网络文学对当代青少年三观的影响

李金灵

内容摘要：互联网的出现和普及，信息技术为文学产业的发展注入了充足的动力，以互联网信息技术为基础的全新传播媒介的应用，推动了文学创作形式、商业运营模式的改革与创新，通过网络将作者的所思所想准确无误的传递给了广大的读者。青少年作为网络文学以及其他相关链接产品的主要受众群体之一，为青少年破解现实生活中的迷茫和困惑指明了反向。文章主要是就网络文化对当代青少年三观的影响进行了分析与探讨。

关键词：网络文学 三观 三观影响 青少年

父母的言传身教、社会生活中的自我认知以及学生在学校里学到的理论知识都是影响青少年正确三观形成的主要因素。以往教师采用的灌输式理论学习方式，不但无法真正触及青少年的内心世界，而且也会因为无法满足青少年三观建设需求，导致针对青少年三观教育工作的开展流于形式，无法发挥出其应有的作用。借助学生在社会生活与实践中的自我认知帮助青少年构建正确的三观，才能确保青少年身心的健康成长和发展。青少年群体作为网络文学最主要的受众群体，网络文学作品在创作的过程中，必须以青少年的兴趣为基础，要求青少年明确自己应该创作什么，怎样才能调动起青少年阅读网络文学作品的积极性和主动性，同时将鲜活的时代因素注入到网络文学作品中，丰富网络文学作品的教育内涵，才能帮助和引导青少年形成正确的三观。

一.网络文学对当代青少年三观的影响

1.积极影响

（1）勇于追求成功。网络文学作品在创作的过程中往往为了达到娱乐性和商业性的目的，出现了一大批为了追求成功和梦想的喜剧故事情节。这些离奇的故事情节和内容，为青少年带来成功的快感，这种原始欲望也逐渐成为当代网络文学作品创作的主体。由于很多网络文学作品中出现的失败者承受来自于世人压力的同时，也体现出了对成功的渴望。因此，网络文学作者在创作和塑造人物形象时，虽然主要是以自身的经历为基础，但是，作品中表现出的那种坚韧性格、不畏辛劳吃苦耐劳的精神以及为达目的努力付出的意志，为当代青少年的成长和发展指明了方向。比如，《绝世唐门》这部网络文学作品中的主人公霍雨浩，就是因为其在12岁时，怀着对命运抗争的精神和为了实现自己的梦想踏上了充满艰辛的征程，而且数词游离于生死之间，但是他仍然以自己顽强的意志和不懈的努力获得了最后的成功。再比如，《龙王传说》中的唐舞麟为了实现自己的目标，坚韧顽强，其在这一过程中始终坚信只要勇于付出就一定能够取得成功。这些网络文学作品传达出的不屈不挠的奋斗精神，为青少年的成长与发展奠定了坚实的基础。为了帮助青少年从网络文学作品中获取能量，确保青少年始终处在正确的发展道路上，教育工作者必须合理运用网络文学作品加强青少年意志品质培养的力度，才能将网络文学作品的经济价值最大限度的发挥出来。（2）学生爱国情怀的激发。网络文学作品中出现的有关于描述家国情怀的内容，是青少年传承中华传统文化的重要组成那部分。家国情怀不但是新时期青少年自身精神发展的避风港，更是青少年修身、治国、齐家、平天下家国情怀归属感增强的关键。所以，教师必须通过组织青少年阅读网络文学作品的方式，帮助青少年建立对国家的忠诚之心。精忠报国作为中华民族传承的美德，不但体现出了华夏子孙对家国情怀的认同，而且为网络文学作品的创作指明了方向。广大网络文学作品创作者在创作守卫国家为主的网络文学作时，以家国情怀作为作品创作的主线，通过塑造主人公捍卫自己家园人物形象的方法，表达出了主人公将自己的人生理想与国家前途、命运以及发展紧密联系在一起的情感，，形成了现代网络文学作品亮丽的风景线。比如，深受广大观众青睐的电影《战狼Ⅱ》就是由著名的网络文学作品《弹痕》改编而来的，这部电影虽然讲述的是主人公冷锋在异国土地上，但无时无刻都没有忘记自己身为一名中华儿女的职责，不惜一切与恐怖分子斗争的意志品质。这种网络文学作品不仅在潜移默化中完成对青少年家国情感的培养，激发出青少年对祖国的热爱之情，同时也为青少年健康人格的形成奠定了坚实的基础。（3）激发学生的情感表达。信息化时代下学习和生活的快节奏虽然给青少年带来了各种压力，但同时也为青少年排解不良情绪提供了更多的渠道。文学阅读作为青少年强用的宣泄和抒发心理情绪的重要手段，主要是在阅读网络文学作品的过程中根据自身的经验和想象获取信息，并得到心灵上的满足。所以，为了迎合广大青少年宣泄情绪的心理需求，网络文学作品的创作者可以通过构建虚拟场景的方式，引导青少年从中感悟并理解网络文学作品为青少年提供拓展自己想象的空间，然后将精神寄托于网络文学作品中的人物身上，才能在引起青少年與作者之间的情感共鸣的同时，升华青少年的情感，从而达到帮助青少年缓解生活压力的目的。

