女青少年对常见妇科疾病的认知及防控能力调查分析

谭家斌

重庆市万州区疾病预防控制中心学校卫生科，重庆 404000

妇科疾病是我国临床常见病、多发病，是多种类型女性生殖系统疾病的统称，疾病种类多、症状复杂，其中最为常见的是妇科炎症性疾病，多由感染引起[1]。妇科疾病的典型症状表现为外阴瘙痒、阴道分泌物异常增加、下腹部疼痛等，对患者身心健康造成严重影响。有研究表明，妇科疾病与女性年龄、激素水平、情绪变化、疾病认知与防控、生活环境等因素存在密切联系[2]。淡甜等[3]研究中调查分析3 000例青春期门诊妇科疾病患者疾病特征。调查结果显示：青春期妇科疾病发生概率前5位由高到低依次为子宫异常出血、意外妊娠、多囊卵巢综合征、生殖道感染、痛经，概率依次为30.2%、21.4%、20.8%、16.0%、7.0%。另有研究指出，女性对妇科疾病的认知与防控能力差是导致妇科疾病的主要诱发因素，包括对疾病类型不了解、缺乏正确认识、不注意个人卫生、不洁性行为等[4]。女青少年年龄偏低，心智不成熟，且普遍缺乏医学知识，对于妇科疾病的认知及防控能力较为欠缺，加上生理机能、心理健康等影响，发生妇科疾病概率逐渐提升，对其身心健康造成严重影响[5]。为此，需要对女青少年进行全面、系统的妇科疾病相关知识普及宣教，提高疾病认识，增强自我防控意识与能力[6]。调查了解女青少年对常见妇科疾病的认知及防控能力，有助于从女青少年的生活环境、心理状态、常见妇科疾病类型等方面入手，开展针对性的妇科疾病防治，重点进行妇科疾病知识普及，同时注重心理健康教育[7-8]。该研究选择2021年10月200名在校女高中生作为调查分析对象，调查分析女青少年妇科疾病的认知及防控能力，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

方便抽样选取万州区在校高中生200名，年龄16～18岁，平均（17.34±0.31）岁。高中一年级100名，占比50.00%；高中二年级43名，占比21.50%；高中三年级57名，占比28.50%。本地户籍123名，占比61.50%；外地户籍77名，占比38.50%。全部为中国公民。

1.2 方法

对在校女高中生进行常见妇科疾病认知及防控能力调查。使用自制常见妇科疾病认知及防控能力调查问卷，内容包括常见妇科疾病类型、病因、症状、就医检查、预防、治疗、预后等。调查前，组织参与调查的女高中生开展妇科疾病学术讲座，普及常见妇科疾病相关知识、生理卫生等健康方面常识。下发常见妇科疾病认知及防控能力调查问卷200份，收回200份，经检查全部为有效问卷（调查问卷填写完整）。

1.3 观察指标

调查问卷包括两部分：①常见妇科疾病，包括妇科炎症、妊娠性疾病、性病、月经失调、妇科肿瘤等；问卷内容包括，常见妇科疾病病因、症状表现、危害。②妇科疾病防控：妇科疾病预防、治疗、预后相关知识。

评定标准：①问卷包括100道题目，答对1题得1分，答错不扣分。80分以上为对常见妇科疾病有良好认知及防控；40～80分为对常见妇科疾病有初步认知及防控；40分以下为对常见妇科疾病认知及防控缺失。

②问卷得分：妇科疾病常见类型、基本病因、症状、就医检查、疾病预防、治疗、预后，分数分别为20分、20分、20分、10分、10分、10分、10分。

③统计女青少年妇科疾病患病情况，包括经期妇科疾病、非经期妇科疾病。

④对女青少年对常见妇科疾病的态度进行调查，包括积极态度、消极态度。

1.4 统计方法

采用SPSS22.0统计学软件处理数据，符合正态分布的计量资料用（±s）表示；计数资料用[n（%）]表示。

2 结果

2.1 200名在校女高中生对常见妇科疾病认知及防控能力调查情况

调查问卷得分＞80分有21名，得分40～80分有64名，得分＜40分有115名。见表1。

表1 200名在校女高中生对常见妇科疾病认知及防控能力总体情况

2.2 200名在校女高中生对常见妇科疾病认知得分情况

妇科疾病常见类型平均（10.54±1.02）分；妇科疾病基本病因平均（9.78±0.98）分；妇科疾病症状平均（9.34±1.01）分；妇科疾病就医检查平均（5.12±0.45）分；妇科疾病预防平均（5.78±0.64）分；妇科疾病治疗平均（6.05±0.67）分；常见妇科疾病预后平均（5.04±0.37）分。见表2。

