大班创意水墨活动：我爱水乡

卜欧

活动目标

1. 欣赏吴冠中的水墨作品，感受作品中点、线、面的奇妙之处。

2. 尝试使用多元化的材料，表现水乡的风景。

3. 体验创新式水墨活动的乐趣。

活动准备

经验准备：已有欣赏吴冠中水墨作品的经验。

材料准备：

1. 水乡风景多媒体课件，园内组织孩子寻找材料小视频，吴冠中水墨作品PPT。

2. 自然材料（树枝、纽扣、瓶盖、毛线、布料、KT板等），水，墨汁，抹布等。

活动过程

一、视频导入，感受欣赏

1. 课件欣赏。

师：今天给小朋友带来了一段好看的风景，这段风景里面都有什么？看到这样的风景你想说些什么？你的心情怎样？

师：这些小桥、流水、房子都是什么样子的？你去过这样的地方吗？在哪里？

小结：风景中有弯弯的小桥，有缓缓流淌的河水，有黑色屋顶白色墙的房子。这是江南水乡的美丽景色。

2. 感受欣赏吴冠中水墨作品PPT。

师：老师还给小朋友带来了几幅画，小朋友猜猜是谁画的？你在画中看到了什么？画家是怎么画的？

小结：这是吴冠中爷爷画的画，我们之前欣赏过他的作品。吴冠中爷爷也非常喜欢江南水乡的风景，所以他把你们刚才看到的美丽风景都画了下来。他用黑色的方块画出了房子的屋顶，用黑色的线条勾出白色的墙，用彩色的小圆点画出桥上、路边行走的人，还用彩色的圆点画出了水中游来游去的鱼儿和天空中飞翔的小鸟。

二、材料探究，小组讨论

1. 播放幼儿寻找材料的视频。

师：我们欣赏了吴冠中爷爷用毛笔创作的作品《江南水乡》，今天我们不用毛笔来画，大家想想还可以用什么来画呢？

师：我们先来看看昨天我们在幼儿园里找到了哪些有趣的材料。

2. 材料介绍。

师：你们在幼兒园里都找到了什么材料呀？谁能向大家介绍一下？

师：你想选择哪些工具材料来画画？画什么？怎样画呢？

三、实践操作，创作表现

1. 幼儿自主选择材料。

师：桌子上是小朋友昨天在幼儿园里找来的各种材料，有纸板、纽扣、剪刀、卡纸、小布头、小树枝，小朋友可以自己选择喜欢的材料来画水乡的美景哦，可以一个人完成，也可以和小朋友合作完成哦。

2. 幼儿操作，教师巡回指导。

四、交流分享，展示作品

1. 请幼儿欣赏作品，说说最喜欢哪幅画，用了哪些材料，怎么画的。

2. 鼓励幼儿大胆讲述自己作品的故事。