高考英语阅读理解的题型及应试策略

吴春美

根据新课标的要求，高考英语阅读理解这个题型的难度和阅读量呈逐年递增的趋势。因此，在英语高考中，阅读理解更加侧重对考生阅读理解能力的考查。考生既要分析阅读理解的题型，又要注意阅读理解的应试策略，这样才能做好英语阅读理解题。

一般来说，阅读理解的题型设置大致可分为四种类型：细节理解题、推理判断题、主旨大意题、和词句猜测题。做好这四种题型，需要掌握一定的方法、技巧，即考试时要讲究应试策略。

一、细节理解题

细节理解题一般是对文章局部内容的考查，且题目相对简单，所以不必通篇细读全文，可先通过题干信息来选择定位关键词。关键词主要是题干中的名词、动词等。这类题的常见设问方式为

1.特殊疑问句形式

以when ，what ，which， where ，who，how many，how much等疑问词引出的问题。如：Which activity will you choose if you want to go camping？

2.判断是非形式

含有TRUE/FALSE， NOT true或EXCEPT等的判断是非的单词。做题时要注意题干中是否含有否定词not， never等。如：Which of the following statement is not true？

3.以According to开头的提问形式

如：According to the text， which of the following sports  benefit people’s mental health most？

4.填空形式

如The biggest challenge for most mothers is from________.

应试策略：答这类题时需要按题目的要求寻找与之相关的细节，正确估计答案的来源。有的题只要抓住文章的某处信息，即可解题;而有的题则需要综合文章多处信息，并予以分析，才能找到解题思路。要注意题目和文中关键词的暗示作用。忽略了这一点。就等于失去了解题的钥匙。对信息量较大的文章要多读两遍。读时要注意辨别各种信息的真伪，要排除无关信息，否定错误信息，确认有用的信息。

二、推理判断题

纵观近几年的NMET阅读理解题，推理判断的题量在不断增加。推理判断题要求透过文章表面文字信息、通过语篇的逻辑关系去推测文章隐含的意思。对文章的情节发展，以及作者的态度，意图等作出合乎逻辑的推理和判断。这类题常用以下句式提出问题：

We can infer from the passage that________.

What can we conclude from the passage ______？

What is the author's attitude towards…？

做这类题时应注意以下策略：

（1）要懂得如何捕捉信息，抓住主题寻觅细节，进而逻辑推理，可依照首段、尾段及文体特征判断文章出处。

（2）对于含有文中事件的因果关系，人物的行为动机等进行合乎逻辑的推理、分析和判断。要善于抓文章中实质性的东西，不要被带有假像的表层信息或似而非的东西所迷惑。

（3）在推断作者的态度、意图或观点时，要透过字里行间去体会作者的“弦外之音”和“言外之意”，在进行推断时，要据文推理、合情推理，不可脱离原文、主观臆断。

三、主旨大意题

此类题目用以检查学生对文章主题或中心思想的领会与理解是否正确。主旨大意题主要分三类：标题归纳类、文章大意类及段落大意类。主旨大意题在近三年全国卷中每套题均有涉及，难度较高，是大部分学生容易失分的题目类型，应给予足够的重視。

在说明文和议论文中作者通常是用主题句来表达一段的主旨大意，用主题句提出论点。我们应知道，主题句在文中的位置并不固定，尽管大部分主题句一般出现在文章或段落之首，但有时也放在中间，成为段落语义的核心，甚至有的出现在文尾，也有些文章或段落不易找到明显的主题句，需要读者去归纳，概括。另一类主旨大意题要求学生根据文章内容选择一个合适的标题，就是文章主题的最高度的概括形式。从此意义上讲，一些文章的标题往往隐含在文章的主题句中。只要找到了主题句，就不难确定文章的最佳标题。

应试策略：（1）首先找出文章的主题句，然后根据文章主题句确定文章大意，可以通过文章的末断进行验证;（2）如果没有主题句再寻找全文重复性强的关键词或者贯穿全文的指引词汇，即文中高频词;（3）注意“首尾兼顾”即每个段落的首句和尾句，因为它们往往体现主旨要义，并且利用这些信息可以迅速提炼段落结构框架;（4）注意标题的特点：涵盖性强，覆盖全文或全段;确定的范围适当，不可以偏盖全，也不能主题过大，超出文章所涉及的范围;精准性强，不改变原文的意义，不可断章取义，更不能无中生有、生搬硬套。

四、词句猜测题

词句猜测题旨在考查学生根据上下文推断单词、短语或句子的本意或外延含义的能力。考查的形式为：生词的意义;熟词的生义或旧词的新义以及代词所指代内容的判断。

词句猜测题是英语高考阅读理解中的必考题型之一，每套试卷中的考查数量不超过二题，但是比较容易出错，属于拉分题。

应试策略：（1）依据题干信息，定位关键词语或句子，寻找相关信息;（2）猜测词义离不开上下文语境，所以可以根据上下文语境对划线词进行逻辑推理;（3）根据构词法猜测词义;在阅读理解中遇到的生词经常是派生词或合成词，根据这些词的前缀、后缀、词根或构成合成词的各自的意思，熟练运用构词法来判断生词的含义是一种快速且有效的阅读技巧。（4）根据转折或对比关系进行猜测;在一个句子或段落中，有时会出现对两种事物或现象进行对比的描述，考生可以利用这种关系对词义进行猜测。（5）根据上下文的指代关系进行猜测;英语短文中的代词one， it，that，the等可以指上文提到的人或事物。有时代词与指代的对象相隔较远，有时需要对前面提到的内容进行总结。

了解阅读理解的考题题型并拥有一定的应试策略后，相信很多考生一看到阅读材料就能迅速进入角色，进行深入的阅读，从而快速准确地找出答案，为能交上一份令人满意的英语答卷奠定坚实的基础。