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发展地方特色文化体育事业对就业的影响

2022-07-07曾维旭

科技研究·理论版 2022年11期
关键词:体育事业

曾维旭

摘要:地方特色文化具有独特的人文情结和思想情感,对于地方文化事业的发展、社会主义核心价值观的弘扬有着重要的意义。地方高校是文化传承与创新的重要阵地,坚持文化自信与文化传承,服务当地社会文化发展,是地方高校应尽的职责,也是践行立德树人根本任务的重要途径。基于此,以下对发展地方特色文化体育事业对就业的影响进行了探讨,以供参考。

关键词:发展地方特色文化;体育事业;就业影响

引言

随着中国社会经济的不断发展,各部门之间的矛盾逐渐在发展过程中显现出来。就业问题一直是人民关切的核心问题,对社会稳定和人才发展具有至关重要的影响。如何增加就业和减少失业是我国迫切需要解决的一个重要问题。随着市场经济改革的不断完善,各个部门的发展都取得了进展,体育产业发展非常迅速。体育产业涵盖广泛的领域,除了众所周知的体育服装和设备产业外,还有体育彩票、体育广告、体育制造、体育旅游和体育建筑等一系列产业。

一、地方特色体育文化资源对体育课程改革的必要性与重要性

中华传统文化历史悠久、博大精深,在几千年的历史沉淀中,为我们留下了诸多的精神财富。现如今丰富多彩的人文文化不仅推动了我国新文化的形成与发展,更为接受西方外来文化,传承并弘扬传统文化奠定了坚实的基础,使我国能够在改进创新和传承发展传统文化的过程中、更好地发扬和继承民族精神,维护和国家团结,增进民族和谐,提升民族凝聚力和自信心,推动了我国社会主义现代化建设的步伐,从而为实现核心价值观教育提供了文化依据。我国拥有56个民族,每个民族都拥有特色鲜明的地域文化,而这些特色文化便是不同民族各种观念形态与思想文化的汇集成果,是特定地理区域内的各族人民所创造的,为时代发展和传承的,拥有民族特色的文化。所以地方文化是我国传统文化的有机组成部分。而在2009年末,我国高校曾开展了有关体育文化项目的构建工作,全面深化了体育课程的革新思想,归纳了体育资源的应用趋势及发展效用,强化了项目的整体布局,从而为推动体育资源的全面改革与体育文化的有效利用奠定了鲜明的基础。在地方特色文化层面,我国普通高等院校注重对地方特色体育文化的整合与利用,将富有民族观念形态与思想文化,融入现代体育教学领域,使民族体育文化成为体育课程改革的核心枢纽,进而让体育课程改革,有规可循,有“根”可依。

二、发展策略

(一)开设地方特色文化讲座

讲座是高校学生在课堂之外获取知识的重要渠道,其较强的学术性、知识的宽广性可以给人带来新的启示,不断完善自身人格。地方高校可以经常开展以普及和传承地方特色文化为主要内容的学术讲座,这也是高校进行传统文化教育的重要抓手。对于地方特色文化中一些不容易理解或者理解出现偏差的问题,可以通过专业人员的讲解,使学生有更为明确的认识,对于地方特色文化与现代社会进程的结合点与发力点也有更为长远的目光。通过讲座面对面交流的形式,可以更好提升知识的传播与吸收效率。地方特色文化讲座的开展,可以进一步培养学生对地方特色文化的兴趣,加强传统文化知识的普及,夯实必要的知识基础。

(二)体育广告

体育产业的持续发展不仅可以刺激体育用品产业的发展,还可以带动新媒体广告的发展今天国内外重要比赛不仅为体育爱好者提供视觉盛宴,也是广告贸易的重要杠杆。研究表明,在播放大型项目竞赛时,某些国家视频网站的广告价格可能比原价迅速上涨约30%,这些网站的收入可能高于直播竞赛的收入。这些网站上的广告种类很多,比如衣服、汽车、化妆品等人们对体育赛事的热情和网站访问量的增加将促使各类企业积极寻找网站进行宣传。例如,在2012年世界杯期间,宝洁公司率先为PPTV寻找需要刮胡刀的广告。当时——只要有人通过PPTV观看体育比赛,网站第一次开通,引起关注的形象就是刮胡刀广告,这增加了产品广告和品牌效应,刮胡刀销量不可避免地增加。除了视频网站之外,电视频道在播放体育活动时也播放广告,反映了体育发展在其他行业共同发展中的作用。

(三)加强社会实践体验

在地方特色文化传承过程中,地方高校可以积极开展形式多样的社会实践活动,比如到文化基地、博物馆、历史遗迹等地方做志愿服务。高校可以组织学生到依托地方特色文化创业的企业进行参观与交流,让学生身临其境地感受到地方特色文化的魅力,了解传统文化价值,增强文化传承的使命感,做到知行合一。对于一些地方非物质遗产的传承,因其较高的技术含量,需要进行师徒制教学,则更需进行实践深入体验。除了外出进行参观了解外,可以在校内建立地方特色文化的实践基地,邀请地方特色文化的传承人或者相关领域专家进行现场传授与示范,这样的实践教学更易被学生所接受与认可,达到更好的地方特色文化教育效果。

(四)探索民俗体育资源

发展的另一个特点是国家恢复的文化多样性和程度,以及地方民间体育资源的多样性和多样性。作为深化我国高校体育改革的一部分,应探索地方民族体育资源,规范体育教育体系,确保民间体育充分融入体育体系。与传统体育相比,地方体育文化具有有趣、娱乐等特点高等教育机构必须充分考虑到现实情况,确定体育改革的目标和优先事项,调整大众体育运动中的体育资源,并将其纳入学校课程改革,使之成为不仅继承地方体育文化而且创新体育教育的新系统。

(五)建立健全專业农村体育管理体系

根据农村民众生活特征创建特色体育项目。由于农村体育事业发展离不开成熟的科学管理体系,所以,人们应以农村体育事业为主要管理对象,基于农村当地社会实际发展特征,建立健全一套专门的体育管理体系,以此使农村体育得到统一化、规范化管理。同时,农村体育管理部门还可以当地民众具体生活特征为理论依据,结合大众日常生活中的休闲时间段,开展人们喜闻乐见的特色体育运动项目,以便在不耽误民众工作、操持家务时间基础上,使其能感受体育运动魅力。

结束语

第三个行业的特点是服务。体育产业作为第三产业的一部分,必须吸纳大量劳动力。由于近年来体育产业的动态发展,我国经济发展加快,服装、体育设备、体育建筑等大多数其他与体育相关的产业也在扩大,为社会提供了广泛的就业机会,在很大程度上解决了我国的就业问题。

参考文献

[1]罗珊.发展地方特色文化体育事业对就业的影响[J].黑龙江人力资源和社会保障,2021(18):151-153.

[2]莫卓娴.利用地方特色体育文化推进高校体育课程改革的研究[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(14):161-162.

[3]宋清华.地方特色体育文化的时代特征及打造品牌的意义[J].当代体育科技,2018,8(11):212-213.

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