我园的游戏区域创设

陈学娟 吴舒

幼儿是通过多种感官的体验来认知世界的，陈鹤琴先生说：“大自然、大社会都是活教材。”幼儿在自然中不仅能发现美，还能创造美。我园的老师观察倾听、因需而动，充分利用自然资源，以四季轮换为线索创设了多个富有艺术氛围的户外游戏区，让幼儿在创美环境中得以个性化发展。

/ 自然一角？/

设计意图：季节变换时，小朋友总能早早地发现园内植物的变化，如春季小草发芽、海棠花朵朵开放，夏季枇杷、葡萄采摘，秋季叶落、柿子红了等。每一个变化都蕴含着丰富的科学知识和艺术感受。老师们收集自然物布置成“自然一角”，让幼儿充分地欣赏美、感受美。

材料投放：象征季节特征的鲜花、各种果实、农作物、幼儿作品等。

活动建议：根据季节特征，收集身边的自然物，注意色彩的协调性，用桌布、桌椅、架子等辅助材料，布置成“自然一角”，激发幼儿对季节特征的兴趣。

/“橙”意满满 /

设计意图：生活中到处可见水果，小朋友们品尝着各类水果，互相分享自己发现的水果味道。一个橙片引发了幼儿探索果干的兴趣，他们尝试用多种方法制作果干，做成的果干可以用来干什么呢？教师根据幼儿的兴趣和需要出发，创设了“‘橙’意满满”的主题区域。区域的创设富有浓厚的艺术气息，精致、美观，引发了幼儿对艺术持续性的表现，激发了幼儿对艺术的认知和表现力。

材料投放：橙子、柠檬、火龙果、自制水果干片等，图文式菜单、配方表、榨汁机、镊子、刀具、锅具、果盘、切片器、烘干器、uv胶、标签纸等。

活动建议：活动前教师出示已做好的半成品，引导幼儿讨论。幼儿熟悉游戏规则，收集了更多种类的自然物，制作成果干、花干，创设了“橙意满满”活动区。

1. 果片：用水果切片机将水果切成2～3毫米宽的薄片，放入烘干机里烘干，如没有烘干机，可放干净处太阳暴晒，晒干水分即可。

2. 杯垫：将晒好的果片放入模具当中，倒入uv胶，干透即可。

3. 果茶：将晒好的果片分类摆放，根据个人的喜好，添加糖、蜂蜜等调味。

4. 橙皮糖：橙皮洗净切丝，放入白砂糖翻炒，等白砂糖全部裹在橙丝上即可。

5. 橙片饰品：将果干进行简单的形状整理后，用uv胶均匀涂抹，待干透，装上夹子、耳饰的配件即可。

/？浓香花草 /

设计意图：大自然中的花草是小朋友们喜爱的事物之一，他们常常驻足在草丛中，闻花香、辨花种，观察花的生长特点，将花戴在头上、身上，就能开心一整天。老师们捕捉孩子这一兴趣点，创设了主题为“浓香花草”游戏区，桂花香囊、鲜花书签、花草宣纸等，无不引发幼儿对大自然的热爱。

材料投放：纸浆、时令鲜花、小草、各种树叶、木框、架子、勺子、搅拌器、网布、胶水、卡纸、彩绳、彩笔等。

活动建议：活动前通过上网寻找信息，了解不同种类花的功用，活动中根据已有的经验，教师对花进行二次分类，运用多种材料制作艺术作品。

1. 桂花香囊：采摘的新鲜桂花，放在盆中，拣去杂质，淘洗干净，铺开。尽量散去表面过多的水分，烤箱中放置4分钟，至烤干水分，完全没有湿气，晾凉，装包封口即可。

2. 花草宣纸：

（1）纸浆制作时可收集生活中各种不同质地的纸制品、稻秆或树叶，将其放入破壁机中打碎，把多余的水分沥干即可。

（2）宣纸制作时可将做好的纸浆均匀平铺在网布上，加入适量胶水，加入适量鲜花和树叶，待晒干即可。

3. 鲜花书签制作时可将鲜花用双面胶或胶枪固定在长方形彩色卡纸上后进行装饰，系绳即可。

/？遇见秋果 /

设计意图：秋天，各种果实相继成熟，为了让幼儿进一步感知农作物的生长，进一步感受生活中的艺术，教师们创设了“遇见秋果”综合活动区。阳光下，红花旁，一个个可爱的果实小动物相继而出，幼儿在与教师的互动中体验了美。

