学生心理委员的团队建设：爱与爱的携手

中小学心理委员的身份有两个：一是心理班干部，即心理委员的“行政职务”;二是朋辈心理咨询员，即心理委员的“业务职务”。因为心理工作具有较强的专业性，每一个心理委员都要在参加心理健康教育的岗前培训并考核合格后，方能上岗履职。

对于心理委员的岗前培训主要包括：

1.心理委员团队文化

2.心理委员的专业道德

3.心理委员的工作职责与工作任务

4.心理委员的工作方法

5.朋辈心理咨询员基础知识和基本技能

其中，最为首要的是开展心理委员团队建设的培训，将学生心理委员团队打造成一支有凝聚力、有战斗力，充满活力的、充满爱心的学生心理健康骨干队伍，让心理委员团队有归属感、责任感。

1. 设计心理委员团队标志

标志是体现一个团队文化的重要内容。心理委员团队标志的设计，可以作为团队建设的一项活动，向全校师生征集。

“老师，我们的心理委员团队需要一个标志！”

“对啊！那应该是一个什么样子的标志呢？”

“应该是两只手握在一起的形状。”

“是一颗红红的心！”

“应该是插着翅膀的、可以展翅飞翔的心！”……

石家庄市第二十七中学首批学生心理委员团队的标志经过为期两个月的征集活动，共收到作品300余份。最终入选作品是一个由“27”构成的动态、抽象的“心”的形状，代表着“27中学”和“心理”的寓意。图案简洁、明了，创意新颖独特，突出体现了爱与包容的精神，并适合各种宣传用途。

2. 探讨心理委员团队文化

心理委员团队文化，不应当由学校心理辅导中心的老师独自制定，要由全体心理委员共同参与，共同讨论，共同制定。所有参与者平等交流、畅所欲言，相互启发和激励;集中目标，追求设想数量，想法越多越好;禁止使用任何批评性和评论性语言，即使是幼稚的、错误的、荒诞的设想，也不得反驳。最后结合自己的团队特色，形成“爱的契约”——

沟通  真诚 奉献 凝聚 负责

理解  自信 尊重 热情 爱心

爱，是一种责任，让我们携手并进，筑起一道爱的长城，关爱自己，关爱他人。让我们共同履行“爱的契约”！

教给团队一个鼓励自己、鼓励他人的有节奏的掌声信号，作为心理委员之间独特的沟通方式，清脆、有节奏的、整齐的掌声，告诉自己、告诉团队的每一个成员要团结、要相互关爱。“爱的鼓励”掌声节奏如下： XXX  XXX  XXXX  XX。

活动目的：诚实，敢于承担责任，学会接纳别人。

活动步骤：所有同学立正，向前看齐，宣布游戏规则：

1. 當指导者发出“1”的口令，所有同学迅速向右转;

当指导者发出“2”的口令，所有同学迅速向左转;

当指导者发出“3”的口令，所有同学迅速向后转;

当指导者发出“4”的口令，所有同学保持立正姿势不动;

当指导者发出“5”的口令，则延续“1”的指令，所有同学迅速向右转;

同样的，“6”延续“2”的指令，“7”延续“3”，“8”延续“4”。以此循环。

2. 当团队中有成员违反游戏规则，做出错误的动作，影响了整个团队的整体性时，请做错的同学出列，走到全体同学的前面，面向大家真诚地深鞠一躬，并大声地说：“对不起，我错了！”然后回到队列中，继续游戏。

活动目的：培养心理委员团队成员的相互信任，培养爱心，体验帮助他人的快乐。

世界上有很多东西十分宝贵，比如健康，比如时间等。当我们拥有它们的时候，并不懂得珍惜，只有当我们失去它们的时候，才体会到，原来它们真的很重要！

试想一下，我们失去了一双明亮的眼睛时，会是怎样的？下面开始“盲人之旅”的团体心理辅导活动。

活动要求：

1. 心理委员随机分为两组。其中，一组学生把自己的眼睛蒙住，做盲人，要求看不到任何东西。另外一组学生做向导。

2. 活动开始后和进行中，盲人和向导都不允许说话，直至活动结束。

3. 每个向导任领一个盲人，并按照事先安排好的路线，搀扶盲人完成旅途。

4. 对向导的要求：不能让盲人知道你是谁;要尽职尽责，确保盲人安全;向导可以用除语言之外的任何方式与盲人沟通，帮助盲人安全、顺利地完成旅途，看哪一组更加默契。

5. 对盲人的要求：要充分地信任你的向导。

6. 宣布游戏开始。

心理委员团队建设培训“盲人之旅”

心理委员首先要学会爱自己，才能学会爱别人。一个连自己的身心健康都不关注的人，怎么能够全身心地爱别人，帮助别人呢？爱自己不是自私，而是对自己的身心健康的积极关注。

心理委员的工作，是在心理教师和班主任指导下，维护本班学生的心理健康，拓展本班学生的心理素质。然而，心理委员也不是完人，他们也会有喜怒哀乐，也会遇到心理困扰。而且，作为朋辈辅导员，接触他人心理问题的机会更多，如果处理不好，自身就很容易出现心理问题。因此，在心理委员的工作职责中，心理委员的第一条职责就是“首先学会爱自己，注重维护自身的心理健康”。

我们都是只有一只翅膀的天使，相互拥抱才能展翅飞翔！极少数的学生可能会对心理健康有一些偏见，而我们学生心理委员队伍的团队形象和扎实有效的工作，能够让学生消除对“心理”的偏见，让每个同学的心中充满阳光。

如果您对心理委员工作有什么问题和困惑，欢迎通过电子邮件与王锃副研究员取得联系，电子邮箱2305337498@qq.com

编辑/苗嘉琳