信息技术背景下出版融合发展与人才培养的思考

孙佳

山东科学技术出版社有限公司 山东 济南 250003

引言

以往我们提到出版融合工作可能更多想到的是新闻的基本功、咬文嚼字、素材整理、逻辑分析等，但是社会在发展，时代在进步，所以对于人才的要求也是越来越高，出版融合工作也需要更加具有包容性，更加适合现在的环境，改变原有出版融合工作中存在的一些问题，更好地锻炼工作人员的综合水平，提升工作人员的综合素质，从而使得培养的人才越来越适合社会环境，更多地被接受和喜欢。那么如何合理地将出版融合工作人才培养与媒体环境更好地融合就成了关键[1]。出版工作一直以来都是非常复杂的，工作人员工作时需要结合很多内容，进行整合会增大工作难度，这样的情况会直接影响工作人员的工作效率。随着社会的不断发展，信息技术得到了广泛应用，在出版工作中也是如此，其能够提高工作效率和出版融合工作质量，但是，对于很多工作人员来说，对信息技术了解不足，导致在工作过程中会遇到很多问题，无法顺利进行。

1 就目前而言，出版融合工作培养人才存在的劣势

1.1 新兴媒体层出不穷

随着媒体技术的不断完善，出版融合工作的方式也在不断进步，但是还是受传统媒体观念的影响，并不会得到很快速的改变与提升。新兴的电子设备、App都非常夺人眼球，如果继续保持原有的观念，面对层出不穷的新兴媒体却还是按部就班地培养人才，这样的方式是不能够被市场所接受的，这样的人才培养也是事倍功半的。

1.2 缺乏全能型人才的培养

对于信息技术环境下出版融合工作的人才培养来说，还是缺乏全能型的人才。比如新闻的采编工作，可能不仅仅需要某一特定的工作人员。如果培养的人才可以不仅对采编这一项工作负责，还能更好地整理素材形成新闻报纸期刊，那么这样的人才价值就会升华，因此，还是需要对于全能型的人才进行培养，如果人才掌握的技能单一，那么也会失去对于市场的竞争力，失去了被优先选择的权利[2]。

1.3 出版融合工作不够合理

在信息技术环境下，出版融合人才培养工作不够合理也是目前阶段所遇到的问题之一。由于工作不够合理，也就导致了人才培养的质量降低，工作人员在学习过程中无法高效地去学习知识，这样的情况对于出版融合工作的人才培养是有很大的影响的，导致了人才无法被高效地培养出来，这也就不利于出版融合工作的开展，对其未来有很大的影响。

1.4 出版融合工作缺少实践

无论是什么行业，实践工作对人才的培养都是非常重要的，出版融合工作也是如此。但是在现阶段，信息时代发展十分迅速，很多人才无法得到很好的实践机会，对于新人而言更是如此，没有进行过实践工作，这样的情况也是不利于出版融合的人才培养的。专业人才虽然掌握了理论知识，但是对于实践操作却不够熟练，这样的情况很难对出版融合工作深入了解，导致了学不到精髓，一知半解，这样是很不利于人才的培养的。由此可以看出，出版融合工作缺少人才实践机会，不利于其未来的发展和进步。

1.5 人才资源缺乏

出版融合工作对于人才资源是非常看重的，但在现阶段的出版融合工作中，人才培养资源还比较匮乏，这样的情况就会导致人才在工作过程中无法高效提高自身能力，所掌握的信息技术有可能是过时的或者是错误的，就会导致人才的培养出现问题，从而导致人才在培养过程中无法高效地学习媒体行业知识，久而久之，人才就会出现断层，这是很不利于出版融合事业发展的。出版人才的缺失也是影响出版工作的主要原因，在信息技术普及的情况下，出版社没有对人才进行培养，也没有结合时代发展要求对发版工作进行改善，导致了出版工作出现问题[3]。很多出版社在选用人才时，选择了学校学生，学生对信息技术有一定了解，但是对于出版工作却没有实际操作经验，两者没有进行有效结合，导致学生在进行工作时，无法发挥自身最大优势，从而造成了人才缺失的情况出现。除此之外，对于现有的出版社工作人员，没有进行培训和考核，导致其仍然在采用传统方式进行工作，错失了提升自身能力的机会。

1.6 出版工作低效

出版融合工作需要保证时效性、真实性，只有这样才能够出版高质量并且吸引读者的产品。但是，随着信息技术的普及，对于传统的出版工作有很大冲击。在工作中无法使用信息技术或者无法正确利用信息技术进行出版工作，这种情况导致了出版工作低效，尤其对于报社等新闻部门有着一定影响，时效性无法得到保证，不能第一时间将新闻内容进行出版，热度降低，不利于出版工作的开展。

