计算机实验室建设中多媒体网络的应用效果研究

林国强

摘  要：隨着教学体制的改革，计算机教学要求逐步提升，计算机作为一项实践性较强的科目，不仅需要学生具备基础理论知识，也要有上机技能，而实验室建设作为一个重要前提条件，在当前建设中仍然存在部分问题。在网络环境下，计算机实验室建设需要有效发挥多媒体网络的技术优势，并改善以往计算机数量少，系统版本低等问题。突出多媒体网络在计算机实验室建设中的应用效果，并加大实验室建设力度与管理效益，如此为计算机教学，为学生开展其他学习活动提供必要支持。

关键词：计算机;实验室建设;多媒体网络;应用效果

在互联网时代背景下，计算机实验室建设当中应用多媒体网络可以提升网络覆盖范围，让学生在特定环境下开展学习任务，并通过互联网来获取更多的学习资源，同时也尽量规避操作人数过多所导致的网络延迟和系统瘫痪。将网络与技术相结合，也可以提高计算机实验室管理效率，通过监督管控确保计算机实验室发挥其应用的作用，为高校师生提供一个良好的学习环境。

一、计算机实验室建设中多媒体网络应用满足高校教学需求

在当前计算机实验室建设当中，应用多媒体网络可以为高校师生提供诸多便利，不仅可有效运用海量信息资源，也可以提升高校师生计算机实操能力，基于网络技术优势来丰富计算机实验内容，并做好设备升级换代。多媒体网络作为一种媒介载体，集图形图像，视频音频等为一体，可以实现信息的高效传递并进行数据整合，在信息交互中增进师生之间的沟通效率。客观上说多媒体网络的运用可以满足教师教学与学生学习的需求，通过教师的引导来充分体现学生的主体能力，并为学生上机操作提供重要保障。而多媒体教学功能多样化，有利于教师根据学生的实际需求来展开相应的教学任务，同时多媒体网络应用也有利于计算机实验室日常管理。通过网络安全维护以及门禁管理可以明确学生上机操作时间以及操作过程，在严格的时间控制下确保计算机实验室使用规范，对一些操作误差也能够及时进行记录，并进行数据安全恢复，在全流程管控中降低管理人员的工作压力，也实现计算机实验室高效管理。

二、计算机实验室建设中多媒体网络应用促进高校教学水平提升

在计算机实验室建设当中应用多媒体网络可以有效进行教学计划对接，并构建完整的教学网络信息平台，以多媒体网络覆盖性强，信息高效传播等优势来提高计算机实验室使用效率。明确划分校园局域网和外网界限，保证计算机实验室在使用过程中的网络安全，并确保多媒体网络不受计算机网络系统影响，在整合各项教学资源时不会产生过多内存，也确保所涉及的教学资源音频视频等播放流畅。客观上说多媒体网络在应用过程中对于计算机的系统配置没有过多要求，基础性配件也可以引用多媒体网络，但是在教学要求逐步提升过程中，高校计算机实验室建设当中还是需要在设备系统维修维护以及升级换代方面提高力度，规避性价比低所带来的教学限制。结合纯软件多媒体教学网来看，基于网络支持将教学音频视频等传输至目标的一种网络教学模式，其中所涉及的信号在传输当中通过数字化形式来进行传递。客观上说此类方式性价比和应用性较强，既可以降低高校计算机实验室建设的部分成本，也有助于技术人员进行日常管理，后续升级换代效率高。

三、计算机实验室建设中多媒体网络应用实现计算机教学多元化发展

（一）多媒体技术优化创新

多媒体网络在计算机实验室建设中的应用有助于多媒体技术优化创新，从计算机实验室的使用情况来看，在计算机教学要求逐步提升过程中，计算机实验室使用频次越来越高。计算机实验室可以通过多样化功能为学生学习提供便利，而对于一些实践操作项目也需要以计算机为基础，在线上线下一体化教学模式广泛应用中，计算机实验室的建设要求也更加严格。可以说计算机实验室是现代化高校建设的一个关键要点，而多媒体网络的应用可以提升计算机实验室建设效果，促进教学系统完善，并深入落实计算机辅助教学目标。学生可以通过多媒体网络了解到更多教育资源，在投影仪、音响等设备基础上营造良好教学氛围，而在人机交互中，学生也可以及时提出学习问题，教师也能适时予以解答。从计算机实验室建设实际来看，不仅重视计算机系统的升级维护，也强调实验室氛围建设，根据教学要求来配置相应的辅助教学设备，白板教学和多媒体设备的交叉应用可以进一步提升教学效果。教师可以将具有难度的步骤来进行分解，并要求学生进行实操练习，对于存在问题的地方教师可以及时指出，并让其他学生来直观了解问题所在。

（二）云计算技术被应用到教学环节

多媒体网络的应用有助于提升计算机教学效果，也为云计算技术融入教学环节提供重要契机，云计算技术以其扩展性兼容性以及动态性等诸多优势为高校师生提供众多资源信息。与此同时，对于各个科目所涉及到的教学内容提供存储空间，在计算机实验室建设当中，虚拟技术与存储技术的整合更有助于满足计算机实验室使用需求。通过网络云存储来释放计算机设备的使用空间，并进行网络安全集中管控，既保证网络安全性也可以提高计算机在使用过程中的灵敏度，根据教学需求登录访问针对性的桌面系统。可以说多媒体网络为云计算技术融入计算机实验室建设以及实际教学提供重要支持，也能够提高管理实效性，加强对各项信息资源的整合利用，同时也协助技术人员对计算机实验室网络安全实行全面监测，有助于构建多元化的教学系统。

结束语

在网络时代背景下，计算机操作是学生需要掌握的必备技能，而计算机实验室作为学生开展学习活动的重要场所，在计算机实验室建设过程中应用多媒体网络可以为学生营造一个互联互通的良好学习环境。将海量的资源信息共享到平台，学生可以结合感兴趣的内容进行搜索，有助于提高学生学习效率，而从高校角度来看，计算机实验室建设也是开展计算机教学的必要条件，通过网络应用以及系统设备更新和引进更有助于提高教学质量，同时也推进高校向现代化管理模式转变。

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