材料作文“是与否”升格指导

杨睿

文题

有人说，在谈判中不要轻易说“不”，因为“不”意味着你关上了达成协议的所有可能的大门;也不要轻易说“是”，因为只要尚未做出承诺，每个人就都愿意谈判，甚至愿意被说服。

在生活中，如何说“不”，如何说“是”是一种人生智慧。对此你有何感悟和思考？

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

写作指导

聪明地运用“是”和“不”，是一种高超的谈判技巧，如何做到“聪明地运用”，就需要我们在开口前，权衡利弊，慎重思考，不能一味迎合他人去说“是”，也不能以自我为中心去随意否定别人的方案。

从谈判场景跳出，言“是”论“否”本质是一条渡船，此岸是保持自我，彼岸是融入社会。过分说“是”，就会沦为社会的齿轮，背负上社会责任、人际关系的巨大负荷;过分说“否”，就会陷入个体孤立主义，毕竟不是每个人都能达到庄周那种曳尾于涂中的境界，完全的边缘化，也会让个人迷失。

考生在写作时，要说清“是”与“否”代表什么，如何言“是”论“否”，背后需要的是怎样的智慧。

原文呈现

一“不”一“是”任平生

□江西省宜春市高安中学 倪铭徽

日月盈昃，辰宿列张;事无常理，宇宙永动。世间准则变化无端，在理解接纳的同时，大胆发声质疑，往往比一味顺从更为重要。（既然题目是”一‘不’一‘是’任平生“，说明会从两个方面谈，而结尾的半句只提到了“比一味顺从更为重要”，就失之片面了。）

读罢材料，执笔深思。（没有意义的话，可以删掉）在谈判的情境下，“不”与“是”都会带来不同的效果。若是说“不”，那便相当于自己放弃了成功的一切机会;若是说“是”，那可能给自己增加了一些困难。由此观之，因怕拂了别人面子而迁就不可取，不加思考直接拒绝亦不可取。（这段有抄袭材料的嫌疑，其实可以进行“一味拒绝”和“一味认同”的原因分析和价值判断。）

慎思而后言“不”，深耕精神的土壤，增长精神钙质。

盲从使人昏聩，无来由的质疑亦无益。（两个半句颠倒顺序，才能与后面衔接恰当。）真理如利刃，在质疑的打磨中展露锋芒。拒绝是思想碰撞、观点交锋的产物，唯有真实表达才能触通想法，完善理论。训诫常存于耳，信念冲突碰撞，每一个“不”都是探索世界的印记。人类永远需要勇敢者以质疑为火炬，刺破荒谬谎言，觅得光与出路。质疑的发出，背后是存真理于世的热忱，是救人于盲目的信念，是无畏考验的勇气。通过外界发问与自我对话中，矫正对彼此的认识，点亮外物与生命一隅，以获生命的沉淀。（道理论证有些重复，缺少了有说服力的举例论证。）

慎思而后言“是”，突破心灵的桎梏，坚守心灵原色。（坚守原色在下面论述中没有提到。）

机遇是机缘偶遇，蝉把握夏日鸣奏一场喧嚣，露把握清晨凝一滴晶莹。机遇为生命画上拐点，每一次得失都牵引未来的航道。有一鼓作气的决心，敢于说“是”，才能捕捉住流星般转瞬即逝的机遇。当今社会给年轻人的选择日益增多，但贵在乘时，时不可失，徐徐积攒厚积薄发的实力。时代发展给你我创造非凡空间，也给国家创造新的可能。若人皆能把握个人机遇，国便风帆高擎。（需要举例证明慎思言是的意义。）

在信息的狂涌中，难免失去了独立思考的宁静。“是”以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善;“不”以退避为奠，踏石留印而抓铁有痕，知易行难而合宜与否。

“我愿做一枚白昼的月亮，不求炫目的荣华，不淆世俗的潮浪。”顾城如是说。岁月沧桑缔造中国大梦，时代更迭感召青年鸿志，博观约取而厚积薄发，纵然长路漫漫，青年亦将上下而求索，一“不”一“是”，任由平生！

升格意见：一类下或一类中的同学，长于结构和语言，而在论证逻辑的严密性和事例广度上，暴露出自己的写作短板。本篇文章有逻辑硬伤，中心论点不全面，分论点和论证过程不匹配。除此之外，举例论证的不足，让作者陷入到大篇幅的抽象说理之中，增加了读者的阅读难度，论点的说服力也被减弱。所以捋顺论证逻辑和增加举例论证为取胜之钥。

升格作文

一“不”一“是”任平生

江西省宜春市高安中学 倪铭徽

日月盈昃，辰宿列张。事无常理，宇宙永动。世间万事变化多端，理性地接纳、合理地拒绝，胜过盲目排外和一味迎合。

在谈判的情境下，有人喜欢盲目否定，因为这样似乎可以灭了他人的威风而涨了自己的气势;也有人喜欢一味迎合，生怕拂了他人面子，坏了谦恭待人的里子。其实，这种恰似黑白对立的行为都不可取。于前者而言，陷入孤立主义无人问津是必然;对后者来说，和气生财不等于唯唯诺诺，取悦型人格最终会落进“割肉饲虎”的精神困境中。那该如何做呢？言“是”论“否”，都需要慎思慎行。

慎思而后言“不”，深耕精神的土壤，增长精神钙质。

无来由的质疑无益，盲从亦使人昏聩。真理如利刃，在质疑的打磨中展露锋芒。拒绝是思想碰撞、观点交锋的产物，唯有真实表达才能触通想法、完善理论。试看人类历史的漫漫征途，每一个新脚印之上都写满不盲从的孤勇。从尼采的“从来如此，便对吗？”到北岛的“告诉你吧，世界，我不相信”，智者勇敢说不，才在改造旧世界后创造一个新乾坤——为有“拒绝”多壮志，敢叫日月换新天。

慎思而后言“是”，突破心灵的桎梏，迎接生命的浩瀚。

机遇是机缘偶遇，蝉把握夏日鸣奏一场喧嚣，露把握清晨凝一滴晶莹。机遇为生命画上拐点，有一鼓作气的决心，敢于说是，才能扑捉住流星般转瞬即逝的机遇。毛遂等待时机，及时言“是”，在三千宾客中终脱其颖;达尔文在环球考察后对莱尔的《地质学原理》说“是”，证据链一补足，神学就轰然崩塌。当今社会给年轻人的选择日益增多，但贵在乘时，时不可失，若人皆能把握个人机遇，国便风帆高擎。

“是”以理想为基，久久为功而不改初衷，精益求精而臻于至善;“不”以退避为奠，踏石留印而抓铁有痕，知易行难而合宜与否。

“我愿做一枚白昼的月亮，不求炫目的荣华，不淆世俗的潮浪。”顾城如是说。岁月沧桑编造中国大梦，时代更迭感召青年鸿志，博观约取而厚积薄发，纵然长路漫漫，青年亦将上下而求索，一“不”一“是”，任由平生！

评点：文章思路清晰，开篇引出观点，然后对材料中错误做法进行原因分析和价值否定，既而给出正确做法。除此之外，行文中，作者体现了丰富的论证技巧，比喻论证化抽象为形象，逻辑论证体现思辨之缜密，通过反复举例的方式，也让观点更有说服力。

有论证方法的同时，还能对论证方法的出现节奏把握得当，使得文章手法缤纷而不显错乱庞杂，这就给我们一个启发：下笔前成竹在胸的不光是獨特的观点，观点呈现和论证的结构也是需要好好谋划的，文章为我们做了一个很好的示范。

（编辑：关晓星）