创新汽车职业教育改革的方式研究

李晔　侯伟

摘要：随着社会和科学的不断进步，国家越来越重视职业的教育，在这个信息化和科学技术领导的时代，越来越多的人会选择汽车职业教育，因为在未来汽车属于一个发展前景比较好的一个专业，因此创新汽车教育是非常有必要的。创新职业教育，为国家培养出更多的职业教育的人才，只有创新了职业教育的教学方式，才可以让不同的学生学习到更多的知识并且把知识灵活地运用起来，职业教育与普通的教育也是一样的，教育部光是要教会学生们专业知识，更重要的是要让学生们把专业知识和现实生活相互结合起来，达到学以致用的效果。在当今时代，汽车职业是一个非常热门的专业，因此，在汽车职业教育方面，教师要更加的注重和重视。

关键词：创新、汽车职业教育、改革

引言：随着国家最新政策的出台和社会的不断发展，说明了职业教育人才正在慢慢短缺，国家急需职业教育的人才，因此作為职业教育中热门专业的汽车职业教育应该备受关注，但是如何将汽车职业教育进行创新化的改革是当今教师们面对的最为重要的问题之一。对汽车职业教育的课堂进行创新，让课堂与时代相互结合，应该注重以实践为主，理论为辅，因为汽车职业是一个需要动手才能够更生动理解课本上的知识的专业。

一、以实践为主、理论为辅改革课堂

众所周知，汽车职业教育是一项非常复杂的课程，因为汽车的构造十分复杂，零件也是非常复杂的，因此，在汽车职业教育中，应该更加注重以实践为主，理论为辅。在传统的教育中，都是以课本上的知识为主要的教学方式，然而，在汽车职业教育这一专业中，应该更加注重以动手操作来教学。因为只有让学生们亲自动手体会零件和机器，才能更好地理解青春的构造和汽车职业教育。因此，在汽车职业教育中，教师要更加注重让同学们亲自动手去体验汽车的内部构造。^[1]

例如、学习汽车发动机的构造的时候，就是可以向同学们展示汽车发动机，也可以组织同学们去汽车修理厂参观各种汽车的不同的发动机，并且比较出不同的汽车发动机的不同，汽车发动机内部构造不同，则动力也会不同，通过让同学们自己的学习和挖掘，才会使得学生们更好地理解汽车发动机的内部构造，对于学生们学习今后的汽车职业知识时有着很大的帮助，同时教师也应该及时地做出纠正和帮助。

二、提高教师素质引导学习

在现代社会，国家急需职业教育人才，并且更加注重职业教育，因此，职业教育人才的培养也在受到重视，所以应该提高教师自身的教学素质和核心素养，只有教师自身的专业知识过硬，才可以带出更好的学生来，因此，教师要提高自我的专业知识，应该严格要求自己，把自己作为学生的榜样，言传身教，要以学生为中心，重视学生们学习的效率，提高课堂的活跃度，与学生形成良好的互动，在生活和学习的方面及时地帮助学生。^[2]

例如、教师在应聘职业教育教师时，应该提高自我的专业知识，只有自我的专业知识过硬，才可以引导同学们更好的学习汽车职业的专业知识，在同学们有错误或者疑惑的时候，教师要及时地做出纠正和帮助来提高学生们对于学习汽车职业专业知识的兴趣，教师和学校要和企业做成一体化，帮助同学们学习专业知识的同时，也为他们今后的发展奠定了很大的基础，另外，学校也应该重视师资力量的培养，培养出专业的教师才可以传授给学生们专业的知识。

三、提高课堂兴趣，调动学生积极性

在职业教育的课堂上不能够太过于死气沉沉，枯燥乏味，要是可以利用人工智能或者是交互式电子白板等智能软件与课堂相互结合，调动学生们的积极性，提高课堂的活跃度，让学生们对于汽车专业知识学习充满兴趣，教师可以利用微课视频的方式给学生们展示趣味视频让同学们通过趣味视频来学习汽车的专业知识，打破了以往枯燥乏味的传统课堂新时代，对于课堂也应该做出创新和改革，通过这些方法可以提高学生们的学习效率，让同学们自主地投入到学习中去，培养同学的核心素养和对于汽车知识的兴趣和热爱。^[3]

例如、在学习汽车内部构造时教师可以使用微课的方法让同学们观看有关于汽车内部构造的有关视频，让同学们通过视频来了解汽车的内部构造到底是什么样的，并且让学生们抓住视频中的有用知识在视频观看过后，有请同学们依次地回答视频中所讲到的重要知识，不仅可以调动同学们的积极性，还可以创新课堂，是课堂紧跟时代的步伐，变得更加新颖，更加容易让同学们所接受。

结束语：随着科学技术和时代的不断发展，职业教育人才正在越来越被人们所需要。因此，在汽车职业教育的课堂上，要做出相应的改革和创新，才可以适应现代生活，人们对于职业教育人才的要求也越来越高，因此要提高教师的专业素养，只有教师提高了专业素养，才可以更好地引导学生去学习汽车专业知识，学校也应该重视停车专业知识教师的培养，汽车职业技术教育前景是非常广的，可以用现代科学技术产品融入课堂的方式提高课堂的效率和学生们的学习兴趣，这对学生们今后的发展有着重要的帮助。

参考文献：[1]新能源汽车产业发展对汽车专业人才培养研究 [J].刘涛;江泉;朱布博. 南方农机 .2019（19）