传承红色精神，加强小学生德育教育

陈庆勇

摘要：伴随着社会文明的进步与发展，我们对于素质教育的重视程度也在不断的加强，德育教育更是我们进行素质教育的重中之重。红色精神，是我们中国人民在党的领导下，经过长期的实践摸索沉淀下来的文化精神，是一种非常宝贵的精神财富。对于小学生德育教学来说，红色精神的传承有着非常重要的现实意义，不仅仅能够丰富我们的校园文化活动，还能够对学校的常规教育进行补充。

关键词：红色精神;小学生;德育教育

一、红色精神在小学生德育教育中的作用

红色精神的传承有利于小学生形成正确的人生观念。我们团结在一起的强大支撑就来自于坚定不移的信念，没有这个强大的信念就没有民族凝聚力，也就没有现在的美好生活。当然，这个理想以及信念也是我们红色文化的重要组成部分，是红色文化的重要财富之一，饱含着我们的人民群众对于国家还有民族的敬畏之情，时刻想要奉献自己的伟大精神，不断进步，不断拼搏的精神。传承红色精神，不仅仅能够让红色文化的伟大信念在小学生心中萌芽，还能够引导小学生树立正确的三观，在以后的道路上选择正确的人生道路。

一个人品德的发展依赖于我们的思维发展，他们是相辅相成的。红色文化中包含着我们革命先辈艰苦奋斗的精神，在革命时期，有那么多值得歌颂的英雄事迹，有那么多值得学习的红色精神，这些都是我们小学德育教育的优秀案例，这些光荣事迹值得我们全中国人民歌颂。为此，不管是在学校还是在家庭生活中，我们都可以讲述给学生听，放给学生看，让学生在潜移默化当中受到良好的熏陶，不仅仅在课上学习了解红色精神，在课下也多学习红色精神，这对于小学生的德育教育来说，有益无害。

二、传承红色精神的价值

1、有助于增强德育教育

红色精神，是我们中华儿女在长期的革命实践中创造出来的，具有非常强的民族凝聚力。在如今的小学德育教学中，我们需要结合当地的本土红色资源进行德育教育培养，改变单一的教学模式，使得革命教育参与其中，更好的实现德育教育。与此同时，红色精神的融入也能够激发小学生的进取心，在无形中感染小学生，进而实现教学目标。

2、有助于帮助小学生树立正确的三观

红色精神对于我们国家来说，是非常宝贵的精神财富，为此，我们必须合理的进行使用。其实，很多的英雄事迹都来自我们的祖辈，在日常生活中，小学生也或多或少的听到过老人进行讲解。在这样的形式下，作为任课老师就可以利用得天独厚的优势，去拜访一些老一辈的革命家，深入挖掘红色精神，让小学生的爱国主义情感能够激发出来。这在一定程度上也能够抵御外來不良文化的侵蚀，让小学生的民族自豪感能够有所提升，在今后的人生道路上更具责任感，以积极向上的心态去面对自己的人生。

3、有助于净化校园环境

小学生身处的环境对于他们的影响十分重要，校园文化也能够在无形中起到育人的作用。随着数据浪潮的蔓延，如今的小学校园也不再纯净。将红色精神应用到小学生德育教育中，能够在一定程度上遏制外来不良文化的侵蚀，弥补当下德育教育的不足之处，为学生营造一个红色、健康的教学环境。

三、红色文化在小学德育教育中的应用

1、传承红色精神，丰富校园文化

我们学习文化的主要目的是为了能够做一个有思想，有品质的人，而校园文化对于我们学生的影响来说非常重要。对于红色文化来说，本身有着其特殊性，是我们中华民族的精神财富，在德育教育方面有着不可替代的作用。想要真正的将红色精神传承下去，我们就需要重视校园文化的发展，促进校园文化和红色精神的有效结合。对于小学生来说，正是发展德育教育的重要阶段，我们可以结合小学生的兴趣爱好进行德育教育的开展工作，比如，设立红色精神专刊或者培训课程，引导鼓励小学生都能够积极的参与其中。此外，我们还可以挖掘一些本地的英雄事迹，用熟悉的身边事引导学生进行学习。在教学的过程中，以德育教育为主，红色精神为辅，想方设法让学生去了解和学习相关的红色文化，这不仅仅能够丰富我们的校园文化，还能够有效的提升整个校园的文化影响力，何乐而不为呢？

2、传承红色精神，走进德育课堂

红色文化有着非常悠久的历史，蕴含着丰富的革命主义精神，当然还包括很多革命遗址、革命资料等等。将红色精神进行传承，能够让小学生明白老一辈革命先烈的高尚品质，这在德育教育的过程中不仅仅能够丰富德育教育内容，还能够进一步的强化各个学科之间的联系，让学生学习起来不在那么吃力。除此之外，作为小学任课老师还可以更加小学生的心理特点加之自己的教学经验进行教学，利用科学合理的教学方式进行因材施教，如果条件允许的情况下，也可以邀请老一辈的革命先烈到学校进行讲课，参与到我们小学生的德育教育中来。这样做也能够使得红色精神和德育教育融合的更为自然。当然，学校也可以组织小学生去红色革命基地进行参观，比如，烈士陵园、革命博物馆等等。也可以让学生家长参与进来，带自己的孩子去红色革命地进行游览，真正的实现校内和校外的联动，让红色文化走进小学生的心里，让德育教育发挥出应有的作用。

3、传承红色精神，彰显德育教育新面貌

一个民族是否强大，关键就是看其文化是否繁荣，教育以及文化是我们的立国之本，为此，作为社会主义接班人，我们必须牢记历史，牢记使命，学习红色文化，传承文化精神，不忘初心。小学生是我们祖国的花朵，我们必须从小培养他们的爱国主义精神，加强德育教学。在进行德育教育的过程中，我们可以利用各种各样的媒体资源进行宣传，让小学生观看一些革命题材的影片或者是读一些革命题材的书籍，不断的让小学生扩大自己的德育视野，让小学生能够牢记各种革命纪念日以及相关的重大活动。当然，我们也应该站在现实角度去考虑适合自己学校的德育教育方式，不能够盲从。在传承红色精神的过程中，应该让小学生能够在潜移默化中受到熏陶还有感染，充分的利用本校资源进行红色精神的传承，让学生的德育教育能够充满生活感。此外，我们还需要重视红色精神教导学生成人的功能，不断的搜集以及研究红色文化资源，借鉴一些成功的德育教育案例，以此帮助小学生形成正确的三观，激发他们的爱国精神，形成良好的道德品质。

四、结束语

综上可知，红色精神是我们祖国人民最为宝贵的精神财富之一，对于我们教育部门来说是一种非常优质的教学资源，具有非常高的教学价值。在进行小学生德育教学培养的过程中，应该不断提升学生的社会主义建设精神，时刻保持爱国热情。为此，在进行小学教育的过程中，应该结合当地特色，在德育教育中融入红色精神，进而让小学生能够得到全面的发展。

参考文献：

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