宝宝也需要发展社交技能

“宝宝还小，还不需要发展社交能力”，有些妈妈可能会有这样的错误观点。其实，宝宝的社交行为在刚出生时就开始在逐步发展了。而宝宝的社交能力将会对其上幼儿园以及未来的学习、工作、生活都会产生巨大的影响。妈妈们需要及早了解宝宝社交能力的发育特点，在日常中用正确方法进行引导，帮助宝宝发展社交能力。

宝宝社交能力发育特点：从镜像模仿到互动合作

当你对宝宝微笑时，宝宝会跟着笑，要是你对宝宝发怒，宝宝准哭！在相处时，宝宝会观察着大人的表情，通过大脑里的镜像神经做出对应的反应。这个阶段，是宝宝社交能力的启蒙阶段。

当宝宝会爬、会走后，会自己探索世界，或许会与某人接近，做同样的事，或玩同样的玩具，但此时只是模仿他人，实际上还是各玩各的，并没有真实的互动。宝宝2-3岁左右，会慢慢走出自己的世界，和其他的小伙伴一起玩、产生互动，进入互动合作的社交时期。

那么，在不同时期，妈妈们如何根据宝宝的社交能力发展特点，做出正确的引导呢？

模仿时期：多交流、多接触，增加安全感

当宝宝还在模仿期，尚未与他人建立互动与合作关系时，妈妈可以通过以下方法帮助宝宝发展社交能力。

经常拥抱宝宝，尽量让宝宝贴紧你的身体，让宝宝感到安全;多跟宝宝面对面地沟通，比如，在换尿布、喂奶时，都可以和宝宝轻声说话;多与宝宝玩游戏，比如躲猫猫、拍手、童谣等方式，并注意面带微笑，宝宝会通过妈妈做出的表情进行模仿，获得初始社交技能;为宝宝介绍周围一切，比如带宝宝晒太阳、逛公园时，记得给宝宝介绍周围的事物，让宝宝和外部产生关联;如果宝宝抚摸你的脸，告诉他抚摸部位的名字，比如“宝宝现在摸的是眼睛”。

互动合作时期：鼓励宝宝主动交往

当宝宝与人接近，开始模仿他人做法，学着交换和分享时，妈妈们应该多鼓励宝宝和其他小伙伴一起玩，并多创造这样的机会。

引导多说话、主动交往。家长要多鼓励和引导宝宝主动与人说话，比如，打招呼、问好、道谢等。

学习与人分享。让宝宝学会与别的小朋友分享玩具、零食等，有助于宝宝理解分享的意义与乐趣，也会令宝宝更受欢迎。

让孩子学着自己处理问题。当孩子们出现争抢玩具等情况时，除非出现了打架、受伤等情况，否则先让他们试着自己解决问题，孩子逐渐地就能学会如何更好地与人相处。

要根据孩子自身发展的规律，用平常心和耐心，来看待孩子的成长。不要过早就用成人的标准来“逼迫”孩子。最重要的一点是，榜样的力量。你想宝宝获得怎样的社交能力，就要以身作则。

当然，父母可以通过營造和谐的家庭环境、教会孩子基本社交技能以及给孩子创建更多的锻炼机会来进一步培养孩子的社交能力。