材料投放：广玉兰果、松果、羽毛、卡纸、双面胶、洗洁精、颜料、吸管、白纸、彩笔等。

活动建议：教师用从生活中收集来的松果、广玉兰果、莲蓬等自然物，通过制作、分类、加工、挑选，完成了“遇见秋果”综合活动区的创设。

1. 百变广玉兰、松果大变身：将收集来的广玉兰和松果洗干净，晒干，用黏土、羽毛、卡纸、双面胶等材料进行创意装饰。

2. 莲蓬画：吸管插入放了洗洁精的各种颜色的水中，向吸管吹气，直到杯中的泡泡溢出，用吸管将泡泡转移到白紙上，待水干，纸上就会呈现蜂窝状泡泡的痕迹，进行添画即可。

/？金枝玉叶 /

设计意图：一片片树叶的飘落，一枚枚果实的成熟，都寓意着季节的变化。教师运用生活中树枝、树叶、果实等不同的自然材料，激发幼儿对美的感受，让幼儿了解到不同树叶的叶脉特点。在彩色书签制作过程中，教师与幼儿对树叶进行分类，尝试用不同的自然物进行创作，发展幼儿的创意能力。

材料投放：各种叶子、树叶标本、牙刷、锅、盘子、颜料、橡胶锤或小木槌、牛皮纸、相框、酒精胶、记号笔、彩泥、卡纸、棉花、毛根、剪刀等。

活动建议：收集多种树叶、树枝等自然材料，尝试进行不同性质的树叶、树枝分类，区域中提供成品和半成品材料以及操作步骤，支持幼儿个性发展需求。

1. 趣玩树枝：将收集来的树枝，用黏土、羽毛、小球、树叶、双面胶等材料进行创意装饰。

2. 树叶印画：将收集来的树叶放在白色手帕的合适位置，用小锤敲打，直至树叶整体形状印在手帕上即可。

3. 叶脉书签：选择叶脉粗壮而密的树叶，用碱液煮叶片，将煮后的叶子放玻璃板上，用旧牙刷在叶面上轻轻擦拭后在水龙头下冲洗。继续擦拭，直到叶肉全部去掉，再涂上自己喜欢的颜色即可。

/？甜甜蜜蜜 /

设计意图：能吃到自己做的美食是孩子们最喜欢做的事。大自然中能做成美食的植物有很多，教师从身边寻找既安全又适合的食材，根据幼儿的兴趣点，奇思妙想，通过操作刺激幼儿的味蕾，让幼儿在美食的制作中发现科学现象，感受成功带来的喜悦。

材料投放：桂花、糯米粉、柚子、彩泥、记号笔、双面胶、纽扣、玉米粒、锅、食用油、糖等。

活动建议：教师与幼儿共同收集多方面的材料，尝试创新食材的多种吃法，過程中关注幼儿的卫生习惯的养成。

1. 冰糖葫芦：准备好山楂、橘子等水果，清洗干净。山楂用刀对半剖开去籽，将各种水果搭配串成串。锅中放入500克糖与250克水。中火加热，搅拌直到糖完全溶化，观察糖水泡泡变得较细密时，将果串放入锅中滚一圈，冷却变硬即可。

2. 桂花糕：把糯米粉、糖粉混合，加入少许水，搅拌均匀待用。准备一个模具，在底部撒一些糯米粉，将待用的米糊用勺子装入模具，刮平表面。放入蒸锅里蒸15分钟，然后淋上糖桂花，放点干桂花做装饰即可。

3. 柚子大变身：将收集来的柚子皮，用黏土、毛根、小球、树叶、卡纸、双面胶等材料进行创意装饰。

4. 柚子糖：将柚子皮清洗干净，切成块，清水浸泡沥水捞出。然后往锅里倒入柚子皮煮一下，将煮好的柚子皮捞出倒入冷水盆里冷却后挤干水分备用。然后往锅里放入细砂糖和清水，再放入柚子皮翻拌均匀，撒上白糖，晾干即可。

5. 爆米花：锅中放少许花生油，倒入玉米粒，盖上锅盖，开火。在灶上轻轻摇晃锅，不再听见蹦蹦蹦的炸裂声音就关火，爆米花做好。