落实“双减”共育未来

满令怡

习近平总书记指出：“办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。”教育是一项大工程，它不是某一个领域或某一个群体可以单独完成的，是一项集体事业。家庭对价值观的培养，对青少年的成长有着强大的影响力，家庭环境关系着孩子的心理健康。因此，学校教育应是主导，家庭教育是主体，全社会应广泛参与共同完成教育目标。随着“双减”政策的落地，家校社应携手培養德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴提供强大的人才支撑。