中考体育莫被“应试神器”迷了眼

许朝军

前不久，据媒体报道，在临近体育中考的那段时间里，网上和家长群里开始流传一些应试“神器”。体测鞋、功能饮料、氮泵……不一而足，它们打着能够提高分数的旗号，深受部分考生家长的青睐。但这种极端应试化倾向应该引起人们的警惕，同时，这些“提分神器”所能达到的效果可能不像宣传的那么大，有些甚至还会对考生的身体健康造成隐患和危害。

目前，随着各地中考改革的不断深化，体育考试在中考中所占的比重日益提高，如广东等不少省份已经将中考体育考试分值提升至100分。在这样的情形下，如何提高中考体育考试分值，成为每个考生及家长密切关注的问题。为尽可能提高中考体育分数，不少学校和考生家长都开始积极行动，采取多种措施如，学校增加体育课时量、强化学生体育锻炼、利用多种方式参加考前体育集训等，与此同时一些打着提分旗号的体测鞋、能量饮料等“应试神器”也粉墨登场，试图迎合家长和考生的提分期待。但相关专家表示，这些打着“应试神器”的类似体测鞋之类的产品，其实只是噱头，有些还存在不少问题。如考前购置体测鞋会存在新鞋不合脚、穿着不舒服等问题，反而会影响体育考试效果。一些鞋底有胶钉的体测鞋，还涉嫌违反中考体育用品选用规定，而所谓提升辅助能力和稳定性的跳远鞋，也更多是一种宣传噱头而已。更有甚者，一些吹嘘“足量饮用即可提分”的功能型饮料，如果考生过量摄入，则会增加肝脏负担，给身体健康造成不良后果。由此观之，所谓中考体育“应试神器”和“提分神器”，不过是商家的一种炒作。

“提分神器”之所以被个别考生和家长追捧，很大程度源于中考改革后，部分考生和家长认识不全面、不科学、不理性，紧盯体育考试成绩。事实上，中考体育改革分值调整的目标是为了进一步提高中小学对体育工作的重视，通过发挥考试杠杆效应，引导学生学会强身健体，提高身体素质。同样，按照中考体育改革制度设计，中考体育成绩采用平时考核成绩加上中考体育考试成绩统一核算计入中考成绩的形式，如果平时学生的体育锻炼不到位，体质水平不合格，想要取得亮眼的中考体育成绩，几乎是不可能的。因此，不管是考生、家长还是学校老师，都应该科学理性地对待中考体育改革，擦亮双眼，把着眼点和落脚点放在如何通过考试杠杆，科学撬动中小学体育改革，充分调动学生体育锻炼积极性和主动性，全面助推强身健体上，这样才能实现培养德智体美劳全面发展的高素质人才的初衷。

理性地看，“应试神器”走热，也源于部分学生和家长的考试焦虑。如果不消除体育应试焦虑心理，“提分神器”還会大行其道，迷惑家长和考生的双眼。因此，当务之急还需要对体育中考制度进行更加人性化的修补与完善。一方面应该从平时体育运动成绩的考核评价角度发力，让平时体育考核评价与身体素养评价相结合，学校专门考核评价与学生参与日常体育锻炼、体育活动相结合，教师评价与学生主动参与民主评价相结合，这样不仅能调动学生参与体育锻炼的积极性和主动性，发挥平常体育评价的导向作用，从根本上逐步淡化体育应试倾向。另一方面，采取人性化关爱措施和理性化评价改革，建立健全更加人性化的中考体育缓考、免考、补考制度，对中考期间患病考生或处于例假期的女生等特殊对象，由学生申请、学校审核实行缓考、补考措施，这不仅是一种凸显人性化关爱的教育制度完善，同时也是体育考试改革的理性化与考试评价制度完善，此举更能科学缓解部分考生和家长的应考焦虑心理，在这样的氛围下，那些所谓的“应试神器”的干扰呱噪也就不堪一击、了无市场了。

（作者系河南省禹州市教育体育局基础教育股股长）