表2 200名在校女高中生对常见妇科疾病认知得分情况[（±s），分]

表2 200名在校女高中生对常见妇科疾病认知得分情况[（±s），分]

项目平均分数妇科疾病常见类型妇科疾病基本病因妇科疾病症状妇科疾病就医检查妇科疾病预防妇科疾病治疗妇科疾病预后10.54±1.02 9.78±0.98 9.34±1.01 5.12±0.45 5.78±0.64 6.05±0.67 5.04±0.37

2.3 200名在校女高中生妇科疾病患病情况

经期妇科疾病主要是痛经和月经不调。非经期妇科疾病主要是外阴及阴道炎症、盆腔炎性疾病、卵巢囊肿、宫颈炎症。见表3。

表3 200名在校女高中生妇科疾病患病情况[n（%）]

2.4 200名在校女高中生对常见妇科疾病态度

200名在校女高中生对常见妇科疾病态度、积极态度、消极态度人数及占比，见表4。

表4 200名在校女高中生对常见妇科疾病态度情况[n（%）]

3 讨论

妇科疾病作为临床常见病，具有很高的发病率，可在任何年龄段女性群体中发病，对女性身心健康造成严重影响[9]。妇科疾病类型多，常见类型包括妇科炎症、卵巢囊肿、宫颈炎症等，如果未能及时确诊并接受规范治疗，随着病情进展会加重症状，并有恶变风险，威胁患者生命安全，治疗难度增加[10]。女青少年是妇科疾病的高发群体，主要原因是对常见妇科疾病认知与防控能力不足，缺乏防控意识，未能做好个人卫生[11]。女青少年身心健康程度、个人卫生状况是影响其日常生活、学习及工作的重要因素[12]。我国女青少年对常见妇科疾病认知与防控能力明显不足，特别是在非医学类高校及专业中更加明显，在校女高中生罹患妇科疾病的概率高，且因为认知不足、缺乏重视、态度消极等，没有及时发现疾病，未能及时治疗，导致病情进展，威胁身心健康[13-14]。

该次调查研究结果表明：参与调查的200名在校女高中生中，问卷调查得分80分以上21名，占比10.50%。得分40~80分以上64名，占比32.00%。得分40分以下115名，占比57.50%。由此可见，女青少年对于常见妇科疾病的认知与防控能力整体表现不佳。分析原因为非医学院校、专业女青少年居多，妇科疾病常识了解少，不具备专业的医学知识，对常见妇科疾病类型、病因、症状、预防、治疗、预后等相关知识掌握不够，存在错误认知[15]。网络上有关于妇科疾病的知识较为繁杂，其中充斥着大量未经研究证实信息，容易对女青少年造成误导[16-17]。分析200名在校女高中生常见妇科疾病认知及防控能力调查问卷的得分情况，妇科疾病常见类型、妇科疾病基本病因、妇科疾病症状、妇科疾病就医检查、妇科疾病预防、妇科疾病治疗、妇科疾病预后的平均 得分分别为（10.54±1.02）分、（9.78±0.98）分、（9.34±1.01）分、（5.12±0.45）分、（5.78±0.64）分、（6.05±0.67）分、（5.04±0.37）分。总体得分偏低。分析200名在校女高中生妇科疾病患病情况，经期妇科疾病为痛经43名，占比21.50%，月经不调61例，占比30.50%。非经期妇科疾病阴道炎18名，占比9.00%，盆腔炎性疾病12名，占比6.00%，卵巢囊肿6例，占比3.00%，宫颈炎症4名，占比2.00%。200名在校女高中生对妇科疾病呈积极态度127名，占比63.50%。消极态度73名，占比36.50%。在校女高中生对妇科疾病呈消极态度主要原因是对疾病认知不够，认为患有妇科疾病难以启齿，或者因为疾病症状轻微，对生活影响不大，主观上对疾病、病情不在意[18]。

综上所述，女青少年对常见妇科疾病认知与防控能力整体情况不理想，研究中超过50%在校女高中生缺乏疾病认知与防控能力，同时妇科病患病率较高，对疾病消极态度人数也比较多，需对其进行全面疾病宣教，提升 疾病认知与防控能力。