生活滋味

牟维和

命题指向

无论置身繁华闹市，还是深居乡野陋巷，每当万家灯火之时，万千生活滋味便交织成冷暖人间。酸甜苦辣，人生百味，万般变化，唯有把简单的生活过得快乐丰富，把平淡的每一天都调理得有滋有味，才能发现人生真正的幸福所在。

文题亮相一

生活是快乐的源泉，也是幸福的发源地，和睦的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然……到处都藏着幸福的影子;读一本好书，赢一次比赛，遇见一些美好的人……幸福就在细微处。

请以“幸福就在细微处”为题目，写一篇作文。

要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;②不少于600字;③不得抄袭、套作;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

思路导航

文题中“细微处”这一关键词，提示我们要从生活的细节入手，发现那些暖人心扉，充满真善美、正能量的细节。也许是朋友间的一段小故事，也许是亲人间的一个小举动，也许是一次不期而遇的美好，也许是一次激励人心的比赛……这些平凡的场景中都可能孕育着幸福的内核，让人感动。

本文适合写作记叙文，讲述发现生活中幸福踪迹的具体经过。在写作过程中，需紧扣“细节中体现出幸福”这一主题，精准选材。为了避免平铺直叙，可以运用倒叙或者插叙的手法，让作文起伏有致，吸引读者的阅读兴趣。

佳作展示

幸福就在细微处

王适之

人人都在寻找幸福，但总有人抱怨自己的生活不幸福，期盼有天大的好事降临在自己身上，孰不知，幸福就在我们生活的细微处，需要用心去发现。

记得去年冬天，我得了流感，在家休息了好几天。生病第二天，我跟同学约好下午去学校拿复习资料，没想到临时有事耽搁了。当我赶到学校时，夜色早已笼罩大地，校园里一片寂静。走着走着，我忽然看见校门口还有一道熟悉的身影——這不是跟我约好的那位同学吗？

我赶忙加快脚步，小跑过去。“嘿，你终于来了，我可等了好长时间。这是你的资料，这下可算是‘完璧归赵’了！行啦，我回家了。”我刚接过那一摞资料，他已经等不及蹬上自行车，潇洒离去。我只得看着他渐渐远去的身影喊“谢谢”。看着远处黑漆漆的一片天，我不禁想：他不会从放学一直等到现在吧！想到这儿，我的心不禁暖暖的。幸福，似乎就在这暖心的等待之中。

身体康复后返校的第一天，我竟然有点“近乡情怯”。当我怀着忐忑的心情走进教室时，原本吵闹的教室顿时安静了许多，大家都朝我看过来，接着就是一句句关心与问候：“你的病好了吗？”“好久不见，可想死你了！”我心里温暖极了，幸福的感觉随着这一声声问候悄然而生。

上午第一节生物课结束，我被生物老师叫到了办公室。我一脸茫然地站在办公桌旁，看到老师拿出生物课本，翻到新学的那一课，对我说：“有什么不懂的地方尽管问，这个大课间我没有事，就给你补习一下这几天落下的内容吧！”说罢，老师便耐心地讲解起来。虽然落下了几天课，但我的基础还行，老师讲的内容大都能听明白，提的问题也能回答对一大半。看着老师满意的笑容，我心里高兴极了。老师用自己的休息时间为我补习，于我而言，这种被人关注和重视的感觉，真是一种莫大的幸福！

人们总是试图寻找一份大大的幸福来充实自己的生活，可我觉得，幸福就在我们生活的细微处，只要我们细心去感受、去发掘，我们的生活一定会更精彩，更充实。

【山东淄博市临淄区张店九中】

点评

一次生病，让“我”体会到生活中不起眼的小幸福，这些生活中的“小确幸”，只有在善于发现的人眼里，才能散发出无限温情。本文行文流畅，选材真实，抒发的情感真挚而丰盈，充分阐释了“幸福就在细微处”这一主题。

我学习国画已有五年之久，在这一过程中，我尝遍了酸甜苦辣，那复杂又迷人的味道，像极了青橄榄。

初遇国画是在展览会上。在洁白的宣纸上，两岸青山对峙，树木青翠欲滴。抬头看，奇峰遮天;低头看，流水潺潺。河中有淡淡涟漪，山中有隐隐薄雾。我定在那里，直勾勾地看着那幅栩栩如生的画，仿佛被摄去了魂魄。那一刻，国画就像是一枚还未摘下的青橄榄，我迫不及待地想要品尝它的味道——我决定去学国画。

我从起笔、运笔、收笔开始学习，为了早日画出属于自己的作品，我一改平日的调皮，耐心地练习。很快，我就做到了起笔熟练，运笔流畅，收笔自然。终于可以开始正式画画啦！老师教我画的第一幅画是麻雀。我依照老师的指导，用棕色颜料浸润毛笔，在纸上由浅到深地描画，收笔时轻轻一带，再用细毛笔勾勒出外形，点上黑色的眼睛，一只栩栩如生的麻雀就完成了。我尝到了成功的滋味，原来，青橄榄的味道是清甜的呀。

但困难也悄无声息地降临了。那一天，老师教我画骏马，只见他一会儿浓墨涂抹，一会儿工笔细描，一幅骏马图很快就完成了。我端详着，揣摩着，迫不及待地画起来。我比着老师的骏马图，在宣纸上一会儿勾一会儿画，一会儿涂一会儿抹，可是画出的马却让我大失所望。老师画的骏马四蹄生风，好像在辽阔的大草原奔腾，而我画的马却“寸步难行”。我努力了一个下午，画出的竟是一匹病马！我恼羞成怒，真想把画笔扔掉。原来，青橄榄还有浓浓的苦涩，苦得我眉头都皱了起来。

这次失败对我来说是极大的打击，我不再认真练习，上课也心不在焉。老师很快发现了我的问题，关切地问：“怎么了？”我告诉老师：“我不想学国画了，我画的骏马没有老师十分之一漂亮。”老师冲我笑了笑，说：“画画不仅要长久练习，还要画出自己的风格，不能一味模仿，这样的画才有生机、才能更生动。”那一刻，我醍醐灌顶，重新燃起了绘画的希望。

自此，教室里多了一个勤奋练习的身影。无论严寒酷暑，我总是早早地来到教室，铺开宣纸挥毫作画，遨游在国画的海洋中。通过日复一日的练习，我画的骏马四蹄有力、精神抖擞，仿佛是刚从战场上凯旋归来的战马，英姿飒爽。这幅骏马图还在国画比赛中获了奖呢！

那枚青橄榄终于成熟，入口甘甜，回味无穷。

【山东淄博市临淄区雪宫中学】

点评

作文写了“我”初识国画、遭遇挫折、勤练国画最终获奖的故事，用青橄榄的各种滋味比喻学习过程中的各种感受，青橄榄由青涩到成熟，“我”的绘画技巧也由生涩到娴熟，形象生动，凸显了主题。

“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的，涩涩的，此时却嚼出了丝丝甘甜。”其实，在成长的道路上，谁没有“衔过青橄榄”呢？在克服困难的过程中，在完成挑战的过程中，在消除误解赢得信任的过程中……其间的艰辛、苦涩、酸楚等，不就是那枚“青橄榄”吗？你尝到那苦涩滋味之后的丝丝甘甜了吗？

请以“我也衔过一枚青橄榄”为题目，写一篇记叙文。

要求：①自定角度，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感;②不少于600字;③不得抄袭、套作;④文中不得出现真实的人名、校名和地名。