2.消极影响

（1）削弱理想信念的作用。理想信念不仅仅指的是与人生目标相关的信息，而且还是一种自我希望和祝愿。由于网络文学作品主要是利用其自身具有的娱乐性特点，创设出的虚拟化的场景，导致很多青少年因为流连其中迷失了自我，失去了原有的人生追求和目标。经过深入的调查研究发现，越来越多的青少年因为受到网络文学作品娱乐性特点的影响，为达到追求感观欲望满足的带来的刺激，而在无底线的网络文学作品娱乐思想的灌输和影响下，出现了严重的个人享乐主义、个人英雄主义等思想，这些思想弱化了青少年原有的理想信念，对青少年身心的健康成长和发展造成了非常严重的影响。（2）享乐主义盛行。青少年面临着巨大的生活和学习压力，偶尔阅读网络文学作品也是舒缓自己内心压力最有效的手段之一。但如果青少年在成长和发展的过程中，遇到困难或不如意的事情就进入到网络文学作品的虚拟世界中寻求安慰，希望通过网络文学作品创设的虚拟世界解决问题，将精神寄托在虚拟情境中，刻意逃避现实中应该承担的责任和义务，而没有积极探索解决问题的方法，必然会导致自己无法从困惑中解脱出来。如果青少年长期处在这种生活状态中，意志就会在虚拟的世界中逐渐消磨，最终因为理想信念的弱化，失去了回到现实中的用气，而成为虚拟世界中的囚徒。比如，大多数网络文学作品的作者，为使自己创作的网络文学作品能够达到吸引青少年读者注意力的目的，运用了各种各样的方法，将网络文学作品的娱乐性特点发挥到了极致，刻意迎合青少年的喜好，使青少年沉迷于网络文学作品的虚拟世界中，在精神上对网络文学作品产生严重的依赖。（3）亵渎生命。生命是人最宝贵的东西，没有生命一切也就失去了存在的价值和意义。网络文学作品创设的虚拟世界中的生命轮回虽然使青少年看到了转世的希望，但与此同时却让青少年出现了漠视生命的情况。很多青少年在成长的过程中无视他人生命、使用暴力解决矛盾，通过伤害他人的方式换取自己的成功。这种亵渎生命的人生理念，已经成为当今青少年群体中普遍存在的问题，如果这一问题得不到有效解决和引导，必然会对青少年身心的健康成长和发展造成无法挽回的影响。（4）自我主义。网络文学作品为青少年营造的是以主人公为中心的虚拟网络世界，在这一世界中不仅所有的情节的发展都必须紧紧围绕主人公展开，各种人物之间的关系也必须以主人公为基础展开。由于青少年在阅读网络文学作品中采用的是代入到作品角色中的方式，感受主人公的喜怒哀乐、体验主人公为人处世的原则，青少年的价值观也在潜移默化的过程中受到了影响。如果他们自身存在性格方面的缺陷，在自尊心和嫉妒心的驱使下，就会沉迷于网络文学作品营造的虚拟世界中。

二.优化网络文学，促进网络积极作用的措施

1.合理传播网络文学

中华民族历经数千年积淀形成的优秀传统文化，是我国家发展的根本所在。比如，春秋战国时期的百家争鸣，为中华文化的发展奠定了坚实的基础;秦汉文化的全面统一与融合，为中华文化的进一步发展注入了充足的动力;隋唐文化的兼收并蓄，则将中华文化推向了盛世发展的阶段，明清文化则因为自身具有的承古萌新特点，体现出了中华民族文化的博大精深。在中华文化弘扬和发展使命传承至当代中华儿女手中的新时期，青少年也必须紧跟时代发展的脚步，积极肩负起自己应该承担的责任和义务，并在感悟和领会中华优秀传统文化之美的同时，树立对祖国和社会的责任意识，促进自身思想意识和水平的不断提高，这样才能成长为一名合格的中华优秀传统文化的传承者与弘扬者。习近平总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式重要讲话明确指出："中华文化作为延续国家和民族的精神血脉，离不开所有人的薪火相传、代代守护以及推陈出新。各个部门必须深度的挖掘中华优秀传统文化的内涵，才能在实现中华民族基本文化基因与当代中国文化适应、与现代社会相互协调的基础上，将跨越时空、跨越国界且具有时代价值的文化精神紧密的融合在一起。"网络信息技术的迅速发展，虽然促进了网络文学作品传播速度的大幅度提升，但是网络文学作品的创作始终离不开中华文化的滋养，华夏五千年的发展历史，不仅为网络文学作品的创作提供了丰富的创作资源和素材，同时其深厚的文化底蕴也为网络文学产业的发展注入了充足的动力。中华传统美德作为中华民族经过千百年发展凝结锤炼而来的文化和思想精神，为网络文学作品的创作提供了参考依据。所以，网络文学作者在创作时，必须将传承中华美德视为己任，不管是语言还是情节都应该体现出其应有的道德良知，才能使广大青少年在阅读网络文学作品的过程中接受良好的中华传统美德教育。

