陶瓷产品设计中红色主题的表达主要集中在其装饰方面，陶瓷装饰技法多种多样，有画花、刻画、印花等多种。体现在日用陶瓷产品上则是以陶瓷绘画为主的彩绘类装饰，部分还有青釉浅浮雕。此时红色主题陶瓷绘画装饰主要是釉上彩和釉下彩两种，釉上彩装饰技法有新彩、粉彩等；釉下彩则以青花装饰为主要，均以画面形式来表现有关这个时期所要弘扬的精神和文化。

二、装饰题材类别及其主要代表

从装饰题材来看，建国时期的日用陶瓷产品中有关红色主题的装饰可分为人物类、风景类、花鸟动植类、符号类及文字类（见表1）。以崔晋新的《新中国时期瓷器》系列书籍为主要参考，从中可以看出不同题材都运用了不同的表现手法来体现当时的红色主题特色。人物类题材主要是以各种代表人物形象及事件来表达这个时期人们对新中国生活的追求，如工农兵、毛主席等；风景类题材则多表现为农村、革命圣地等风景；花鸟动植类题材则常用花鸟、动植物，来寓意祖国繁荣昌盛、大丰收等；符号类题材多用中国共产党的标志，如五星红旗、党徽等；文字类题材则多为毛泽东语录或是响应当时的政策口号，如大力生产、互助合作等。

表1 红色主题装饰题材分类表

通过归纳分析发现人物类题材装饰极能突出反映建国时期国家及人民的精神风貌，是建国后极具代表性的装饰题材，体现了当时弘扬革命精神的时代特色，具有浓厚的政治色彩。其在红色主题装饰中约占20%，这时期的日用瓷人物类装饰大多都与红色主题息息相关。

三、人物类装饰类别及其特征

3.1 人物特性的分类

本文以红色主题装饰中的人物类装饰为主要研究案例进行分析。从中发现人物类装饰按人物代表特性可分为领袖及英雄人物，如毛泽东、雷锋等，以及普通民众人物，如工农兵、求学青年等（见表2）。以这些人物代表为主体，歌颂领袖和英雄的宝贵精神，或是描绘老百姓们的辛勤劳作，其中普通民众为题材的人物画面最为常见，占比约为85%。由此体现出当时人民群众对新中国美好生活的向往，极大程度突出了社会奋发向上的时代风貌。

表2 人物特性分类表

3.2 人物题材的再细分

将人物装饰中的题材再细分，可分为描述人物故事类以及弘扬人物精神类两个主要部分（见表3）。其中人物故事类占比更大，多表达人民群众的具体事件，如为革命种农田、学习毛主席语录等等，这类画面装饰均以社会主义题材诉说当时政治背景下的民间风貌；弘扬人物精神则是诸如“为国站岗”（图14）等体现出保卫家国的人物形象，或是英雄为国牺牲的主题，如王二小（图20）、江姐（图21）等人物的革命历史事件来体现出浓烈的爱国精神，这两种均以带有人物场景的事件为画面内容。另外还存在少量以纯人物肖象为装饰画面的，这类占比最小，如刘英俊（图13）、白求恩（图22）等人物形象的装饰。

表3 人物与文字相关比例表

此外，还出现了以人物为主而以文字为辅的一类装饰，或以宣扬的文字内容为主，而人物为辅的彩绘装饰。这类装饰在建国时期极为普遍，在人物类装饰中约占65%（见表4），极具建国后陶瓷产品装饰特色。文字部分一般多为毛主席语录或为了响应当时政策的口号，并与画面的人物内容相结合。如学习语录瓷盘就是绘制一中年人带领三个小孩在农地中学习毛泽东语录的场景，人物位于画面中心，上方写有“努力学习最高指示”字样，画面与文字内容相互呼应（图24）。可以看出这些装饰中醒目的文字，能让人民更好地响应国家号召，文字装饰的普遍运用说明人们在设计上表达思想内涵较为直接，这种装饰特点也明显反映出当时政治色彩浓烈的社会背景。