1.7 出版内容单一

在出版融合工作时，需要结合很多内容，让文章内容更加丰富，这对于吸引读者、提高阅读能力有着重要意义，但是对于传统的出版工作而言，在出版时只能依靠工作人员自身的知识积累，无法融合出质量较高的内容，这就造成了出版内容单一[4]。再加上网络技术普及，人们对于网络词汇以及网络热点内容更加重视，如果出版融合内容没有结合当下热点，很容易被人们所忽视，这都是出版内容单一所导致的。

2 出版融合工作中信息技术的重要意义

2.1 提高工作人员的工作效率

出版工作与信息技术结合，能够让工作人员的工作时效性得到提高，在传统的出版工作中，很容易遇到一些自己无法解决的问题，比如，出版内容的扩展，或者融合后的样式等，都是传统工作经常遇到的问题，如果工作人员将大量时间浪费在解决这些问题上，就会降低工作效率，从而大大降低出版内容的时效性，不符合时代发展。在信息技术的帮助下，工作人员的工作效率能够得到明显的提高。首先，信息技术能够帮助工作人员扩展出版内容，实现大众化，有利于出版内容的普及。其次，信息技术还能够解决融合、排版等问题，让出版样式符合时代发展。最后，信息技术也能够对出版内容进行检查，对出版内容进行优化，让文章内容质量得到保障。

2.2 提高竞争力

对于媒体而言，竞争力是非常重要的，有了一定竞争力才能够具有影响力，让出版内容能够有更多的阅读量，这对于信息发展有着积极意义[5]，而通过信息技术就能够有效提高竞争力。传统出版工作效率低，并且出版内容不符合时代发展，文章质量差等情况都是影响竞争力的原因之一。在利用信息技术后，媒体竞争力能够得到有效提高，不仅出版融合效率得到提高，在质量上也得到了提高。媒体竞争力的提高能够让人们获取更多的信息，对我国社会发展有着积极意义，因此，利用信息技术提高媒体竞争力是必要的。

3 信息技术环境下出版融合工作人才培养的思考

3.1 明确人才培养方向

在信息技术环境下，出版融合工作人才培养是存在很多的问题的，其中，人才培养方向的不明确就是主要的问题之一。由于人才培养的方向不明确，就导致了人才在培养过程中容易受到外界因素的影响，无法专心学习到与专业相关的知识，使人才的培养受限。因此，管理者需要明确人才的培养方向，根据时代的发展，要明确大环境，比如信息技术环境，就是当前阶段的大环境，因此，在对人才进行培养时，就需要去按照信息技术的方向去培养，这样一来，人才才能更加适合这个社会，才能让人才的能力得到有效的提高，这对出版融合工作人才培养是非常重要的[6]。信息技术发展迅速，而出版融合工作又是需要保证时效性的，因此，就需要有针对性提高对信息技术的掌握程度，在工作中能够高效地利用信息技术，让工作高效准确，提高竞争力。

3.2 合理安排工作

在信息技术环境下，出版融合工作的工作模式并不合理，这样的情况会导致人才无法得到很好的培养，会让人才在学习过程中遇到很多的问题。为了解决这些问题，就需要合理安排工作，比如，将实践和理论相结合，让工作模式更加符合时代的要求，让人才能够在这样的工作模式下去学习到更多有用的知识，这对于信息技术环境下的出版融合工作人才的培养是非常重要的，能够让人才更好地适应这个社会[7]。信息技术如何和实践工作进行合理融合也是需要考虑的问题，在出版融合工作中，实际操作同样重要，工作人员不能完全依赖信息技术进行工作，还需要根据实际情况对工作方式进行改变。

3.3 增加出版融合工作的实践

在信息技术时代下，出版融合工作的实践是非常重要的，如果没有实践，那么，人才的培养将会是毫无意义的，就会变成理论人才，这样的人才并不适合社会的发展，不能适应信息技术的环境。因此，增加出版融合工作的实践是非常必要的，只有增加了实践，才能够让人才适应工作，适应信息技术时代，进而才能够创造更多的价值，由此可以看出，增加出版融合工作的实践就能够更好地培养高质量的人才。

3.4 提高工作人员的素养

出版融合工作的工作人员的素养对于人才的培养也是非常重要的，如果工作人员没有很好的素养，那么，在人才的培养过程中，人才也无法学习到更多的知识，对出版融合工作有很大的影响[8]。因此，有必要提高工作人员的素养，比如对工作人员进行定期的培训和考核，让其适应信息技术环境，提高自身素养，这样一来，才能让人才得到很好的培养。如果工作人员忽视了对信息技术的重视，很容易导致工作方式的低效，这对于出版融合工作是有很大影响的，因此，提高工作人员素质是培养人才的首要工作。

4 结束语

综上所述，可以了解到就目前而言，出版融合工作培养人才存在的劣势，以及在信息技术环境下对出版融合工作人才培养的思考。培养出更多的人才，对于出版融合的发展有着积极的作用。通过长期对工作人员进行培训和考核，让其意识到信息技术对出版融合工作的重要性，并且提高工作人员的素质，在工作中能够更加认真，这对于出版融合人才培养十分重要。