播音主持表演技巧培养研究

施辉雅

摘要：新时期，随着社会的发展和进步，大众对媒介的要求也在不断地改变。播音主持是一种被广泛应用的媒介，它必须与时俱进。随着时代的发展，在播音、主持领域中加强表演元素的作用，将会使节目的影响力进一步提升，进而促进我国主持事业的发展。主持与表演有几分相像。比如，主持人和播音员要增强自己的信心，消除压力，集中精力在播音上。所以，主持人、播音员也要注重自身的表现，为今后的发展打下坚实的基础。基于这种共性，文章就表演技巧在播音、主持领域的运用进行了探讨。

关键词：表演技巧;播音主持;应用

引言：随着时代的发展，媒介的飞速发展，电视节目主持人也越来越受到人们的重视。在现代社会传媒的社会背景下，主持人必须把表演与自身的工作结合起来，以不断提升自身的主持水平，以顺应时代发展。也就是说，主持与表演是有关联的。虽然主持人要求的表演和真实的表演稍有差异，但是在主持的过程中加入一些适当的表演要素，可以大大地改善整个节目的效果，让节目的内容更有逻辑性。所以，在今后的播音主持工作中，要把表演与主持结合起来，才能丰富自己的主持方式，提高节目的效果。

一、主持与表演之间的关系

（一）不同之处。表演是通过声音装置的动作，面部表情，音乐，以及通过声音装置的脚来表达人物的内心情感。主持人是指运用自身的语言和对舞台的掌控能力，以达到节目的目标。这两个阶段都有表演的内容。但是，在表演时，演员可以随意地转换自己所饰演的人物。但是，主持的角色必须符合现场的要求。不同的程式对于主机的需求是不同的。无论是画面、主持人风格、主持人的语言，都要按照节目的内容来调整，主持人也不能随便切换。所以，主持与表演是两个不同的舞台。

（二）二者有相似之处。主持人与表演有一定的相似性。首先，为了达到更好的表演效果，他们必须适应场地和人物的需求。其次，并不是所有的主持人都必须总是一本正经，就像那些经常让人感到放松和快乐的娱乐节目主持人一样。同时，有些小型或县电视台的节目主持人也并非一成不变。他们不像 CCTV那样有固定的节目主持人，只要他们想去哪里就去哪里。同一主持人可以同时主持多个节目。在这个时候，主持人要按照节目的种类来进行自己的角色定位，就如同一个演员在扮演一个又一个的角色。

二、表演技巧对主持专业的重要性

（一）顺应产业发展的潮流。表演艺术与播音主持人是以声乐与艺术表现为特征的。表演与播音节目主持人在声乐方面都有一定的要求。节目主持人和演员可以利用声音来重新创作节目，同时也能通过播放节目来吸引听众。有丰富的美术经历。将二者的共性结合起来，将表演艺术运用于播音、主持等领域，能够迅速地找到各自的角色，并使其内容更加丰富。伴随着播音、主持人产业的快速发展，很多“跨界”的现象也随之产生，很多艺人、歌手也纷纷进入到了主持人的行列。在这样的背景下，播音、主持、音乐、表演等领域的融合，使之更加多元化。

（二）与主持人所讲的内容相一致。表演被广泛地运用于播音、主持人，特别是在娱乐活动中。主持既要有深厚的主持功底，又要对表演有一定的了解。随着社会的飞速发展，各种综艺节目、娱乐活动也日益受到人们的关注。娱乐节目主持人需要有一定的表演能力，并运用表演技巧来提升节目的效果。通过艺术性的展示，这是一个完美的符合展览主题的作品。比如，在此前的热门节目《创造101》中，张艺兴的表演艺术和歌舞艺术都是极高的，也更能让观众理解这个节目的主旨。

（三）推动播音与电视节目的完美结合。新媒介的出现，以及网络电视节目的不断涌现，对主播的职业能力提出了更高的要求。播音电视主持人要善于运用自己的表演技巧，以达到提高节目的效果和质量。在播音、主持中，运用表现技术增强主持人与节目的协作能力。比如，在《声乐浸入》里， Kai大叔是一位专业的声优。他在声乐方面很有经验。在主持期间，他还参加了许多配音工作，提高了受众的视听体验。

三、播音主持专业在中学音乐课程的应用

（一）多听、多积累，在实践中不断提高

同学们一定要多听音乐，广泛接触到各种类型、各种情绪、各种风格的音乐，建立起丰富的音乐素材和听觉经验。同时还要多了解音乐作品的创作背景，如时代背景、历史背景、民族特征等，才能对音乐作品有更进一步的理性认识。学习了基本的音乐知识后，还需进一步在实践环节中应用和提高。比如播音专业的学生经常会进行配乐朗诵，这时就要根据已有的音乐知识去选择恰当的音乐，然后把这些音樂合理地应用到朗诵中，对朗诵发挥起到积极的作用。配乐在一个完整的配乐朗诵表演中占有十分重要的地位，历届的齐越朗诵节中，获得了奖项的作品，除了选手本身的朗诵水平之外，配乐也占有相当重的分量。配乐和朗诵构成了一个完整的艺术作品。

除了为朗诵配乐，同学们还经常需要为一些短片和广播电视节目进行配乐。在节目制作中要学会配进合适的音乐，包括片头音乐、片尾音乐等。高品位的音乐会为节目的情绪过度、气氛渲染等起到很好的作用。注意音量的比例，总的说来音乐宜轻不宜重，要防治喧宾夺主，要讲究音乐的起止自然，一般采用“渐入”和“渐隐"，即音乐起时由弱渐强，音乐收时由强减弱，避免突起突收。一般音乐起于主持人话语或配音之前，止于主要内容结束之后，并且往往先扬后抑，然后渐渐隐去，给人余音缭绕的感觉。

（二）表演的内容由专业人士决定。在播音、主持领域，主持人要根据自身的特长来选择节目的形式与内容。比如，有表演经验的主持人要发挥其表演的能力，使节目的内容更加丰富：主唱歌手可以在现场表演，使节目更加丰富多彩：主攻舞蹈的主持人可以即兴表演，使节目更加丰富多彩。比如费玉清赞助的“龙争虎斗”，费玉清就常常用他的歌唱和模仿能力，模仿一些著名的歌星。费玉清的演唱才能让观众获得良好的观影体验，让他可以模仿任何他所模仿的人。

（三）对舞台表演形式的借用。在播音电视节目中，为了强化节目与节目的衔接，往往要运用到节目中的舞台表演。播音员应结合节目的不同特性，如新闻、综艺、娱乐、实况等，并依据节目的内容进行相应的表演。播音和主持人都是一样的。他们的工作内容有两种：播音和主持。播音电台的传播主要是通过声音来传达情绪和信息。主持人的声音、表情、动作等都需要通过声音、表情、动作来传达，但是，不管是主持人还是演员，都要以声音为主。由于该专业隶属于表演艺术专业，所以在播音和主持工作中，该专业可以用来加强播音和主持人的节目内容。

结语：

总之，播音、主持工作中要善于运用表演技巧，使节目的内容更加丰富。在节目内容、不确定因素等方面，恰当地表现出节目的可见性和表现力。要根据自身的专业水准进行灵活的即兴表演，给听众提供多种形式的观赏体验。

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基金项目：福建省教育科学规划规划2020年度课题“打造精品校本课程，培育多元办学特色的实践研究”（课题编号：FJJKXB20-1204）