表4 人物题材分类表

3.3 构图方式的不同

从绘图位置来看壶、杯、碗的位置一般集中于器物的腹部，在使用拿握时正对人方向的一面，背面则多以响应国家政策的文字进行点缀或为空白；而瓷盘的绘图部位则多在俯视的盘内位置。

画面整体构图方式多以中心构图为多，约占65%（见表5），中心构图第一眼就能很直观地发现主体，画面视觉中心点主要为人物且装饰多位于整个画面的居中位置，画面一般以人物肖像及人物所做事件为主要表达，如以领袖和英雄人物肖像为主题的装饰画面就是极具代表性的中心构图方式。

表5 人物装饰构图分类表

此外也有少量人物装饰在画面中占比较小，这类构图通常不是中心构图，主体人物位于画面偏左或偏右的位置（如图30），并不是画面要表达的主体，或画面中有多个视觉中心点位于不同部位。这种非中心构图的画面大多是以人物为辅，而风景或文字等为主要表达。此外还出现了如青花彩绘少数民族妇女碗（图32），当时红色主题装饰中这类在瓷碗的外壁以二方连续的带状纹样表现的组织构图方式还较为少见。

从装饰的构图方面可以看出，建国时期景德镇红色主题陶瓷产品人物类装饰题材主要以中心构图方式为主导，使用中心构图能够更直观地反映出当时国家的政策及口号。

3.4 色彩的多样

建国时期陶瓷装饰多为白底彩绘或浅色单色釉加彩。具体来看，首先可分为单色色彩装饰和多色色彩装饰（见表7）。单色色彩占比较少，约为18%，单色色彩装饰表现为仅使用一种色彩进行彩绘的方法，通常是将一种颜色表现出不同深浅的明度变化，常见的有如以青花装饰技法中的深浅、浓淡进行画面表达，虽只有一种颜色但画面却丰富饱满（如图32）；或是用单色以线描的方式来表达画面而无需填色，单色色彩线描的表达能使画面更为简洁利落，如工农兵形象执壶（图34）就是用线描的方式生动地体现了画面中的人物形象。其次多色色彩装饰占比较大，约为82%，多使用四种及以上的颜色，色彩丰富多样，一般以釉上彩绘为主，应用及为广泛。

在色彩装饰上还可以明显看出有颜色淡雅和颜色浓烈两种不同的色彩体验（见表7），色彩浓烈的装饰在此时应用更广，占比约为88%，其色彩显色度更高，颜色更为饱和亮眼。而颜色淡雅的色彩装饰着色更轻，色彩饱和度低且更为自然，整体画面更为简单素净，占比小，约12%。

表7 人物装饰色彩分类表

因此可以得出，建国时期的景德镇红色主题陶瓷产品彩绘装饰在色彩方面以多色装饰及浓烈的色彩装饰为主要流行趋势，而单色或颜色淡雅的装饰则较为少见（见表6）。由此看出在当时的社会背景下，需要以浓烈且多样的色彩来提醒人民以响应国家号召。

表6 人物装饰色彩类别比例表

结 语

从新中国成立到文革前这段历史发展时期的景德镇陶瓷产品，人物类绘画装饰以浓烈的色彩、直观的文字突出表现了红色主题，体现出人民对国家政策积极响应的态度，以及奋发向上、朝气蓬勃的时代风貌，是文革时期更为浓烈的革命色彩创作的前奏，但社会的演变与发展、政策的限制导致了陶瓷产品设计中思想及创造力具有一定的局限性，大多拘泥于传统的束缚，循规蹈矩地进行创作，在设计与创新上并无更多的发展。

国家发展的主题一直以来都是陶瓷产品设计的灵感源泉，如今建党一百周年、冬奥会等主题无不在设计的方方面面体现着红色主题的再创作，它不仅演变为当今良好的创作思想，更能启发着新一代向更好的方向前进。