APP下载
搜索
对2021年全国新高考解析几何大题的探索与推广
2022-06-16
安徽省合肥市第四中学
230000
周赛龙
储炳南
中学数学研究(广东)
订阅
2022年9期
收藏
关键词:
大题
合肥市
结论
安徽省合肥市第四中学(230000)周赛龙 储炳南
1 问题的提出
2 结论的证明
3 问题的推广
4 问题的再探索
猜你喜欢
大题
合肥市
结论
由一个简单结论联想到的数论题
科学备考新方向——数列大题之“数列求和”篇
科学备考新方向——三角大题之“解三角形”篇
2019届高考数学模拟试题(七)
2019届高考数学模拟试题(八)
合肥市美术教师作品选登
合肥市包河区语文老师书法作品选登
合肥市美术教师优秀作品选登
结论
惊人结论
杂志排行
《师道·教研》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年11期
《现代工业经济和信息化》
2024年2期
《微型小说月报》
2024年10期
《工业微生物》
2024年1期
《雪莲》
2024年9期
《中小企业管理与科技》
2024年6期
《现代食品》
2024年4期
《卫生职业教育》
2024年10期
《浙江临床医学》
2024年3期
中学数学研究(广东)
2022年9期
中学数学研究(广东)
的其它文章
2022届高三第二次T8联考解几题的多解与推广
一道质检题的探究与启示
特殊化法在高考中的选择与使用策略
从棋子计数看一类数表型创新题
等效判别式在研究有心曲线的外切矩形中的应用
对圆锥曲线中一类定值问题的探究