把读者引入故事情境

吴印涛

原段呈现

那天中午，阳光十分强烈。久旱无雨，天空和大地之间游走着混浊的尘埃，弥漫着腐烂蒜薹的臭气。一群蓝色的乌鸦疲惫地从院子上空掠过，地上闪过灰淡的阴影。已经收获的大蒜没来得及编成辫子，散乱地堆在院子里，被炎阳曝晒着，发出阵阵恶臭。

（节选自莫言《天堂蒜薹之歌》）

写法归纳

1.写景要有序。选段按“天上”到“地下”的顺序来写，一步一步将镜头拉近。

2.写景要交代清时间。一个“那天中午”可以帮助我们入境。

3.写景要交代清前因后果。因为“久旱无雨”“阳光十分强烈”，所以，才会在“天空和大地之间游走着混浊的尘埃”。因为“已经收获的大蒜没来得及编成辫子，散乱地堆在院子里，被炎阳曝晒着”，所以蒜薹才会“发出阵阵恶臭”。

4.写景要写出颜色，让读者读完有画面感。比如“一群蓝色的乌鸦”，乌鸦原本是黑色的，这里作家写成“蓝色的乌鸦”，是因为天高云淡，蓝天映在乌鸦的身上，乌鸦都变成“蓝色的了”。这是背景映衬的原因。“灰淡的阴影”，“阴影”不是黑色的吗？不！早晚影子是黑色的，而中午，光线强，影子就淡了，又加上“乌鸦”飞得高，影子就更淡了。这两处颜色的描写，说明了作家观察仔细。

5.写景要写出味道，唤起读者的味觉体验，帮助读者进入情境。比如“弥漫着腐烂蒜薹的臭气”和“发出阵阵恶臭”，只要我们闻到过“腐烂蒜薹”的“臭味”，很快就会通过自身的体验，回忆出那个“味道”，这样读者就会很快进入故事所交代的情境了。

6.写景要写出细微之处，通过画面带读者入境。比如“天空和大地之间游走着混浊的尘埃”一句，作家连细微的尘埃都描写出来了，可见作家观察细微。这样的描写很真实，读者很快就入境了。

第一次骑车远行（节选）

◎刘曜玮

那天，我收拾好背包，兴高采烈地骑着自行车就出发了。这天是个大阴天，温热的风吹拂着地上的枯树叶，在我的前面跑着，仿佛要同我一起赛跑。拨浪鼓的声音从远方隐隐约约地传来，好像在引诱着什么。天空中掠过一只乌鸦，烦人地叫嚷着。马路上几乎没有什么人，显得十分寂静。路上的斑马线被曾经在这里来往的人踩得乌黑发亮。看到这些，我仿佛还能听到路人小皮鞋的嗒嗒声……

虽然现在是早上，但是天阴的让人感到有些不安，好像随时都会下起倾盆大雨似的。一想到这里，我不禁加快车速。

骑着骑着，天空中忽然闪过一条白亮的闪电，紧接着就是轰隆隆的雷声。那雷声大得似乎要把地面掀起来，然后无缘无故地便黑压压地砸下来。顷刻间，千万颗像豆子一般大小的水珠落下来。发烫的地面张开贪婪的大嘴，如饥似渴地吸吮着。落在地面的雨珠很快就汇成了溪流，开始往低洼的地方流。我被这突如其来的雨水砸得睁不开眼，只能无奈地推着车子继续前行。我抱怨着：这大雨什么时候才能停？

忽然，我有了要放弃的念头，但是路已经走了一多半了，后退要花费更长时间。思前想后，我决定继续前行。我在雨中艰难地行走着，一直走了很久很久……

雨渐渐地小了，我也漸渐地接近目标了，我的衣服早已经全湿透了。我大老远地就看见了同学家房子朦胧的影子。我的劲头更足了……

【作者系河北邢台市邢钢小学五·1班学生】88BE0778-88A2-4018-9D86-1309C66DC97A