延安整风运动对新时代党的思想政治教育的启示

刘素君

摘 要：中国共产党延安整风运动不仅是一场思想理论教育运动，也是一次伟大的自我革命实践，不仅实现了中国共产党自我革命的理论自觉和行动自觉，形成了党的自我革命特质，而且探索了无产阶级政党自我革命的新路，开创了中国共产党开展自我革命的实践形态，对党的建设和发展产生了巨大的影响，为思想政治教育工作积累了诸多宝贵经验。进入新时代，思想政治教育的作用和地位越来越突出，我们依旧要重视思想理论教育，把握当下以强化思政教育，通过学习总结延安整风运动的宝贵经验发挥其重要的借鉴价值，不断提高新时代党的思想政治教育水平。

关键词：延安整风运动；新时代党的思想政治教育；启示

延安时期中国共产党的思想政治教育很成功，极大提升了延安军民对抗战必胜的信心、坚定了革命的信念。因此，对这一时期的思想政治教育的研究是十分必要的，既是对我们党之前的思想政治教育内在机制的概括，又对之后思想政治教育的开展提供了有益的指导，有利于推进当代中国共产党的思想政治教育的发展和创新。

一、延安整风运动的历史背景

（一）皖南事变的发生，促使毛泽东思考如何尽快改变与共产国际的关系，这是延安整风运动的导火线

1941年1月，皖南事变发生，新四军遭到惨重损失。而在事变前，毛泽东就对国民党存有戒心，曾制定过一个先发制人的计划，打算派15万精兵打到国民党后方去，但这个计划最终被共产国际否定了。这件事深刻反映了中共与共产国际的重大意见分歧，同时也让毛泽东的警惕性进一步增强。为了避免重蹈覆辙，他决心尽快改变与共产国际的关系，从实质上摆脱共产国际对中国革命的干预。而要做到这一点，就必须开展一次全党的整风运动，从思想根源上破除将共产国际指示神圣化和教条化的。

（二）党内左、右倾错误并没有完全肃清，急需建立正确的路线政策

延安整风运动之前，我党战斗经验的不足，导致了多次“左”倾错误在党内出现。抗战初期，王明回国后，又利用共产国际的指示在统一战线的问题上宣扬“右”倾主张，对国民党让步，忽视了抗战中共产党的独立性与领导地位，在党内引起了思想混乱。在这样的背景下，毛泽东尖锐地提出统一战线中的领导权问题，也认识到整风运动在党内思想路线纠正的必要性和迫切性。

二、延安整风运动时期党的思想政治教育工作的基本情况

1942年2月1日、8日，毛泽东先后在中共中央党校开学典礼上和延安干部会议上作了《整顿学风党风文风（后改为《整顿党的作风》《反对党八股》的报告，揭示了日益盛行的宗派主义、主观主义和党八股文风对党的建设发展造成的严重危害，在全党引起了强烈的反响，给全党同志思想上敲响了警钟，发出了在全党上下整顿学风、党风、文风的动员令。

延安整风运动开始后，首先重点整治了学风。广大党员干部通过大学习，集中在思想上进行了改造，深刻领悟了马克思主义科学理论的内涵，形成了正确认识，自觉把中国革命实践与马克思主义相结合，不再盲目崇拜和信奉。同时，党风得以整治，解决了宗派关系危害党内统一和团结的问题。

三、延安整风运动的工作方法

（一）“惩前毖后，治病救人”的基本工作方针。

“惩前毖后，治病救人”也被称作延安整风精神，也作为一条解决党内矛盾的基本方针被写入党章。“惩前毖后”即是要揭露以前所犯的错误和存在的缺点，进而抱着实事求是、科学严谨的态度进行改正。“治病救人”指的是所有的揭露和批判都是为了改正错误进而“救人”，而不在于打击和处分，要减少处分，扩大教育。这条工作方针在弄清党内思想和团结同志方面起到了重要的作用，推动了党的建设发展。从思想上厘清错误，避免错误的再次发生。

（二）实事求是，抓住主要问题和矛盾

延安整风的首要任务就是要解放思想、实事求是。毛泽东对于党内出现的问题毫不避讳，本着发现问题，解决问题的原则，抓住了当时党内存在的主要问题：主观主义、教条主义、宗派主义以及党八股，在全党开展了马克思主义教育运动，宣扬唯物主义和辩证法，提高了党员对真假马克思主义的辨别能力。

四、延安整风时期党的思想政治教育经验

（一）坚定正确的政治方向，科学设置教育内容

在全党上下开展思想政治教育就是引导党员干部解放思想，自觉改造世界观、人生观、价值观，是在人的头脑里搞建设。思想政治教育的根本保证就是正确的政治方向，始终和党中央保持高度一致，用科学、丰富的内容去教育引导广大党员干部。

（二）重视马克思主义理论学习，善于运用教育载体

延安整风运动时期一个重要经验就是善于运用有效教育载体，干部学校是重要组成部分，比较有名的比如陕甘宁边区的抗日军政大学，中央党校也办出空前的规模，各个干部学校在课程设置方面各有不同，但共同点就是把马列主义作为重要课程，各个级别的干部都要认真学习，这在我党理想信念教育中发挥了重要作用。把干部学校办好，进行集中的、系统的学习是延安整风运动时期的一个积极探索，也取得了成功经验。

五、延安整风运动对新时代开展思想政治教育工作的启示

（一）工作原则上：坚持实事求是，推动理论与实践相结合

实事求是的工作原则贯穿整个延安整风运动，成为了纠正教条和主观主义的重要法宝，更加推动了理论和实践的结合。新时代的思想政治教育工作更要秉承实事求是的原则，结合教育对象所处的网络背景、时代背景应做到以下几点：一要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧贴社会主旋律进行思想政治教育；二要深入调查研究，结合时事热点进行传播教育；三要运用社会资源，使教育对象走出课本，加强实践感受，引导教育对象运用所学的马克思主义解决实际问题，用行动将理论和实践结合。

（二）教育对象上：加强自我教育，增加教育的自觉性和主动性

延安整风运动中，广大党员积极响应党的号召，开展批评和自我批评，重点深入自我教育，为整风运动提供了思想武器和法宝。新时代的教育对象受社会环境影响，个性化日益凸显，自我教育更能提高思想政治教育的实效性，推动教育工作顺利开展。

在新时代下，我们要紧抓思想政治教育工作这条生命线，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民，健全思想政治教育工作体系，以史为鉴，延安整风运动为新时代思想政治教育工作树立了典范。我们要继承和创新延安整风时期的教育经验，结合新的时代背景和教育环境，结合我党面临的新的意识形态问题、文化多元化等一系列复杂的环境，坚持实事求是，与时俱进，推进新时代的思想政治教育工作，增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同进一步统一思想、凝聚共识、鼓舞斗志、团结奋斗，不断集聚为实现中华民族伟大复兴而奋斗的磅礴力量。

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