新会机电体育课与思政教育融合之探析

陈俊

摘 要：思想政治教育与体育教育都是中职教育的重要部分，把思政教育与体育教育相融合是中职学校急需解决的问题。体育教育不仅要给学生传授運动技能，而且更需要重视在体育教学中对学生进行的思想政治教育，体育教学中融入思政可以更好地增强学生身体素质，并培养学生顽强拼搏的精神，进而培养学生的文化自信。因此，在体育教学中融入思政教育是教育的趋势，体育教学增加思政教育更是势在必行。本文探讨了体育与思政融合的一些做法，希望能为机电职校未来的体育教学提供参考。

关键词：体育课程;思政教育;太极扇教学;融合

提高学生的身体素质，升华其爱国精神，这是体育育人的真谛。将思政要素润物细无声地融入到体育教学之中，在增强学生体质的同时，也加强了学生思想品质的提升。学生身体素质、思想素质的全面发展才能让中国梦早日得以实现。

一、“体育思政”在新会机电职校开展的困境

在人才培养方面，需关注德、智、体、美、劳全面发展，在体育教学中，应坚持“运动健康”的教育理念，充分发挥体育与思政协同教育，高度重视体育教学和思政元素的融合。新会机电职校体育教师教学方式单一，两节连上的课程设置、上课场地受限等种种因素，都导致思政教育成为机电职校体育教学中的“孤岛”。导致思想政治教育无法渗入到体育教育中，体育课堂能使学生在参加体育教学活动的过程中获得健康的体质，但在体育运动中感受中华传统文化与培育学生爱国精神方面就相对薄弱。寻求体育教学与思政教育的完美融合是机电职校体育教师为之努力的方向。

二、体育教学与思政教育融合的思考

青少年正处于身心成长的关键时期，也是对他们进行正确的人生观教育的最佳阶段。而在新冠疫情爆发之后，人们的身体健康显得更为重要，体育锻炼更加被社会重视。体育练好就是承担责任的关键，体育练好身体好才更好地能履行责任。无论是从社会责任方面还是从精神文明方面，社会已经把体育被提到了更高的层次。体育教学与思政教育结合，让体育教学不再是枯燥的“跑、跳、投”，也让“思政”不只是“空洞”的说教，而是在体育课堂中使体育锻炼成为凝聚党心、提升文化自信、树立爱国主义精神的纽带。

三、体育教学与思政教育融合的探析

课程与思政的融合是永恒的课题。体育课的教学活动形式多样，学生容易受外界影响，体育课更应和思政教育寻找切合点，发挥协同育人优势。

在新会机电职校的体育课堂里确定了体育教学与思政教育融合探析的切合点是太极扇教学。中华武术，博大精深。而太极而是中华民族传统文化的瑰宝，太极扇是太极的一项分支，学习太极扇不仅是强健体魄的一项技能，更重要的是传承立德树魂的民族精神。

经过融合探析的过程，学习太极扇能够在身体和精神上让学生得到双向的收获。1.学生通过学习太极扇的基本技术，建立科学锻炼身体的意识，了解中华传统文化的内涵。2.掌握太极扇的基本技术和方法，掌握科学锻炼身体的方法。3、通过太极扇基本技术的学习，培养学生吃苦耐劳，自强不息的意志品质，通过对太极扇文化的传播增强民族文化自信和爱国主义情怀，提升学生的综合素养。

在整个教授太极扇的课程当中，在体育课堂教学中深挖思政元素，通过以五点来完成融合：

（一）文化;首先引经据典，利用课堂的多媒体与学生分享太极的发扬光大的全过程，弘扬传统武术文化。太极浓厚的文化底蕴和特有的动作，为学生提供了特殊的文化氛围，给学生提供了潜移默化的文化熏陶，有利于塑造学生谦和的道德情操和坚韧的人格力量。

（二）爱国;中华的民族精神是五千年中华历史沉淀、凝聚而成，也是传统文化和时代发展的完美融合。在通过练习太极扇，并分享太极文化的故事，来培育学生的民族精神，如果育人的过程中脱离了传统文化，民族精神就会失去意义，所以练习太极扇能加深对中华传统文化的了解，有助于培育学生的民族情怀，进而激发学生爱国精神。

（三）道德;古人云，未曾学艺先学礼，未曾习武先习德。武术在绵延几千年历史长河中一向重礼仪、讲道德。“尚武崇德”包含了广泛的道德内容。在体育课堂上开展太极扇教学，引导学生树立远大的理想，培养坚强的意志和高尚的品质，按照武德要求进行自我修炼，自我教育，不断提升自我的道德修养。武德充分展现了中国太极的深厚道德魅力、价值理念和文化内涵。以达到立德树人的教育目标。众所周知在中职学校里，管理学生的压力是相当大，因为学生学习的目标不够明确，导致青春期的很多学生摩擦，而在教学太极扇中引导学生习武德，更在课堂上培养学生与人相处的基本礼仪，未曾习武先习德;习德更为青年期的男生提供成长的正确路径，引导学生树立中华谦逊的道德观更对学校德育工作起到积极的作用。

（四）修身。强身健体，自强不息，在学习太极扇的过程中，通过身体的磨练来锻炼学生的意志力，培养学生吃苦耐劳，健康自律，自强不息的生活态度。而培养学生吃苦的精神，却和新会机电的校训“三不怕”精神无比的契合，所以开展太极扇教学，在新会机电职校是有孕育沃土作为前提的。体育强健体魄、思政文明精神，运用身体之活动，教育我之大格。

（五）正义。没有体育思政的引导和教育，个别学生的仪态是有些不足，给人一种市井地痞的懒散的感觉，再加之学生对于社会主义核心价值观践行不够，造成学生不足以让人信任的形象。在练习太极扇的过程中，经常强调身形的中正和协调，立身中正和谐统一，利用身体外部动作和技术上的对称，寻求身体内部和外部的和谐，实现习武与修身，习武与立人，品德与技艺的统一。体育课堂中融合思政教育，引导学生确立正义的人生观。

体育教学与思想政治教育相结合是教学发展的趋势，这种趋势要求学校在教育教学方面，要重视学生的思想道德修养，不仅让学生掌握运动技能，还应引导学生了解中华传统文化，树立爱国主义精神，秉承道德、修身、正义的思政理念，将学生培养成为身心健康全面成长的人。