浅谈如何加强对初中生物实验室的管理

罗琳

摘要：在新课程教育标准背景下，注重初中生物实验室教学管理的创新，同时在生物实验室管理工作上各方面的优化工作也尤为重要。因此，通过初中生物实验室管理水平的有效提高，初中生物课程的教学效率及教学质量也得到了有效提高。为此结合实际情况表明，需要对初中生物实验室管理现状及情况展开简要分析，根据对初中生物实验室管理方法进行探讨，探讨出对生物实验室管理发展有重要意义的管理手段，并提出合理化建议。

关键词：初中;生物实验室;管理现状

生物实验室作为初中学生开展生物学科实验课程教学的重要场所，需要加强对初中生物实验室的管理，确保生物学科教学方面全面发展。因此，在素质教育教学背景下，必须对初中学生加强素质教育，首先从全方位角度充分考虑，将初中生物学科当作实践性及系统化较强的基础学科，尤其在实验室课程管理方面。在对初中生物实验室管理工作进行研究过程中，应当及时解决生物实验室在实际上的问题，同时生物学科作为自然类，其专门研究生物结构、功能与发展规律，生物与周边环境之间有着密切关系。为此生物实验室在初中时期生物课程教学上具有探究性功能，对全面提高初中学生学科素养及综合素质有着至关重要的作用。除此之外，在加强生物实验室管理手段及管理方法中，必须改进与完善生物实验室的环境及卫生，这对初中时期素质教育具有较为深远的影响及重大意义。

1初中生物实验室的管理现状分析

初中生物实验管理水平的提高有助于学生生物实验的正常操作，对学生学习效率水平的提高有着巨大帮助。因此，从实际实验室管理现状角度着手，在诸多方面存在着问题，需要及时解决。由于生物实验室存在着感染性物质和易发生创伤性的器具，所以在安全工作方面需要高度重视。生物实验室管理工作在开展过程中，部分实验人员不注重安全意识的加强，这就在具体管理工作上出现诸多问题。与此同时，在初中生物实验管理工作中，安全管理制度尚未完善，同时管理监督也并未加强。当前部分生物实验室管理工作实施中，虽然已经建立了质量（可不可以改成制度）管理体系，规范生物实验具体操作流程，但并未在执行过程中贯彻落实。在管理制度规定中，需要具有原则性的规定，但在落实上缺少较为明确的办法或措施，同时还缺少安全与管理举措。除此之外，在安全管理制度规定过程中，只是一味坚持原则性的规定要求，但在实际上缺少明确性及系统化的操作，同时还缺少安全与管理制度措施的全面实行，为此针对该层面问题而言，必须予以高度重视，在该层面上不断加强生物实验室管理制度，只有这样才能够对生物实验室的发展起到保障作用。

2初中生物实验室管理方法探究

2.1加强对初中生物实验室管理人员安全培训工作

实验室内部人员在专业理论知识上的全面提高，对其管理工作带来便利，通过提高专业化管理水平，减少实验室安全事故的发生概率。与此同时，在具体措施实行过程中，须注重理论政策，才能够在思想层面上得到强化，将专业理论与实际管理有效结合。除此之外，需要加强实验室内部人员对突发事件的应急处理能力，只有这样才能够不断提升生物实验室内部的管理水平。

2.2注重对初中生物实验室管理制度的完善提高

要想对生物实验室管理质量水平加以提高，首先需要注重制度的完善与落实，在规章制度下全面提高管理水平。因此，在制定规章制度中，需要与实际有效结合，定期维护生物实验室的秩序，保障生物实验室管理工作能够有序开展及得到保障。另外，在管理制度落实之后制定开放式管理制度层面的同时，必须与实际情况结合，确保管理制度具有可操作性的基本特点，并对实验室内部具有保障作用。只有管理制度得到完善与规范，才能够保障管理水平全面提高。

2.3对生物实验室的管理工作注重核心工作的管理

在加强生物实验室内部管理层面时，管理人员需要定期完善資料管理工作的内容，不断加强实验室表册管理工作。为保障生物实验室课程教育的质量及效率，在实验课程开展之前要求学生完成课前准备工作，同时需要要求教师完全掌握学生之间的差异性，通过小组合作形式开展生物实验课程。与此同时，在分组完成以后需要选择出小组长，并要求小组长对实验内容进行规范性，在最大程度上充分发挥出小组长管理员的重要作用，进而优化管理工作。

结束语：

综上所述，在新课改背景下，要想提高初中生物实验室管理质量及管理水平，首先需要针对实际问题进行及时解决。初中时期的学生在各方面发展过于不成熟，教师在生物实验教学中，需要高度重视方方面面的引导，保障生物实验室管理工作顺利进行。除此之外，生物实验教师应当不断加强实验室的管理工作，保障实验室管理具有科学化与系统化的特点，同时在教师与学生共同服务的情况下，必须大胆探讨及勇于钻研，全面提高个人的综合素质及个人素养，保障实验室管理水平与质量完全符合标准，从而在最大程度上为初中生物实验教学的有序开展夯实基础。

参考文献：

[1]孙偲艳.浅谈如何加强对初中生物实验室的管理[J].考试与评价，2020（10）：124.

[2]周立有.加强初中生物实验室管理的探讨[J].理科爱好者（教育教学），2021（04）：82+84.

[3]陈彩平.浅谈如何加强对初中生物实验室的管理[J].科技资讯，2020，14（26）：120+122.DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2016.26.120.