2.积极弘扬革命文化

我国近现代史上出现的中国人民反抗压迫、争取解放等历史事件，形成了特点鲜明的革命文化。这种革命文化出现在中华民族的生死存亡之际，无数革命先辈在积极探索革命道路、寻求爱国真理时，根据我国历史发展的进程运用先进的思想武装自己的头脑，抱着不畏牺牲敢于牺牲的精神争先恐后投入到解放中国劳苦大众的革命事业中。中国共产党将马克思主义完美的融入到中国革命实践中，马克思主义和中国革命的结合不但体现出了中国革命文化的鲜明特色，还确保了中华民族伟大胜利目标的顺利实现。革命传统文化是中国革命发展过程中取得的重要成果，其在中国革命实际与马克思主义革命理论紧密融合的过程中发挥着不可替代的作用。不管是清朝末期的太平天国亦或是义和团农民起义，还是孙中山领导的资产阶级革命，最终都未能使中国真正的摆脱半殖民地半封建社会的命运。中国共产党通过自己的不断付出和努力，不仅吸取了中外先进革命文化和经验，同时根据我国当时的国情，提出了农村包围城市的革命发展战略，这一理念的提出为中国革命最终的胜利奠定了坚实的基础。所以，网络文学写作在集成和弘扬革命传统文化时，必须将弘扬革命精神作为首要目标，在革命文化传承和弘扬的过程中引导青少年认识到爱国主义精神、艰苦奋斗、不怕牺牲的乐观主义精神以及实事求是、勇于担当创新精神的重要性。

3.实施精品战略

正能量不仅是生命的活力，更是推动人们积极进取的动力。只有感受到了正能量，人才能领悟到生命的价值和意义。人一旦拥有了正能量，即便是在面临黑暗或者遇到挫折时也不会丧失希望。正能量的传递不仅有助于青少年三观品质的提高，而且对于青少年坚强品格与高尚情操的养成方面也发挥着极为重要的作用。网络文学具有的娱乐性特点，是导致很多网络文学作品中出现欲望积累的主要原因。假如青少年在精神满足的过程中感受和体会到了任性的快乐，那么随着欲念的不断积累以及负能量的迅速增加，青少年心理承受能力就会越来越脆弱。因此，网络文学创作者必须针对青少年阅读网络文学作品过程中的这一现象，努力提高网络文学作品的品质，为青少年三观的培养提供全方位的支持和帮助。由于大多数的网络文学作品在讴歌正义、反映人民生活方面都发挥着极为重要的作用，因此，要从这些优秀的网络文学作品中，挖掘出有助于青少年三观培养的内容，并给予其充分的肯定和宣传，才能在扩大网络文学作品影响力的前提下，确保广大青少年可以阅读到更多充满正能量的网络文学作品。

4.限制讀者阅读权限

由于青少年自主判断能力较弱，一旦接触到有暴力、血腥等观念倾向的网络文学作品，就会影响到其三观的培养。针对这一问题，网络文学创作者，应该从以下几方面着手，发挥其在青少年三观培养过程中所发挥的积极作用。首先，网络文学作品读者的实名认证。网络文学作品的分级，主要是为了适应不同读者的网络文学作品理解和欣赏能力。读者在阅读网络文学作品时，必须通过实名登录网站的方式，准确判断读者的阅读权限，并以此为基础向其推荐网络文学作品，才能确保读者可以及时找到适合自己的网络文学作品。其次，限制读者阅读网络文学作品的时间，防止读者过度沉迷于网络文学作品中，影响青少年读者的成长和发展。如果可以合理划分不同年龄段界限，限制读者阅读网络文学作品的时长，那么通过对自制力较差读者的合理限制，就可以帮助其养成良好的网络文学作品阅读习惯。网络文学作品作为信息化时代与先进技术相互融合的产物，不仅是青少年喜闻乐见的重要文化载体，而且为其他文化领域的发展提供了内容丰富的原始素材。所以，制定完善的网络文学作品监督制度很措施，引导网络文学产业的健康稳定发展，同时积极的宣传网络文学中的正能量，才能打造出符合青少年成长和发展需求的思想政治教育平台，提高青少年的思想，推动青少年三观建设工作的顺利开展。

总之，网络文学作为重要的文学表现形式之一，不仅是社会经济发展过程中的重要文化载体，而且肩负着传承和弘扬文明的历史使命。由于青少年三观形成的过程是构建底线意识、实现价值的过程，所以弘扬和发展底线意识理论对于青少年三观理论体系建设工作的开展有着极为重要的意义。青少年三观的养成不受一蹴而就的，其需要经过一个漫长的过程，通过帮助青少年确立底线意识，完善青少年的是非观、荣辱观、价值观，严格的按照社会主义核心价值观导向规范和约束青少年的行为，才能充分发挥出网络文学在青少年三观教育中的积极作用。

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（作者单位：江苏省交通技师学院）