“我与2035年蓝图”阅卷实录

祝鸣

文题

阅读下面的文字，根据要求作文。

“推开心窗去眺望，阳光洒进湖水。”伴随着少年轻轻吟唱，一幅美丽的中国画卷出现在人们眼前——壮美的自然风光、栩栩如生的国画、韵味醇厚的京剧……这是《2035是这young》（由中国青年报社、QQ音乐联合出品）音乐短片中的场景，從青年视角勾勒出的2035年轮廓。歌曲特别邀请了时代少年团，视频中不仅有他们的倾情演绎，还有工人、创业者、医护人员等各行各业年轻人的身影。在音乐短片中，时代少年团7名成员各自绘制的画都是一块拼图：京剧、航空航天、高架城市、量子通信等，分别代表文化自信、科技创新、新型城市、智能工业、美好生活、对外开放、乡村振兴7个主题，拼接成一幅2035年蓝图。

请综合以上材料，以“我与2035年蓝图”为主题，写一篇不少于800字的文章。

写作指导

从“我与2035年蓝图”的主题中，我们可以进行如下立意：

1.青春梦是与中国梦紧密相连的——我，见证2035年蓝图;

2.青年人应该有责任与担当——敢于担当，成就梦想;

3.个人对未来要做好准备和设计——用青春的力量，绘就2035年蓝图。

在写作的过程中，考生还应注意，为了扣住“我与2035年蓝图”这一主题，最好能用“时间的推移”为顺序安排结构，即写出“‘我’从2021年到2035年的经历及见闻、感受”。

例文一

肩负青年使命，铸就2035年“中国梦”

福建省福州市闽清一中  卓文怡

在党的十九届五中全会提出“到2035年基本实现社会主义现代化远景”的背景下，《2035是这young》从青年视角勾勒出了2035年的轮廓，时代少年团用手中画笔绘制拼接成一幅有7个主题的2035年的蓝图，而我，则要肩负起青年的使命，铸就2035年的“中国梦”。（点题）

面对时代的召唤，青年，包括我，要实现2035年的“中国梦”，当不负时代使命，肩负起应有的责任与担当。（亮明观点）

当下，中国正迈进新时代——全面建成小康社会，两个百年奋斗目标已然实现第一个，而2035年亦是第二个百年奋斗目标——基本实现社会主义现代化的重要节点。培根说：“知识就是力量。”要实现“文化自信、科技创新、新型城市、智能工业、美好生活、对外开放、乡村振兴”等2035年蓝图的“中国梦”，就必须有过硬的本领。学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。（角度一）作为青年人，“石墨烯驾驭者”曹原就是我的榜样，他18岁考进世界一流名校麻省理工学院攻读学术、做好学问，这为他后来的研究奠定了扎实的基础。我现在正处于人生的黄金时期，更应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立铸就“中国梦”从学习开始、事业靠本领成就的观念。只有努力从我国改革开放和社会主义现代化建设伟大实践中汲取智慧和力量，不断增强知识更新的紧迫感，学习知识、掌握学问、增强素质、提升能力，才能成为勇于担当、甘于奉献的栋梁之材，才能完成这个时代赋予的历史重任，铸就2035年的“中国梦”。

要实现2035年的“中国梦”，我还要有勇敢面对困难与挑战的勇气。（角度二）“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我会从“一路走出小山坳、和命运抗争的毕业于中国科学院大学的工学博士黄国平的故事”中汲取奋进的力量。因为我知道，任何美好的理想，都不会唾手可得，都需要经过不懈努力。我们的国家和民族之所以能够从积贫积弱一步一步走到今天的繁荣强盛，靠的就是一代又一代人的顽强拼搏。如今，我们国家迈入新时代，既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。而我在用奋斗成就青春的价值的过程中，也会遇上许多的“拦路虎”，我必须勇敢地面对这些困难和挑战，把战胜这些“拦路虎”作为磨炼自己的机遇。唯有坚韧不拔、百折不挠地努力，在时代大潮中建功立业，才能在2035年自豪地说，我是积极的参与者、建设者，我为铸就2035年的“中国梦”，肩负起了时代青年的责任与担当。

铸就2035年的“中国梦”，既是我责任所在，也是我心之所在。这份光荣的使命，任重而道远！

评点：文章从“我，则要肩负起青年的使命，铸就2035年的‘中国梦’”这一角度落笔，提出“面对时代的召唤，青年，包括我，要实现2035年的‘中国梦’”，当不负时代使命，肩负起应有的责任与担当”这一观点，展现青年人的家国情怀。主体部分紧扣这一中心从两个侧面展开。总—分—总结构，让主旨突出鲜明，思路清晰，论述透彻，更让文章具有了不可辩驳的说服力。

例文二

2035年蓝图，我是参与者，也是见证者

福建省福州市闽清一中 林文濠

2035年，是一个具有划时代意义的年份，我们的国家在2021年全面建成小康社会的基础上，将基本实现“文化自信、科技创新、新型城市、智能工业、美好生活、对外开放、乡村振兴”等社会主义现代化。可以说，我，既是2035年蓝图的参与者，也是见证者。（亮明观点）

2021年，我16岁。这一年，是党和国家历史上具有里程碑意义的一年。我们隆重庆祝中国共产党成立一百周年，实现了第一个百年奋斗目标——全面建成小康社会，开启了向第二个百年奋斗目标——2035年基本实现社会主义现代化国家新征程……作为新世纪成长起来的少年，虽未能悉数见证改革开放的伟大成就，但如今亲身所经历的更令我满腔自豪、热血沸腾。这一年，我是参与者，我参与到2035年基本实现社会主义现代化新征程中，用知识和学问来武装自己。（点题）

2035年，我，30岁。三十而立，为了让农村赶上城市，实现城乡一体化发展、基本建成社会主义现代化国家的“中国梦”，我正为乡村振兴施展我的才华，贡献我的智慧和力量。我们国家要“实现第二个百年奋斗目标”，乡村振兴尤其艰巨，既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。年少时，我曾无数次构想过自己的未来，遥望过自己的理想。如今，通过几代人的努力，“乡村振兴，实现城乡一体化发展”的蓝图已初具规模。而我，作为参与者，参与到2035年基本实现社会主义现代化进军新征程中，用奋斗与才华来奉献自己。

2035年，我，30岁。我见证国家基本实现了“文化自信、科技创新、新型城市、智能工业、美好生活、对外开放、乡村振兴”等社会主义现代化的美好景象。尤其是乡村振兴——整洁有序、果蔬飘香的美丽街院改变了村容村貌的“鱼咀村”;比肩城市、日臻完善的基础设施提升了生活品质的“阿妹戚托镇”;特色鲜明、优化升级的产业结构拓宽了致富之路的“俞邦村”;文明和谐、向上向善的精神面貌浓郁了文明乡风的“百泉镇”……这些美丽的乡村，引领着近六亿农民通向富裕之路。乡村振兴，人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕已取得更为明显的实质性进展。这一年，我既是参与者，也是见证者。（篇末点题）

评点：文章的标题即是中心论点，视角独特，切入的角度小，论证的问题具体而又有现实意义。同时，开篇入题快，文章以“总—分”结构布局，以时间推移为顺序论述“我”作为青年应具有的家国情怀、责任担当，具有撼人心魄的感人力量，自然让阅卷老师刮目相看了。

（编辑：李跃）